İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NİLAY MUSLU KÖMÜRCÜ

Doçent

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 166 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 9 Scopus · WoS Q1 7 En iyi alan sırası #1.924 / 13.562 Ana dal · üst %14,2 Ortak yazar 29 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 19
YÖKSİS19 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 2
Bildiri 35

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 334. / 1.329
i10-indeks
4
Toplam atıf
166
Türkiye’de üst %27
Makale başına
11,9
FWCI
7,03
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. Designing a course for pre-service science teachers using ChatGPT: what ChatGPT brings to the table 2024 dünyada üst %10 50 atıf
  2. The Affordances of Blogging As a Practice to Support Ninth-Grade Science Teachers’ Identity Development as Leaders 2014 dünyada üst %1 45 atıf
  3. Professional Journals as a Source of PCK for Teaching Nature of Science: An Examination of Articles Published in The Science Teacher (TST) (an NSTA Journal), 1995–2010 2013 dünyada üst %10 20 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
29
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. HASAN ZÜHTÜ OKULU Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 10
  2. AYŞE OĞUZ ÜNVER Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. BURCU ŞENLER PEHLİVAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  4. SERTAÇ ARABACIOĞLU Doçent · Trakya Üniversitesi 6
  5. YASEMİN ÖZDEM YILMAZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  6. KEMAL İZCİ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 4
  7. NAGİHAN İMER ÇETİN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2
  8. SÜLEYMAN ÇİTE Doktor Öğretim Üyesi · Kastamonu Üniversitesi 2
  9. ALPER YORULMAZ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. BETÜL DEMİRDÖĞEN Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
  1. HALİL ÇOKÇALIŞKAN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ONUR BEKTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
  3. SEVGİ AYDIN GÜNBATAR Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Trakya Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Necmettin Erbakan Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Kastamonu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16

MARCELLE SIEGEL 4Deborah L Hanuscin 3SHANNON BURCKS 3Carina Rebello 2Somnath Sinha 2YaWen Cheng 2Aaron J SickelChris D MurakamiDominike Merle JohnsonMorgan L PresleyONUR BEKTAŞPHILIP LONGPhuong D NguyenSTEPHANIE HARMANStephen B WitzigTroy Sadler

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 10
  • Q1 9 %90,0
  • Q2 1 %10,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 10
  • Q1 7 %70,0
  • Q2 1 %10,0
  • Q3 2 %20,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %109
Ort. · n 14 %90,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q19 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q17 Q21 Q32 Q40
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2026 Enhancing Preservice Science Teachers Self‐Efficacy and Technology Integration Tendency Through Web 2.0‐Based Instruction European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70614 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  2. 2025 Enhancing STEM lesson plans: preservice primary teachers’ collaboration with ChatGPT Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-025-13736-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  3. 2025 Exploring the Influence of Providing Context and User Roles in ChatGPT Conversations within Educational Settings International Technology and Education Journal DOI 10.71410/ESApub.ITEJ.2025.9-2.3 YÖKSİS OpenAlex 59.2%
  4. 2024 Designing a course for pre-service science teachers using ChatGPT: what ChatGPT brings to the table Interactive Learning Environments DOI 10.1080/10494820.2024.2322462 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  5. 2024 Feedback Through Digital Application Affordances and Teacher Practice Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-024-10117-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  6. 2024 Designing an observation protocol for professional development providers and mentors working with scientific inquiry‐supported classroom settings School Science and Mathematics DOI 10.1111/ssm.12657 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  7. 2024 Bilimsel Sorgulama Destekli Mentorluk Programının Öğretmenlerin Öğretimde Bilimsel Sorgulamaya Yönelik Görüşlerine Etkisi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI 10.56423/fbod.1330938 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.3%
  8. 2023 The Readiness of Stakeholders in the Scientific Inquiry-Supported Mentoring Project International Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology (IJEMST) DOI 10.46328/ijemst.2651 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 82.1%
  9. 2022 Öğretmen Adaylarının Ders Planlarına Web 2.0 Teknolojilerini Entegre Etmelerinin İncelenmesi Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2207169 YÖKSİS
  10. 2022 Sınıflarda Video Kaydı Hazır Bulunuşluk Ölçeğı̇nı̇n Gelı̇ştı̇rı̇lmesı̇: Geçerlı̇k ve Güvenı̇rlı̇k Çalışması EĞİTİM TEKNOLOJİSİ Kuram ve Uygulama DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2041638 YÖKSİS TR Index
  11. 2022 Öğretimde bilimsel sorgulamaya yönelik öğretmen görüşleri ölçeğinin uyarlanması Kocaeli Universitesi Egitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1054229 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.1%
  12. 2022 Determining In-service Teachers’ Professional Development Expectations: An Instrument Development Study International Journal on Social and Education Sciences DOI 10.46328/ijonses.420 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  13. 2020 Exploring Effectiveness of Classroom Assessments for Students’ Learning in High School Chemistry Research in Science Education DOI 10.1007/s11165-018-9757-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  14. 2019 Attending to assessment problems of practice during community-centered professional development International Journal of Educational Research DOI 10.1016/j.ijer.2019.02.012 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 87.6%
  15. 2018 Wilderness water crisis: NGSS-aligned assessments for an energy activity SCIENCE SCOPE DOI https://www.nsta.org/store/product_detail.aspx?id=10.2505/4/ss18_041_05_50 YÖKSİS
  16. 2014 The Affordances of Blogging As a Practice to Support Ninth-Grade Science Teachers’ Identity Development as Leaders Journal of Teacher Education DOI 10.1177/0022487113519475 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  17. 2013 Professional Journals as a Source of PCK for Teaching Nature of Science: An Examination of Articles Published in The Science Teacher (TST) (an NSTA Journal), 1995–2010 Journal of Science Teacher Education DOI 10.1007/s10972-013-9345-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  18. 2013 A Framework for Socio-scientific Issues Based Education Science Educator DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1062183.pdf YÖKSİS
  19. 2012 Confronting Myths about Teacher Leadership European Journal of Physics Education DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1051997.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön