İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

TURGAY HAN

Profesör

Ordu Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Yabancı Diller Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 60 YÖKSİS 60 · OpenAlex 0 Toplam atıf 293 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 8 Scopus · WoS Q1 6 En iyi alan sırası #10 / 1.413 Yan dal · üst %0,7 Ortak yazar 45 12 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 60
YÖKSİS60 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 14
Bildiri 45

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 31 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 97. / 693
i10-indeks
8
Toplam atıf
293
Türkiye’de üst %25
Makale başına
8,4
FWCI
3,44
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. An investigation on the use of automated feedback in Turkish EFL students\u2019 writing classes 2022 dünyada üst %1 65 atıf
  2. The impact of automated writing evaluation on English as a foreign language learners writing self‐efficacy, self‐regulation, anxiety, and performance 2024 dünyada üst %1 45 atıf
  3. Factors Causing Demotivation in EFL Learning Process and the Strategies Used by Turkish EFL Learners to Overcome their Demotivation 2019 dünyada üst %10 30 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (98 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
45
akaturk profili olan
21
Ulusal kurum
12
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 21

  1. AYŞEGÜL TAKKAÇ TULGAR Profesör · Atatürk Üniversitesi 4
  2. NİLÜFER AYBİRDİ TANRIVERDİ Doktor Öğretim Üyesi · Bayburt Üniversitesi 4
  3. UĞUR BAKAN Doçent · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 4
  4. GENCER ELKILIÇ Profesör · Kafkas Üniversitesi 3
  5. AHMET SERKAN TANRIÖVER Doktor Öğretim Üyesi · Bursa Teknik Üniversitesi 2
  6. ELİF SARI Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 2
  7. FIRAT KESKİN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2
  8. HACI HASAN YOLCU Doçent · Kafkas Üniversitesi 2
  9. HALİL İBRAHİM KAYA Profesör · Kafkas Üniversitesi 2
  10. OKTAY YAĞIZ Doçent · Atatürk Üniversitesi 2
Tümünü göster (21)
  1. SEMİH OKATAN Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 2
  2. UFUK BAKAN Doçent · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 2
  3. ELİF ERHAN Profesör · Üsküdar Üniversitesi 1
  4. EMRULLAH YASİN ÇİFTÇİ Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. HALİS GÖZPINAR Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi 1
  6. MANOLYA SAĞLAM Doktor Öğretim Üyesi · Biruni Üniversitesi 1
  7. MELİH ERTAN ÇINAR Profesör · Ege Üniversitesi 1
  8. MERİÇ GÜRLÜYER Öğretim Görevlisi · Kafkas Üniversitesi 1
  9. TAZEGÜL DEMİR ATALAY Profesör · Kafkas Üniversitesi 1
  10. TURAN ÖZGÜR GÜNGÖR Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 1
  11. ŞAHİN SARI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 12 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Ordu Üniversitesi

  1. Kafkas Üniversitesi 10 eser · 7 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Bayburt Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  5. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Bursa Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Karadeniz Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Biruni Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
  1. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Üsküdar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 24

Zinat Mahzoun 5JINYAN HUANG 4Nilüfer Aybirdi 4ASSİYE BURGUCU TAZEGÜL 3ELİF SARI 3ALİ OSMAN ENGİN 2MUZAFFER BARIN 2ÖZGÜR ŞAHAN 2ARİFE KARABULUTAlper NACARDİLEK KORKMAZEge İlhamiGüzin ŞARMANHalin TavanoHilal ŞahinJinyah HuangLatise HairstonMelih DemirkesenPelin ŞahinPembe TöngelRebeca Soler CostaSchnapp KYing Zhenghuan jinyan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 21
  • Q1 8 %38,1
  • Q2 7 %33,3
  • Q3 3 %14,3
  • Q4 3 %14,3
WoS (JCR) 17
  • Q1 6 %35,3
  • Q2 3 %17,6
  • Q3 1 %5,9
  • Q4 7 %41,2
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %107
Ort. · n 31 %59,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 21

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 17

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

60makale

Yayını olan dergiler

44 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q18 Q27 Q33 Q43
WoS (JCR)
Q16 Q23 Q31 Q47
TR Index
13makale

