İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

İSMAİL ACUN

Profesör

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Makale 31 YÖKSİS 31 · OpenAlex 0 Toplam atıf 181 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.871 / 11.857 Ana dal · üst %15,8 Ortak yazar 29 8 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 31
YÖKSİS31 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 7
Bildiri 27

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 82 Üniversitesinde h-indekse göre 255. / 1.185
i10-indeks
7
Toplam atıf
181
Türkiye’de üst %26
Makale başına
12,9
FWCI
4,21
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
9

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
29
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%77

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. SERVET ÜZTEMUR Profesör · Anadolu Üniversitesi 8
  2. ERKAN DİNÇ Profesör · Anadolu Üniversitesi 7
  3. CEMİL YÜCEL Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 6
  4. NUR LEMAN BALBAĞ Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 3
  5. CÜNEYT BELENKUYU Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 2
  6. GÖKHAN DEMİRHAN Doçent · Uşak Üniversitesi 2
  7. SERAP KELEŞ Doktor Öğretim Üyesi · Sinop Üniversitesi 2
  8. BURCU KARABULUT COŞKUN Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 1
  9. METİN DEMİR Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  10. SILA KALE Araştırma Görevlisi · İstanbul Nişantaşı Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. TARIK GÜNEŞ Doktor Öğretim Üyesi · İskenderun Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 8 eser · 2 akademisyen
  2. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Sinop Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Süleyman Demirel Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Uşak Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İskenderun Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. İstanbul Nişantaşı Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18

BÜLENT TARMAN 5Ahmet Önder 2Chris Wilkins 2Hugh Busher 2Tony Lawson 2AHMET KIRMIZIBORA AĞSARANCENGİZ MESUT BÜKEÇERAY KAÇAREmre SevigenHilal ŞarpalMUSTAFA KIZILNAGİHAN ÖZYURTNurullah SeyidoğluTuba MeteZüleyha YükselÇener EminÖzgür Yumakoğulları

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 2 %33,3
  • Q4 3 %50,0
WoS (JCR) 4
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %25,0
  • Q3 1 %25,0
  • Q4 2 %50,0
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1010
Ort. · n 15 %72,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

31makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 The realization and importance level of upper-level social studies attainment targets Journal of Innovative Research in Teacher Education DOI 10.29329/jirte.2023.616.1 YÖKSİS
  2. 2022 MÜZE EĞİTİMİ UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN SOMUT KÜLTÜREL MİRAS VE SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ: BİR KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI Tarih Okulu Dergisi DOI https://johschool.com/ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  3. 2020 The Relationships amongst Middle School Students' Social Studies-Oriented Epistemological Beliefs, Learning Approaches, Academic Risk-Taking Behaviors and Their Course Success: A Structural Equation Modeling HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.16986/HUJE.2019049985 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  4. 2020 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Odaklı Epistemolojik İnançları, Öğrenme Yaklaşımları, Akademik Risk Alma Davranışları ve Ders Başarıları Arasındaki İlişkiler: Bir Yapısal Eşitlik Modellemesi Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2019049985 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  5. 2020 University Students’ Social Capital, Social Media Usage and Democratic Citizenship Behaviours International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.228.16 YÖKSİS OpenAlex 2.2%
  6. 2020 The Relationship among University Students’ Trust, Self-Esteem,Satisfaction with Life and Social Media Use International Journal of Instruction DOI 10.29333/iji.2020.1313a YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  7. 2019 Sosyal sermaye ve sosyal medya Gelecek Vizyonlar Dergisi DOI DOI: 10.29345/futvis.102 YÖKSİS OpenAlex 4.2%
  8. 2019 Opinions of Scholars on the 2018 Social Studies Teacher Training Program Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI 10.17569/tojqi.602958 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.8%
  9. 2019 SOSYAL BİLGİLER 6. VE 7. SINIF DERSLERİNDEKIRSAL YERLEŞME ŞARTLARINA GÖRETASARLANMIŞ ETKİNLİKLERİN VERİMLİLİĞİ Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/859572 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  10. 2019 Teaching social studies in historical and museums: An activity based action research International Journal of Research in Education and Science DOI https://www.ijres.net/index.php/ijres/article/view/490 YÖKSİS SJR Q3
  11. 2018 Üniversite Öğrencilerinin Bilgi Kaynakları Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi DOI doi:http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v7i1.1377 YÖKSİS
  12. 2018 Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Uygulanan Etkinlikler Aracılığıyla Öğrencilerin Sosyal Bilgilere Özgü Becerilerinin Geliştirilmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.349442 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  13. 2018 Yer Temelli Eğitim Yaklaşımı ve Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarına Yansımaları İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/ inuefd.326727 YÖKSİS TR Index
  14. 2018 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze ve Tarihi Mekan Kullanımının 7. sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması Kuramsal Eğitimbilim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  15. 2017 Müze ve Tarihi Mekân Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Müze ve Tarihi Mekân Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması Gelecek Vizyonlar Dergisi DOI 10.29345/futvis.9. YÖKSİS OpenAlex 31.3%
  16. 2017 Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DOI 10.14527/kuey.2017.018 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  17. 2017 Sosyal Sermaye ve Sosyal Medya: Demokrasi ve Vatandaşlık Hakkında Bir Araştırma Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.332225 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.4%
  18. 2015 The impact of ICT on pupils achievement and attitudes in social studies Journal of Social Studies Education Research DOI 10.17499/jsser.67856 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  19. 2014 Web supported effective human rights democracy and citizenship education Computers&Educaiton YÖKSİS
  20. 2013 Attitudes in a web supported learning environment EDUCATION YÖKSİS

← Akademisyenlere dön