Akademisyen
BÜLENT ÇAVAŞ
PROFESÖR
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 87
- Proje 0
- Kitap 0
- Bildiri 0
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
1
Q2
4
Q3
9
Q4
0
WoS (JCR)
Q1
1
Q2
0
Q3
4
Q4
3
TR Index
6
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
4
Ort. yüzdelik
78.0%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
50.0%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2025 The Effect of Job Shadowing Practices on Science Teachers’ Career Perceptions YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 62.5%
- 2024 Navigating Wicked Problems through Science Education and Culture: Insights from Bangladesh, Estonia, Turkey, Ukraine YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 30.8%
- 2023 TWENTY-TWO YEARS OF SCIENCE COMMUNICATION RESEARCH: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 80.5%
- 2023 Research trends and content analysis of ocean literacy studies between 2017 and 2021 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
- 2023 design model proposal for digital learning platform based on interactive e-books YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
- 2022 The Effects of Laboratory Safety Professional Development Seminars Implemented on Science Teachers: Laboratory Safety Knowledge Levels YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
- 2021 Turkish STEM Teachers'Opinions about the Scientist-Teacher-Student Partnership YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 74.6%
- 2019 Öğretmen Adaylarının Bilim ve Teknolojiye Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Ortaya Konulması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
- 2020 More than Playing a Toy: The Effects of Lego Mindstorms on the Students’ Perceptions about Scientists YÖKSİS SJR Q3
- 2020 The Effect of Virtual Reality Enhanced Learning Environment on the 7th-grade Students’xx Reading and Writing Skills in English YÖKSİS
- 2019 Industry 4.0 and Science Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
- 2019 Exploring Preservice Teachers’ Science and Technology Concepts by Metaphors YÖKSİS TR Index
- 2019 Öğretmen Adaylarının Bilim ve Teknolojiye YönelikAlgılarının Metaforlar Yardımıyla Ortaya Konulması YÖKSİS TR Index
- 2017 The Development of Laboratory Safety Questionnaire for MiddleSchool Science Teachers YÖKSİS
- 2016 PEDAGOGICALLY DESIRABLE SCIENCE EDUCATION VIEWS ON INQUIRY BASED SCIENCE EDUCATION IN TURKEY YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2016 ÖĞRETMENLERİN SAĞLIK VE CİNSEL EĞİTİM İNSAN GENETİĞİ VE BEYNİ İLE ÇEVRE VE ÇEVRE EĞİTİMİNEBAKIŞ AÇILARI YÖKSİS
- 2015 A NEW CHALLENGE BY THE EUROPEAN UNION HAS ALREADY STARTED RESPONSIBLE RESEARCH AND INNOVATION YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
- 2015 Research Trends in Science Education International A Content Analysis For the Last Five Years 2011 2015 YÖKSİS
- 2014 Sustainability in schools of education in Turkey: in the words of lecturers. YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
- 2013 SUSTAINABILITY IN SCHOOLS OF EDUCATION IN TURKEY: IN THE WORDS OF LECTURERS YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3