Makale listesi

  1. 2026 English language education in rural contexts: Examining students' perceptions and motivation through a contextually grounded extracurricular program International Journal of Applied Linguistics DOI 10.1111/ijal.70350 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  2. 2026 AI and human scoring for postgraduate writing: Evaluating score reliability, variability, and rater behaviours Studies in Educational Evaluation DOI https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0191491X26000155?dgcid=author YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  3. 2026 The impact of rubric layout on L2 English writing scores and raters’ decision-making International Journal of Assessment Tools in Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/ijate YÖKSİS TR Index JCR Q3
  4. 2025 Exploring the impact of the uncanny valley effect on teenagers’ attitudes toward virtual characters and EFL reading comprehension skills Intel Serv Robotics DOI 10.1007/s11370-024-00575-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  5. 2024 The Impact of Automated Writing Evaluation on EFL Students’ Writing Self-Efficacy, Self-Regulation, Anxiety, and Performance Journal of Computer Assisted Learning DOI https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/jcal.13004 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  6. 2024 The Impact of Extensive Listening on Listening Anxiety, Listening Skills and Attitude towards English Courses AKEF DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3724905 YÖKSİS
  7. 2024 An Investigation of Rater Effects on L2 Translation Performance Scores Lublin Studies in Modern Languages and Literature DOI 10.17951/lsmll.2024.48.3.89-109 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 18.9%
  8. 2023 Anadili İngilizce Olmayan İngilizce Öğretmenlerinin Türkiye Ortaokulları Bağlamında Yabancı Dil Derslerinde Anadil Kullanımları: Amaçları, Miktarları, Tutumları Uluslararasi Dil, Edebiyat ve Kultur Arastirmalari Dergisi DOI 10.37999/udekad.1263459 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.5%
  9. 2023 Examining Attitudes and Online Distractors in Turkish EMI Context during Emergency Remote Teaching Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature, and Culture DOI https://jurnal.unai.edu/index.php/acuity/article/view/3022 YÖKSİS
  10. 2022 Book Review: Individual Differences in Language Learning: A Complex Systems Theory Perspective by Griffiths C and Soruç A RELC Journal DOI 10.1177/00336882211054652 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  11. 2022 Using generalizability theory to investigate the variability and reliability of EFL composition scores by human raters and e-rater Porta Linguarum DOI 10.30827/portalin.vi38.18056 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 71.4%
  12. 2022 An investigation on the use of automated feedback in Turkish EFL students\u2019 writing classes Computer Assisted Language Learning DOI 10.1080/09588221.2022.2067179 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  13. 2022 An Investigation of Turkish EFL Instructors’ Beliefs about Writing in English ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD) DOI 10.48146/odusobiad.1080702 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.9%
  14. 2022 Learner perceptions and effectiveness of using a massively multiplayer online role-playing game to improve EFL communicative competence Knowledge Management & E-Learning: An International Journal DOI 10.34105/j.kmel.2022.14.016 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  15. 2021 Global Perspective on Language Assessment. Research, Theory and Perspectives. Edited BySpiros Papageorgiou, Kathleen M. Bailey (2019). Routledge, 239 pages. ISBN: 978-1-13834536-2(hbk), 978-1-138-34537-9(pbk), and 978-0-429-43792-2(ebk) Journal of Psychoeducational Assessment YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
  16. 2021 Reading success in the Primary Years. An evidence-based interdisciplinary approach to guide assessment and intervention. (2021) Westerveld, Marleen F., Armstrong, Rebecca M. & Barton, Georgina M. Springer, Cham. Pages: 149 ISBN 978-981-15-3491-1 (Hardcover) ISBN 978-981-15-3492-8 (eBook) Cost: 19, 99 € Reading Matrix YÖKSİS
  17. 2021 Automated L2 Writing Performance Assessment: A Literature Review The Reading Matrix: An International Online Journal YÖKSİS OpenAlex 41.0%
  18. 2020 Experiences of First-year Doctoral Students in a Turkish State University Turkish Online Journal of English Language Teaching DOI www.tojelt.com YÖKSİS
  19. 2020 Anadili İngilizce olmayan Akademisyenlerin Uluslararası Akademik Toplantılarda Yabancı Dilde Yaşadığı İletişim Kaygıları: Türkiye Bağlamı İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.533100 YÖKSİS OpenAlex 71.2%
  20. 2020 EFL Teachers’ Attitude Towards 21st Century Skills: A Mixed- Methods Study Reading Matrix DOI http://www.readingmatrix.com/files/23-3jspj75s.pdf YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%

← Akademisyenlere dön