Academician
AYTEN DÜZKANTAR
Doçent
- Educational Methods and Analysis3
- Education Practices and Challenges3
- Reading and Literacy Development3
- Values and Moral Education2
- Inclusion and Disability in Education and Sport2
- Family and Disability Support Research2
- Disability Education and Employment2
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills2
- Educational Methods and Media Use2
- Injury Epidemiology and Prevention1
- Cerebral Palsy and Movement Disorders1
- Infant Development and Preterm Care1
Citation impact
Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.
- i10-index
- 3
- Total citations
- 126 Top 40% in Türkiye
- Per article
- 12.6
- FWCI
- 1.63 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 3
Most cited articles
- The Effectiveness of Aquatic Group Therapy for Improving Water Safety and Social Interactions in Children with Autism Spectrum Disorder: A Pilot Program
- Orff yaklaşımına göre hazırlanan müzik etkinlikleri içinde ipucunun giderek azaltılması yöntemi ile yapılan gömülü öğretimin otistik çocuklara kavram öğretmedeki etkililiği
- Teaching advance movement exploration skills in water to children with autism spectrum disorders
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 4 articles (42 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Citing publications Crossref 18 publications citing 7 DOI-bearing articles · 3 Türkiye-affiliated
- 2018 1
- 2019 4
- 2020 3
- 2021 7
- 2022 1
- 2025 2
- DOI 10.3390/ijerph22111633 2025
- DOI 10.3390/children12121646 2025
- DOI 10.15275/rusomj.2022.0112 2022
- Refugee education in Turkey: barriers and suggested solutions TR S. Celik et al. · Pedagogy, Culture & Society · 2021
- Determining the Technological and Pedagogical Content Knowledge Level of the 4th Grade Teachers on the Unit; Electric in our Life TR İrfan EMRE et al. · Turkish Journal of Educational Studies · 2021
- DOI 10.1109/ipin51156.2021.9662570 2021
- DOI 10.1002/bin.1791 2021
- DOI 10.1080/1034912x.2021.1961212 2021
- DOI 10.3390/jcm10235557 2021
- DOI 10.1542/peds.2021-052227 2021
- Öğrenme Güçlüğü Konusunda Yayınlanmış Makalelerin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi, WOS ve TR Dizin Örneği TR Meral DEVECİ et al. · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2020
- DOI 10.1097/01.npr.0000660352.52766.72 2020
- DOI 10.1177/0193945920948867 2020
- DOI 10.1007/s10803-019-04128-4 2019
- DOI 10.1007/s40617-019-00401-1 2019
- DOI 10.1177/1179556519872214 2019
- DOI 10.1177/1362361319885215 2019
- DOI 10.29328/journal.jsmt.1001035 2018
Where does this list come from?
Extracted from the reference lists in Crossref’s public March 2026 data file; 20.3% of the file has been processed, so the list may be incomplete. Crossref citations are never added to or compared with the OpenAlex citation counts; the two sources have different coverage.
Works 26
YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 4
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
11 journals
Narrow down
Article list
- 2023 The Effectiveness of the Constant Time Delay Procedure in Teaching Writing with the Sound-Based Sentence Method YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 68.0%
- 2023 The Effectiveness of the Constant Time Delay Procedure in Teaching Reading and Writing with the Sound-Based Sentence Method YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 68.0%
- 2020 Çoklu Yetersizliğe İlişkin Uluslararası Çalışmaların Gözden Geçirilmesi YÖKSİS OpenAlex 87.7%
- 2020 Review of International Studies on Multiple Disabilities YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
- 2019 Ses temelli cümle yöntemi uygulamasını okuma yazma becerilerinde yetersizlik gösteren bireyler açısından inceleyen çalışmaların derlenmesi (2005-2019) YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.4%
- 2019 BİR ALANYAZIN TARAMASI: ”ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİNİN BÜTÜNLEŞTİRME UYGULAMALARI AÇISINDAN İNCELENMESİ” YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 90.7%
- 2019 özel eğitimde matematik ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi YÖKSİS
- 2019 ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNE İLİŞKİN YAPILAN ARAŞTIRMALAR YÖKSİS OpenAlex 85.1%
- 2019 Özel Eğitimde Matematik Öğretimi İle İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi YÖKSİS
- 2017 The Effectiveness of Aquatic Group Therapy for Improving Water Safety and Social Interactions in Children with Autism Spectrum Disorder: A Pilot Program YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.3%
- 2016 Parent Opinions on Use of Music for the Educationof Children with Special Education Needs YÖKSİS
- 2015 Teaching advance movement exploration skills in water to children with autism spectrum disorders YÖKSİS
- 2015 Teaching advance movement exploration skills in water to children with autism spektrum disorders YÖKSİS
