İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

YASEMİN ÖZDEM YILMAZ

Profesör

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 589 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #1.336 / 13.562 Ana dal · üst %9,9 Ortak yazar 32 14 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 23
Kitap 18
Bildiri 80

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 210. / 1.327
i10-indeks
7
Toplam atıf
589
Türkiye’de üst %9,0
Makale başına
29,4
FWCI
5,83
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
12

En çok atıf alan makaleleri

  1. Research trends on argumentation in science education: a journal content analysis from 1998–2014 2015 dünyada üst %1 212 atıf
  2. The Nature of Pre-service Science Teachers’ Argumentation in Inquiry-oriented Laboratory Context 2013 dünyada üst %10 105 atıf
  3. What is that thing called climate change? An investigation into the understanding of climate change by seventh-grade students 2014 dünyada üst %10 90 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
32
akaturk profili olan
20
Ulusal kurum
14
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 20

  1. AYŞE OĞUZ ÜNVER Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. BURCU ŞENLER PEHLİVAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. HASAN ZÜHTÜ OKULU Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  4. NİLAY MUSLU KÖMÜRCÜ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  5. SERTAÇ ARABACIOĞLU Doçent · Trakya Üniversitesi 6
  6. HAMİDE ERTEPINAR Profesör · İstanbul Aydın Üniversitesi 5
  7. BÜLENT ÇAVAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 4
  8. JALE ÇAKIROĞLU Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
  9. BURÇKİN DAL Profesör · İstanbul Teknik Üniversitesi 3
  10. NİLAY ÖZTÜRK Doçent · Bahçeşehir Üniversitesi 3
Tümünü göster (20)
  1. PINAR ÇAVAŞ Profesör · Ege Üniversitesi 3
  2. DUYGU SÖNMEZ Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  3. BETÜL DEMİRDÖĞEN Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  4. CEREN ÖZTEKİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  5. DEMET ŞAHİN KALYON Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  6. DENİZ MEHMETLİOĞLU DEMİRKIRAN Araştırma Görevlisi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  7. KADER BİLİCAN Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 1
  8. MUSTAFA KURT Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  9. SEVİNÇ NİHAL YEŞİLOĞLU Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  10. UYGAR KANLI Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 14 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Trakya Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  3. İstanbul Aydın Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  4. Dokuz Eylül Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  5. Bahçeşehir Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  6. Ege Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Teknik Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  8. Gazi Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  9. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  10. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (14)
  1. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

SİBEL ERDURAN 3UMUT ALPER 3FİTNAT KÖSEOĞLU 2Mustafa Şahin 2ONUR BEKTAŞ 2Büşra OruçGÜLŞAH ÖNERGülizar Ay DemirelJEE-YOUNG PARKMIIA RANNIKMAENAGEHAN AKTAŞSEMRA TAHANCALIO

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 16
  • Q1 5 %31,2
  • Q2 4 %25,0
  • Q3 6 %37,5
  • Q4 1 %6,2
WoS (JCR) 15
  • Q1 2 %13,3
  • Q2 5 %33,3
  • Q3 5 %33,3
  • Q4 3 %20,0
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1012
Ort. · n 21 %82,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 16

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

TR Index

  • YÖKSİS satırı 10 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q24 Q36 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q25 Q35 Q43
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2025 The Development of Pre-service Primary Teachers’ Understanding and Skills of Argumentation through Argument Driven Inquiry Science & Education DOI 10.1007/s11191-023-00474-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  2. 2025 ENHANCING SCIENCE TEACHING EFFICACY OF PRE-SERVICE PRESCHOOL TEACHERS THROUGH INQUIRY-BASED SCIENCE COURSE Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/25.24.670 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
  3. 2025 Erken Çocukluk Dönemi Sürdürülebilir Kalkınma Eğitiminin Uzman ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Karşılaştırılmalı Analizi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1630365 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.2%
  4. 2024 Designing an observation protocol for professional development providers and mentors working with scientific inquiry‐supported classroom settings School Science and Mathematics DOI 10.1111/ssm.12657 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  5. 2024 Bilimsel Sorgulama Destekli Mentorluk Programının Öğretmenlerin Öğretimde Bilimsel Sorgulamaya Yönelik Görüşlerine Etkisi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI 10.56423/fbod.1330938 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.3%
  6. 2023 The Readiness of Stakeholders in the Scientific Inquiry-Supported Mentoring Project International Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology (IJEMST) DOI 10.46328/ijemst.2651 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 82.1%
  7. 2022 Öğretimde bilimsel sorgulamaya yönelik öğretmen görüşleri ölçeğinin uyarlanması Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1054229 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.1%
  8. 2022 SINIFLARDA VİDEO KAYDI HAZIR BULUNUŞLUK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.1013535 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  9. 2022 Determining In-service Teachers’ Professional Development Expectations: An Instrument Development Study International Journal on Social and Education Sciences DOI 10.46328/ijonses.420 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  10. 2020 Investigation of Science Teachers’ Professional Development Needs for Learning in Science Centers TED Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2020.8725 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  11. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme ve Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algıları ile STEM’e Yönelik Algı ve Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  12. 2018 Bilim Merkezleri için Geliştirilen Adli Tıp Atölyesi ve Öğretmen ve Eğitmenlerin Atölye Hakkında Görüşleri Başkent University Journal of Education YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.4%
  13. 2017 The pedagogy of argumentation in science education: science teachers’ instructional practices International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2017.1336807 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  14. 2016 Pedagogically Desirable Science Education: Views on Inquiry-Based Science Education in Turkey Journal of Baltic Science Education DOI http://www.scientiasocialis.lt/jbse/files/pdf/vol15/506-522.Ozdem-Yilmaz_JBSE_Vol.15_No.4.pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
  15. 2015 A model for pre-service teachers’ climate change awareness and willingness to act for pro-climate change friendly behavior: adaptation of awareness to climate change questionnaire International Research in Geographical and Environmental Education DOI 10.1080/10382046.2015.1034456 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  16. 2015 Research trends on argumentation in science education: a journal content analysis from 1998–2014 International Journal of STEM Education DOI 10.1186/s40594-015-0020-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  17. 2014 Tracking the Footprints of Nature of Science in the Path of Learning How to teach it Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  18. 2014 Connectivity Theory at work: The referrals between science and mathematics in a science unit International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology DOI https://www.ijemst.net/index.php/ijemst/article/view/10/10 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 86.7%
  19. 2014 What is that thing called climate change? An investigation into the understanding of climate change by seventh-grade students International Research in Geographical and Environmental Education DOI 10.1080/10382046.2014.946323 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  20. 2013 The Nature of Pre-service Science Teachers’ Argumentation in Inquiry-oriented Laboratory Context International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2011.611835 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%

← Akademisyenlere dön