- Q1 2 %25,0
- Q2 1 %12,5
- Q3 3 %37,5
- Q4 2 %25,0
Akademisyen
FATMA NUR AKÇİN
Profesör
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Family and Disability Support Research5
- Reading and Literacy Development3
- Education Practices and Challenges3
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Collaborative Teaching and Inclusion3
- Cerebral Palsy and Movement Disorders2
- Autism Spectrum Disorder Research2
- Infant Development and Preterm Care2
- Disability Education and Employment2
- Child Development and Digital Technology2
- Educational Methods and Analysis2
- Education and Technology Integration2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
20
YÖKSİS20
OpenAlex0
Proje
3
Kitap
13
Bildiri
26
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 1.005. / 2.167
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 27 Türkiye’de üst %56
- Makale başına
- 3,0
- FWCI
- 0,72 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Identification of the processes of preparing Individualized Education Programs (IEP) by special education teachers, and of problems encountered therein
- Exploring the professional self-efficacy perceptions of the teachers of children in need of special education in terms of various variables<p>Özel eğitim gereksinimli çocukların öğretmenlerinin mesleki özyeterlilik algılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
- A description of a mother s play guidance for her child with autism in the process of playing by the rules
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.649/ 13.562 üst %34,3 Üniversitede #33/ 244Puan 4,6 dergi 4,6 · OA ek 0
- Makale sırası3.445/13.562
- Scopus sırası6.648/13.562
- WoS sırası6.067/13.562
- YÖKSİS20
- Scopus1
- WoS1
-
Yan dal Zihin Engelliler EğitimiPuan sırası #75/ 243 üst %30,9 Üniversitede #2/ 5Puan 4,6 dergi 4,6 · OA ek 0
- Makale sırası49/243
- Scopus sırası135/243
- WoS sırası141/243
- YÖKSİS20
- Scopus1
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %75
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- BEGÜM ÇAPA TAYYARE Öğretim Görevlisi · Kocaeli Üniversitesi 4
- SARE ŞENGÜL Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 4
- EMİNE AYYILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- ERBİL DURSUN Profesör · Kocaeli Üniversitesi 1
- GÖKHAN İNCE Doçent · İstanbul Teknik Üniversitesi 1
- HATİCE ŞENGÜL ERDEM Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- MERAL KUYUCU Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi 1
- MERAL ÇİLEM ÖKCÜN Doçent · Ankara Üniversitesi 1
- NİGAR TUĞBAGÜL ALTAN GÜLGÜN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Okan Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Marmara Üniversitesi
- Kocaeli Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Okan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Teknik Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7
GÜLŞAH GEREZ CANTİMER 4AYŞENUR BAHÇIVANOĞLU YAZICIEVRİM GERÇEKHiranur ADALSEVGİ MANDANTUĞBA TAŞKIN ESERYILDIZ GÜVEN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %11,1
- Q3 2 %22,2
- Q4 6 %66,7
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 12
%48,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 10
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 12
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
17 dergi
- ISSN 1300-8889 2
- ISSN 2536-4758 2
- International Journal of Special Education 2
- ISSN 1300-9702 1
- ISSN 1301-3718 1
- ISSN 1303-5134 1
- ISSN 1304-7639 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2155-7993 1
- 2162139 1
- ISSN 2458-9489 1
- Educational Research and Reviews 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- IEEE Access 1
- Journal of Research in Special Educational Needs 1
- Psychology in the Schools 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Graduated Guidance Meets Augmented Reality: Comparative Outcomes for Teaching Hand-Washing in Children With Intellectual Disabilities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 64.5%
- 2023 Cerebral palsy and executive functions: Inhibitory control and cognitive flexibility skills YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 47.1%
- 2022 Identification of the processes of preparing Individualized Education Programs (IEP) by special education teachers, and of problems encountered therein YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 78.1%
- 2020 Self-Efficacy Perceptions of Special Education Teachers Regarding Teaching Mathematics YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 74.3%
- 2020 Self-efficacy perceptions of special education teachers regarding teaching mathematics . YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2019 Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar İçin Hibrit Okuma-Yazma Öğretim Yöntemi YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 65.6%
- 2017 Özel eğitim gereksinimli çocukların öğretmenlerinin mesleki özyeterlilik algılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. YÖKSİS
- 2017 Exploring the professional self-efficacy perceptions of the teachers of children in need of special education in terms of various variables<p>Özel eğitim gereksinimli çocukların öğretmenlerinin mesleki özyeterlilik algılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
- 2016 Development of Preverbal Communication Skills Scale forChildren with Multiple Disabilities and Visual Impairment YÖKSİS
- 2014 Bağımsız Otistik Çocuklar Eğitim Merkezinde Yaşanan Sorunların Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2014 Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Annelerinin Çocuklarının Gelişimlerine İlişkin Görüşlerinin Betimlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.4%
- 2013 Comparison of Two Instructional Strategies for Students with Autism to Read Sight Words YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
- 2013 The Difficulties Encountered By The Mothers Havıng Children With Mental Disabilities or Autism in Participating to Communıty Life YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2013 The Difficulties Encountered by The Mothers Having Children with mental disabilities or Autismin Participating to Community Life YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2012 A description of a mother s play guidance for her child with autism in the process of playing by the rules YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 3.3%
- 2012 The Perspectives of Primary School Teachers ın the Evaluation and Remediation of the Compositions of Students with Learning Disabilities YÖKSİS
- 2011 Strategies Used by a Mother to Develop the Vocabulary of Her Child with Autism during Play Activities YÖKSİS
- 2010 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Okuma Yazma Öğretme Konusunda Özel Eğitim Öğretmenlerinin Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.3%
- 2009 Öğrenme güçlüğü olan çocukların yazma sürecinde gösterdiği özellikler YÖKSİS TR Index
- 2006 Engelli çocukları konuşmaya cesaretlendirmek için hikaye okumak YÖKSİS TR Index