İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ERKAN DİNÇ

Profesör

Anadolu Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 89 YÖKSİS 57 · OpenAlex 32 Toplam atıf 298 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 53 21 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 54 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 84 Üniversitesinde h-indekse göre 76. / 1.037
i10-indeks
12
Toplam atıf
298
Türkiye’de üst %22
Makale başına
5,0
FWCI
3,31
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
3
Dünyada üst %10
12

En çok atıf alan makaleleri

  1. Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Uygulanan Etkinlikler Aracılığıyla Öğrencilerin Sosyal Bilgilere Özgü Becerilerinin Geliştirilmesi 2018 dünyada üst %10 22 atıf
  2. Investigating Student Teachers’ Conceptions of SocialStudies through the Multi-dimensional Structure of theEpistemological Beliefs 2017 22 atıf
  3. Academic procrastination using social media: A cross‐sectional study with middle school students on the buffering and moderator roles of self‐control and gender 2022 dünyada üst %10 21 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (47 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
53
akaturk profili olan
24
Ulusal kurum
21
Ortak yazarlı eser
%61

Ortak çalıştığı akademisyenler 24

  1. SERVET ÜZTEMUR Profesör · Anadolu Üniversitesi aynı üniversite 23
  2. İSMAİL ACUN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 6
  3. YUSUF İNEL Doçent · Uşak Üniversitesi 4
  4. İLKER DERE Profesör · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 4
  5. BURCU SAVAŞ Araştırma Görevlisi · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 2
  6. YASİN DOĞAN Profesör · Pamukkale Üniversitesi 2
  7. AHMET ERGÜLEN Profesör · İstanbul Beykent Üniversitesi 1
  8. ANIL MANGUŞ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Giresun Üniversitesi 1
  9. ASLI KARTOL Doçent · Trakya Üniversitesi 1
  10. AŞKIN KARADUMAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Fırat Üniversitesi 1
Tümünü göster (24)
  1. DAVUT SARITAŞ Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
  2. ELİF ÖZDEMİR Profesör · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
  3. GÖRKEM AVCI Doçent · Bartın Üniversitesi 1
  4. HAKKI İLKER KOŞTUR Doçent · Başkent Üniversitesi 1
  5. HASAN ÖZCAN Profesör · Aksaray Üniversitesi 1
  6. MUHİTTİN KAPLAN Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 1
  7. ORHAN CURAOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  8. UFUK ULUÇINAR Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  9. YAKUP YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  10. YAKUP YILMAZ Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  11. ÜLKÜ ÖKSÜZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
  12. İLKER TEMİZER Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  13. İLKER TEMİZER Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1
  14. İSHAK TORUN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 21 kurum

Kurum içi23 ortak eser · Anadolu Üniversitesi

  1. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Uşak Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  3. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Pamukkale Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Aksaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (21)
  1. Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İbn Haldun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  11. İstanbul Beykent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 29

MURAT KEÇE 5ALİ GÖKALP 3SERVET SUNA ÜZTEMUR 3İBRAHİM AKŞİT 2AYŞE ACUNAYŞE KARADUMANCEYHUN UZUNFatma ONGURHUANG PO-CHINGHÜSAMETTİN EKİNCİI-Hua ChenKENAN BÖLÜKBAŞKOLUMAN SERKANKamolthip RuckwongpatrKÜBRA KORKUTLING CHUNG-YINGLUCA BIANCOFIOREMARK D. GRIFFITHSMEHMET ERDİLMERT KURMeltem UlutaşMeriç YürükNİLAY KAPTANTSAI HSIN-CHIVEYSİ AKTAŞXue Lian WangÇOBAN OKANİBRAHİM DAMARŞEFİKA ÇETİN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 20 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %108
Ort. · n 58 %60,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

