- Q1 0 %0,0
- Q2 2 %22,2
- Q3 4 %44,4
- Q4 3 %33,3
Akademisyen
UFUK ULUÇINAR
Doçent
Uşak Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education and Critical Thinking Development3
- Education Practices and Challenges2
- Educational Methods and Analysis1
- Communication in Education and Healthcare1
- Values and Moral Education1
- Educational Strategies and Epistemologies1
- Parental Involvement in Education1
- Healthcare Education and Workforce Issues1
- Education and Islamic Studies1
- Education, Achievement, and Giftedness1
- Child Development and Digital Technology1
- Music Education and Analysis1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
20
YÖKSİS20
OpenAlex0
Proje
5
Kitap
12
Bildiri
19
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks
7
Türkiye yüzdelik dilimi: 61
Üniversitesinde h-indekse göre 154. / 681
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 156 Türkiye’de üst %40
- Makale başına
- 14,2
- FWCI
- 4,50 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 8
En çok atıf alan makaleleri
- Examining the Relationship between Middle School Students’ Critical Reading Skills, Science Literacy Skills and Attitudes: A Structural Equation Modeling
- The relationship between attention levels and class participation of first-year students in classroom teaching departments
- The relationship between methylenetetrahydrofolate reductase c 677TT genotype and oligozoospermia in infertile male patients living in the Trakya region of Turkey
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (78 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.447/ 10.330 üst %23,7 Üniversitede #36/ 104Puan 8,6 dergi 7,6 · OA ek 1
- Makale sırası2.711/10.330
- Scopus sırası1.246/10.330
- WoS sırası3.229/10.330
- YÖKSİS20
- Scopus9
- WoS2
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #201/ 735 üst %27,3 Üniversitede #4/ 6Puan 8,6 dergi 7,6 · OA ek 1
- Makale sırası240/735
- Scopus sırası87/735
- WoS sırası264/735
- YÖKSİS20
- Scopus9
- WoS2
-
Kel. Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #51/ 180 üst %28,3 Üniversitede #2/ 2Puan 8,6 dergi 7,6 · OA ek 1
- Makale sırası67/180
- Scopus sırası23/180
- WoS sırası63/180
- YÖKSİS20
- Scopus9
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %70
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- CÜNEYT AKAR Doçent · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 3
- ADEM SEZER Profesör · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 2
- AHMET ÇAĞDAŞ SEÇKİN Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
- ASIM ARI Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- ASLI GÜNDOĞAN GÜNGÖR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- CEMİL YÜCEL Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- ERKAN DİNÇ Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- ERSİN KARADEMİR Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- METİN DEMİR Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
- YUSUF İNEL Doçent · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
- ZEKERYA BATUR Profesör · Uşak Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Uşak Üniversitesi
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
AHMET AYPAY 2ALİ GÖKALPKORAY YÜKSELMİNE ÖZÇELİKNAİL DEĞİRMENCİ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %50,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %50,0
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 6
%92,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
18 dergi
- Journal of Pedagogical Research 2
- ISSN 1308-5298 1
- ISSN 2146-3638 1
- ISSN 2147-0626 1
- ISSN 2148-1237 1
- ISSN 2148-225X 1
- ISSN 2149-0767 1
- ISSN 2149-9047 1
- ISSN 2548-0375 1
- ISSN 2634-7172 1
- ISSN 2667-422X 1
- Egitim ve Bilim 1
- International Journal of Instruction (discontinued) 1
- Journal of Pedagogical Sociology and Psychology 1
- Milli Egitim 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
- Science Education International 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Exploring signs in nature: The vlog experiences of preservice teachers YÖKSİS SJR Q3
- 2023 The effect of problem-based learning in science education on academic achievement: A meta-analytical study YÖKSİS SJR Q3
- 2023 A scale development study on democratic attitude among third and fourth-grade students YÖKSİS SJR Q2
- 2022 Teori tabanlı degerlendirmeye dayali eklektik bir program gelistirme modeli YÖKSİS TR Index
- 2021 B1 duzeyindeki ogrencilerin yazili anlatimlarindaki kelime sikligi uzerine bir arastirma YÖKSİS
- 2021 The critical thinking dispositions scale for elementary school students: A study of scale development YÖKSİS TR Index
- 2021 Oz denetim ile sorumluluk arasindaki iliski uzerine bir arastirma YÖKSİS TR Index
- 2021 Findings of qualitative studies on Understanding by Design: A meta-synthesis YÖKSİS TR Index
- 2021 The Associations Between Learning-Teaching Conceptions and Technological Pedagogical Content Knowledge: A Structural Equation Modeling Study YÖKSİS OpenAlex 89.6%
- 2021 Effectiveness of authentic performance tasks: The case of a special education course YÖKSİS SJR Q2
- 2021 The effects of technology supported UbD based instructional design training on student teachers’ technological pedagogical content knowledge and learning – teaching conceptions. YÖKSİS TR Index
- 2020 Hayat bilgisi dersinde eglenme duzeyini belirleme olcegi: Gecerlik ve guvenirlik calismasi YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.0%
- 2019 The development of caring thinking skills inventory based on problem scenarios: A study of validation and reliability YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2018 An evaluation of the relationship between pre-service teachers’ critical thinking dispositions and democratic values in terms of criticalpedagogy YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
- 2017 Examining the relationship between middle school students critical reading skills science literacy skills and attitudes A structural equation modeling YÖKSİS
- 2017 The relationship between attention levels and class participation of first-year students in classroom teaching departments YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2017 Dusunme egitimi ogretim programinin degerlendirilebilirliginin degerlendirilmesi YÖKSİS
- 2016 A Model of Decision making Based on Critical Thinking YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
- 2013 Lise ogrencilerinin ogrenme stillerinin elestirel dusunme egilimlerini yordama duzeyi YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2012 Elestirel dusuncenin onemi ve ogretimi YÖKSİS TR Index SJR Q4