İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SITKI ÇEKİRDEKCİ

Doçent

Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 66 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.033 / 11.858 Ana dal · üst %34,0 Ortak yazar 13 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 124. / 533
i10-indeks
2
Toplam atıf
66
Türkiye’de üst %44
Makale başına
4,7
FWCI
1,65
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. 4. Sınıf Öğrencilerinin Sayı Hissi ile Matematik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 2016 dünyada üst %10 26 atıf
  2. Metaphorical Perceptions of Fourth-Grade Primary Students Towards Mathematics Lesson 2020 dünyada üst %10 12 atıf
  3. Türkiye'de 2016-2020 Yılları Arasında Yapılan İlkokul Matematik Eğitimi ile İlgili Lisansüstü Tezlere İlişkin Bir Analiz 2021 dünyada üst %10 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%90

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. ALPER YORULMAZ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 7
  2. SARE ŞENGÜL Profesör · Marmara Üniversitesi 4
  3. HALİL ÖNAL Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 3
  4. VELİ TOPTAŞ Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 3
  5. ASENA AYVAZ Doçent · Erciyes Üniversitesi 1
  6. ATİLLA ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  7. EMEL ÇİLİNGİR ALTINER Doçent · Çukurova Üniversitesi 1
  8. ZELİHA NURDAN BAYSAL Profesör · Marmara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

  1. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Marmara Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  3. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Kırıkkale Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Erciyes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

MİDRABİ CİHANGİR DOĞAN 4NERGİZ ÇEKİRDEKCİ 2BEYZANUR DEDEFARUK MALBELEĞİMEHMET ÖZENÇ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 14 %57,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2023 Investigation of Activities in Primary School Mathematics Textbooks in Turkey within the Context of 21st Century Skills İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1236002 YÖKSİS OpenAlex 76.7%
  2. 2023 A Study on Number Sense and Metacognitive Awareness of Primary School Fourth Grade Students Mathematics Teaching-Research Journal Online DOI https://commons.hostos.cuny.edu/mtrj/wp-content/uploads/sites/30/2023/12/01-MTRJ_15-5_Yorulmaz.pdf YÖKSİS SJR Q3
  3. 2022 Geometric Habits of Mind: The Meaning of Quadrilaterals for Elementary School Student Teachers International Journal of Educational Studies in Mathematics DOI 10.17278/ijesim.1033078 YÖKSİS OpenAlex 85.1%
  4. 2021 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Derslerindeki Uygulamalara Yönelik Görüşleri International Primary Educational Research Journal DOI 10.38089/iperj.2021.55 YÖKSİS OpenAlex 80.8%
  5. 2021 Türkiye'de 2016-2020 Yılları Arasında Yapılan İlkokul Matematik Eğitimi ile İlgili Lisansüstü Tezlere İlişkin Bir Analiz Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.47770/ukmead.944280 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  6. 2021 İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programının 21. Yüzyıl Becerilerine Göre İncelenmesi Yıldız Journal of Educational Research DOI 10.14744/yjer.2021.004 YÖKSİS
  7. 2021 İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Sayı Hissine Göre İncelenmesi Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33418/ataunikkefd.851683 YÖKSİS OpenAlex 16.4%
  8. 2021 The State of Primary School Third-Grade Pupils’ Making Sense of the Concepts of “0” and “1” European Journal of Educational Sciences DOI 10.19044/ejes.v8no3a13 YÖKSİS OpenAlex 25.1%
  9. 2021 A Look at the Processes of Developing Math Activities: Pre-Service Primary Teachers Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.04.03.327 YÖKSİS OpenAlex 20.3%
  10. 2020 4. Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Sayı Hissi Stratejilerinin Belirlenmesi SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL DOI 10.31576/smryj.512 YÖKSİS OpenAlex 84.9%
  11. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Paralelkenar ile Dikdörtgenin Çevre veAlanını Bulmaya İlişkin Düşüncelerinin İncelenmesi Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi DOI 10.38089/ekuad.2020.3 YÖKSİS OpenAlex 22.9%
  12. 2020 Metaphorical Perceptions of Fourth-Grade Primary Students Towards Mathematics Lesson International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.17220/ijpes.2020.04.011 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  13. 2018 The Relationship Between Number Sense and Metacognition Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://www.ijoess.com/Makaleler/1839466623_24.2465-248120sC4B1tkC4B120C3A7ekirdekC3A7i.pdf YÖKSİS TR Index
  14. 2017 Bruner’in Zihinsel Gelişim İlkelerine Göre İlkokul Matematik Ders ve Çalışma Kitaplarında Geometri International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI http://www.ijetsar.com/download/article-file/308854 YÖKSİS
  15. 2017 4. Sınıf Sayı Hissi Testi nin Geliştirilmesi Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2018.94 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.7%
  16. 2016 Bruner’in Zihinsel Gelişim İlkelerine Göre Yapılan Bilgisayar Destekli Eğitimin 3. Sınıf Geometri Dersi Başarısına ve Öğrenilenlerin Kalıcılığına Etkisi Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE DOI http://www.cijeonline.com/index.php/cije/article/view/216 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.7%
  17. 2016 4. Sınıf Öğrencilerinin Sayı Hissi ile Matematik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi e-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739/NWSA.2016.11.4.E0028 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  18. 2013 İlkokul 1. Sınıfa Kaydolan Okul Öncesi Dönem Çağındaki Öğrencilerin (60-69 ay) Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Öğretmen Görüşleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/16737 YÖKSİS TR Index
  19. 2013 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Üstbilişsel Farkındalıklarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2153 YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.9%
  20. 2011 Sınıf Öğretmenlerinin Matematik (4. ve 5. sınıf) Dersinde Öğretim Materyalleri Kullanımını Engelleyen Unsurlarla İlgili Görüşleri Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/pauefd/article/view/5000055997/5000053206 YÖKSİS TR Index JCR Q4

← Akademisyenlere dön