- 2014 Efficacy of Teaching with Simultaneous Prompting in Teaching theEnvironmental Sounds to A Child with Multiple DisabilitiesÇok Özürlü Bir Çocuğa Çevre Seslerinin Öğretiminde Eşzamanlıİpucuyla Öğretimin Etkililiği YÖKSİS
- 2014 OTİSTİK BİR ÖĞRENCİYE ADI SÖYLENEN ÇALGIYI GÖSTEREBİLME ÖĞRETİMİNDE EŞZAMANLI İPUCUCYLA ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ YÖKSİS
- 2013 Orff Yaklaşımına Göre Hazırlanan Müzik Etkinlikleriİçinde İpucunun Giderek Azaltılması Yöntemi ileYapılan Gömülü Öğretimin Otistik Çocuklara KavramÖğretmedeki Etkililiği YÖKSİS
- 2010 Social Skiils Instruction Carried Out by Teachers Working at Private Special Education Instutions in Turkey YÖKSİS
- 2010 ZİHİN ÖZÜRLÜ ÇOCUKLARA OTO YIKAMA BACARİSİ ÖĞRETİMİNDE HATA DÜZELTMESİ YAPILARAK GERÇEKLEŞTİRİLEN EŞZAMANLI İPUCUYLA ÖĞRETİMİN ETKİLİĞİ YÖKSİS TR Index
- 2010 ÖZEL GEREKSNML BR ÖGRENCiYE TOPLAMA VE ÇIKARMA iSLEM SÜREÇLERNiN ÖGRETMiNDE ESZAMANLI iPUCUYLA ÖGRETiMiN ETKiLiLiGi YÖKSİS
- 2010 Zihin engellilerin eğitimi anabilim dalı nda yüksek lisansyapan öğrencilerin yüksek lisans eğitimi sürecine ilişkin görüşleri YÖKSİS
Projects 12 See all (12) →
-
2017 Support the Planning, Implementation and Monitoring of Interventions for Children with Disabilities (Ref: ToR PRO-TURA-2016-S)-43219309
-
2015 Yükseköğretim Engelli Öğrenci Yönetim Bilgi Sistemi Gereksinim Analizi
-
2015 TATLI HAYAT
-
2015 Yükseköğretim Engelli Öğrenci Yönetim Bilgi Sistemi Gereksinim Analizi
-
2015 EĞİTSEL GEREKSİNİM ANALİZİ OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU GÖSTEREN BİREYLERLE ÇOCUK ERGEN VE YETİŞKİN ETKİLEŞEN BAKIM PERSONELİ EĞİTİCİ VE AİLELERİN EĞİTİM PROGRAMI
Books 30 See all (30) →
-
2026 EĞİTİM&BİLİM 2026-II
-
2026 EĞİTİM&BİLİM 2026-II
-
2018 0-6 YAŞ ARASI DOWN SENDROMLU ÇOCUKLAR VE GELİŞİMLERİ: Aileler ve Eğitimciler için Kaynak Kitap
-
2018 CURRENT ACADEMIC STUDIES IN EDUCATİON SCIENCE
-
2017 6-12 YAŞ ÖĞRENCİLERİN KURUMDA AKADEMİK ALANDA DESTEK (Eğitimciler/Uzmanlar İçin)
Proceedings 34 See all (34) →
-
2016 FARKLI TÜRDE VE ÇOKLU YETERSİZLİĞE SAHİPÜÇÜZ BEBEKLERİN GELİŞİMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE YETERSİZLİK TÜRÜ TEMELİNDE KARŞILAŞTIRILMASI
-
2019 Özel Gereksinimli Bireyler için Afet Risklerinin Azaltılması
-
2018 24 HAZİRAN 2018 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMLERİ VE GENEL SEÇİMLERDE YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERE YÖNELİK VAATLERİN İNCELENMESİ
-
2016 ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE AKADEMİK BECERİLER
-
2018 DİSLEKSİDE OKUMA YAZMA UYARLAMALARI
Artistic activities 1
-
2016 OTİZM PROGRAMI
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 26
- With an akaturk profile
- 19
- Turkish institutions
- 12
- Co-authored works
- %92
Academic co-authors 19
- ADNAN ARI Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 3
- ELA ARICAN GÜLTEKİN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Anadolu Üniversitesi same university 3
- MEHMET YANARDAĞ Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 3
- MERT ERKAN Doçent · Eskişehir Teknik Üniversitesi 3
- BORA GÖRGÜN Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Demokrasi Üniversitesi 2
- BİNYAMİN BİRKAN Profesör · Biruni Üniversitesi 2
- DAMLA ALTIN Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi 2
- EMİNE SEMA BATU Profesör · Maltepe Üniversitesi 2
- JALE DENİZ Profesör · Marmara Üniversitesi 2
- KÜRŞAT ÖĞÜLMÜŞ Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 2
Show all (19)
- YASEMİN ERGENEKON Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 2
- İLKER YILMAZ Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi 2
- BİLGEHAN EREN Profesör · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1
- CEMAL YURGA Profesör · İnönü Üniversitesi 1
- ELİF TEKİN İFTAR Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 1
- EMİNE ERATAY Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- ONUR KURT Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 1
- SERHAT ODLUYURT Profesör · Anadolu Üniversitesi same university 1
- SONGÜL PEKTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 1
National collaboration 12 institutions
Within own university6 joint works · Anadolu Üniversitesi
- Eskişehir Teknik Üniversitesi 3 works · 2 academics
- İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Biruni Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Kırıkkale Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Maltepe Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Marmara Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Sakarya Üniversitesi 2 works · 1 academics
- İzmir Demokrasi Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Amasya Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1 works · 1 academics
Show all (12)
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 works · 1 academics
- İnönü Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 7
GÖNÜL SELVER İFTAR 4Tinatini GOBADZE 2DİDEM MUTLU KARŞIYAKALIERSİN KAÇARMEHMET TOPSAKALesra yavuzaslankeser fırat
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.