Akademisyen
DENİZ MEHMETLİOĞLU DEMİRKIRAN
Araştırma Görevlisi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 214. / 463
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 17 Türkiye’de üst %63
- Makale başına
- 8,5
- FWCI
- 0,71 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 2 makaleye atıf yapan 3 yayın
- 2019 1
- 2020 1
- 2021 1
- DOI 10.1007/s11858-021-01297-4 2021
- DOI 10.1007/s10798-020-09570-5 2020
- DOI 10.1088/1742-6596/1321/2/022105 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Çalışmalar 3
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 2
%54,2
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
3 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2020 Preservice Early Childhood Education Teachers’ Mathematics Teaching Efficacy Beliefs and Mathematics Anxieties YÖKSİS TR Index
- 2014 Connectivity Theory at work: The referrals between science and mathematics in a science unit YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 86.7%
- 2013 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Mesleğe Hazır Bulunuşlukları YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 21.7%
Kitaplar 1
-
2018 Zorlanan Çocuklar için İlköğretim Matematik Öğretimi
Bildiriler 15 Tümünü gör (15) →
-
— Misconceptions of Elementary School Students about Comparing Decimal Numbers
-
2015 An Example of Integrating Mathematics to Science Graphs and Living Organisms
-
2015 Transforming Mathematics Education for Sustainability An Initial Attempt
-
2015 Music Integration into Early Childhood Mathematics Beliefs and Attitudes of Pre service Early Childhood Education
-
2015 Exploring Preservice Early Childhood Education Teachers Views Regarding What a Mathematics Problem Is
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 3
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- OKAN ARSLAN Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
- YASEMİN ÖZDEM YILMAZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
ÇİĞDEM HASER
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.