89makale

Yayını olan dergiler

42 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q43
TR Index
20makale

Makale listesi

  1. 2025 Pandemic or “Plandemic”?: The Mediating Role ofEpistemic Justification Strategies in the Relationship Between COVID-19 Conspiracy Beliefs and COVID-19Vaccine Conspiracy Beliefs Brain and Behavior DOI 10.1002/brb3.70275 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  2. 2025 Identification and Elimination of Misconceptions in Human Rights and Democratic Citizenship Education Journal of Qualitative Research in Education-Egitimde Nitel Arastirmalar Dergisi DOI 10.14689/enad.44.2053 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 37.2%
  3. 2025 YouTube addiction scale (YAS): Adaptation to Turkish culture, validity and reliability study Journal of Social Media Research DOI 10.29329/jsomer.20 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  4. 2025 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Perspektifinden İnsan Hakları İhlalleri ve Çözüm Önerileri Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1790313 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.6%
  5. 2024 Comparative evaluation of 2018 and 2024 Turkish social studies curricula: A document review Journal of Teacher Development and Education DOI 10.29329/journalted.33 YÖKSİS OpenAlex 88.7%
  6. 2023 İlkokul Türkçe ve İngilizce Ders Kitaplarında Yer Alan Sosyo-Kültürel Ögelerin Vygotsky’nin Sosyo-Kültürel Teorisi Bağlamında İncelenmesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3158290 YÖKSİS OpenAlex 71.1%
  7. 2023 Sorry, I Can't Open My Camera! Social Anxiety Levels of Prospective Teachers in E-Learning Environments During Covid-19 Pandemic International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.1141859 YÖKSİS OpenAlex 79.3%
  8. 2023 Erken Çocukluk Eğitimi Alanında Yapılmış Olan Eylem Araştırmalarının İncelenmesi Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aujef/issue/77060/1245667 YÖKSİS OpenAlex 7.3%
  9. 2022 Academic procrastination using social media: A cross‐sectional study with middle school students on the buffering and moderator roles of self‐control and gender Psychology in the Schools. DOI 10.1002/pits.22818 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  10. 2022 Dijital Çağda Yeni Bir Yayıncılık Formatı: Podcast Tarih Okulu Dergisi DOI 10.29228/Joh.63098 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  11. 2022 An examination of the association between visual images and texts in history textbooks published in 2018 E-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/e-ijer.1074569 YÖKSİS OpenAlex 7.5%
  12. 2022 Sosyal Medya Tükenmişlik Ölçeği: Öğretmen Adayları Özelinde Türk Kültürüne Uyarlama, Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi AKEF) Dergisi DOI 10.38151/akef.2022.15 YÖKSİS OpenAlex 74.3%
  13. 2021 Effectiveness of authentic performance tasks: The case of a special education course Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2021270069 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  14. 2020 The Relationships between Middle School Teachers’ Epistemological Beliefs and Learner Autonomy Support Behaviours: The Role of Teaching-Learning Conceptions as the Mediating Variable Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 0.15390/EB.2020.8272 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 65.8%
  15. 2020 The Relationships amongst Middle School Students’ Social Studies-Oriented Epistemological Beliefs, Learning Approaches, Academic Risk-Taking Behaviors and Their Course Success: A Structural Equation Modeling Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2019049985 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  16. 2020 Medya Okuryazarlığı Bağlamında Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medya Algıları: Bir Metafor Çalışması The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences DOI 10.34137/jilses.698764 YÖKSİS OpenAlex 88.7%
  17. 2020 Using draw-write-tell technique to explore middle school students’ conceptions of the social studies course Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) DOI 10.17569/tojqi.694629 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.3%
  18. 2020 Tarih Öğretimi Bağlamında İnternete Özgü Epistemik Gerekçelendirme Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlaması Turkish History Education Journal DOI 10.17497/tuhed.683267 YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.5%
  19. 2020 Sözlü Tarihin Geçerliliği ve Güvenilirliği Üzerine Bir Değerlendirme Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17494/ogusbd. 846233 YÖKSİS
  20. 2019 Ortaokul öğrencileri ve öğretmenlerinin bilginin gerekçelendirilmesi sürecinde benimsedikleri epistemik inançlarının karşılaştırmalı nitel analizi. Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.471871 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.9%

← Akademisyenlere dön