İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

AYŞEGÜL TAKKAÇ TULGAR

Profesör

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 48 YÖKSİS 48 · OpenAlex 0 Toplam atıf 354 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 9 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #2 / 1.962 Yan dal · üst %0,1 Ortak yazar 21 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 27 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 81 Üniversitesinde h-indekse göre 476. / 2.088
i10-indeks
10
Toplam atıf
354
Türkiye’de üst %18
Makale başına
12,2
FWCI
3,15
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. An examination of the studies on foreign language teaching in pre-school education: a bibliometric mapping analysis 2019 dünyada üst %1 101 atıf
  2. An analysis of the pre-service teachers’ teaching anxiety and coping strategies: A Turkish Elementary School Context 2019 dünyada üst %10 47 atıf
  3. The Role of Pragmatic Competence in Foreign Language Education 2016 dünyada üst %10 34 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (35 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 11.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%35

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. FATMA BURCU TOPU Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. RABİA MERYEM YILMAZ Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. TURGAY HAN Profesör · Ordu Üniversitesi 4
  4. OKTAY YAĞIZ Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. ALİ DİNCER Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2
  6. AYŞE MER Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2
  7. BAHADIR GÜCÜYETER Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. BUĞRA ZENGİN Profesör · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1
  9. BÜŞRA NUR ÇİFTCİ AKSOY Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Erzurum Teknik Üniversitesi 1
  10. GÜLÜMSER EFEOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (16)
  1. HATİME ÇİFTÇİ Doçent · Mef Üniversitesi 1
  2. MEHMET ALİ AKSAN Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  3. MÜLKİYE EZGİ İSKENDER TOPALOĞLU Araştırma Görevlisi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MİNE YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. OLCAY KIZILASLAN Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  6. ÇİLER HATİPOĞLU Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Atatürk Üniversitesi

  1. Ordu Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Erzurum Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Mef Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İnönü Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

ALİ GÖKSUKirat GökhanMine YazıcıNihal Elif GürbüzNilüfer Aybirdi

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 28 %65,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 18

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

48makale

Yayını olan dergiler

40 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q19 Q24 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q16 Q23 Q32 Q44
TR Index
16makale

Makale listesi

  1. 2025 Mobility and Connectivity in the Digitalized World: Reshaping Cultural Identity through Glocal Interaction Interstudia YÖKSİS OpenAlex 56.7%
  2. 2025 Handwriting Anxiety Scale for Turkish as a Foreign Language Learners: Validity and Reliability Educational academic research (Online) DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/education/article/1610713 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.2%
  3. 2024 A Compromise between Global and Local: Glocal Identity and Its Effects on Pragmatic Development Journal of Language, Identity & Education DOI 10.1080/15348458.2021.1956319 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.7%
  4. 2024 The effects of using augmented reality on vocabulary learning and attitude of pre‑school children in English education Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-12284-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 76.0%
  5. 2023 An examination of pre-school children's interaction levels and motivation in learning English with AR-supported educational toys International Journal of Human-Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2022.2108960 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.8%
  6. 2023 The Effect of Technology-Supported Language Learning on Communication Competencies Erzincan University Journal of Education Faculty DOI 10.17556/erziefd.1334195 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.1%
  7. 2023 The Effects of Flipped Classroom on EFL Students’ Autonomy and Motivation GIST Education and Learning Research Journal DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1448902.pdf YÖKSİS JCR Q4
  8. 2022 An examination of vocabulary learning and retention levels of pre-school children using augmented reality technology in English language learning Education and Information Technologies DOI https://link.springer.com/article/10.1007/s10639-022-10916-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  9. 2022 Student Motivation in CORONAPOLIS: Effects of Transactional Distance Perceptions on EFL Undergraduate Students’ Motivation Gist Education and Learning Research Journal DOI file:///C:/Users/ATAT%C3%96MER/OneDrive/Desktop/Student%20Motivation%20in%20CORONAPOLIS.pdf YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 74.9%
  10. 2022 Research Trends on the Use of Augmented Reality Technology in Teaching English as a Foreign Language Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.22.105.9.5 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 79.1%
  11. 2022 Are Digital Technologies Effective for the Improvement of L2 Vocabulary at Tertiary Level? The Reading Matrix: An International Online Journal DOI http://www.readingmatrix.com/files/27-46fafx5r.pdf YÖKSİS
  12. 2021 Self-reflection and Self-regulation Experiences and Practices of Instructors in Distance Education during Covid-19 Pandemic MSKU Journal of Education YÖKSİS TR Index
  13. 2021 A Tale of Two Contexts: Attitudes of Learners towards Listening in Foreign Context and Target Context International Journal of Listening YÖKSİS SJR Q1
  14. 2020 Join Cor@nline: Student Experiences in and Perceptions of Online Sessions during COVID-19 Outbreak Mediterranean Journal of Educational Research DOI 10.29329/mjer.2020.322.17 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.1%
  15. 2020 Three Dimensions of Leadership Expectations of International Students in Modern Higher Education Settings Atatürk University Journal of Social Sciences Institute YÖKSİS TR Index
  16. 2020 The effects of native versus multicultural classeson teacher self-efficacy: a case study of Turkishinstructors Globalization, Societies and Education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 17.7%
  17. 2020 Integrating Articles into Teaching English to Young Learners II Course in ELT Department The Qualitative Report YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 16.3%
  18. 2019 An examination of the studies on foreign language teaching in pre-school education: a bibliometric mapping analysis Computer Assisted Language Learning DOI 10.1080/09588221.2019.1681465 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  19. 2019 Exploring the Bi-directional Effects of Language Learning Experience and Learners’ Identity (re)construction in Glocal Higher Education Context Journal of Multilingual and Multicultural Development DOI 10.1080/01434632.2019.1611837 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  20. 2019 Exploring the Possibilities of On-campus Cultural Glocalization Kafkas University Journal of the Institute of Social Sciences DOI 0.9775/kausbed.2019.006 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön