İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

PINAR ÇAVAŞ

PROFESÖR

EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Temel Eğitim

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 33
  • Proje 0
  • Kitap 18
  • Bildiri 37
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 8 Q4 1
WoS (JCR) Q1 0 Q2 2 Q3 1 Q4 3
TR Index 10 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 6
Ort. yüzdelik 81.9%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 50.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 33 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 8 Q4 1
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Examining the Mediating Role of STEM Attitudes between STEM Pedagogical Content Knowledge and STEM Intra Class Practice Self-Efficacy Science Education International DOI 10.33828/sei.v35.i1.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  2. 2024 İlkokulda Akıl ve Zekâ Oyunlarının Etkileri: Derinlemesine Bir Analiz Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1588159 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.5%
  3. 2023 Self-Efficacy Perceptions of 21st Century Skills, Teaching Skills Use and Educational Technology use of Turkish Primary School Teachers: A SEM approach International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1255432 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  4. 2023 AKIL VE ZEKÂ OYUNLARI ALANINDA YAPILAN ÇALIŞMALARIN SİSTEMATİK BİR ANALİZİ Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.959450 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.3%
  5. 2022 Primary School Students’ Perceptions of Self-Regulation Skills and the Supporting and Hindering Factors for Self-Regulation Education and Science DOI 10.15390/EB.2022.11354 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 84.2%
  6. 2021 Primary school teacher’s self-efficacy and teaching skills perceptions: A predictive study Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v9i4.4142 YÖKSİS OpenAlex 85.8%
  7. 2020 Developing the Perceived Self-Regulation Skills Scale for Fourth Grade Students Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje DOI 10.15516/cje.v22i3.3623 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 61.5%
  8. 2020 Türkiye’de STEM Eğitimi Üzerine Yapılan Araştırmaların Durumu Üzerine Bir Çalışma Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.751853 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  9. 2019 Öğretmen Adaylarının Bilim ve Teknolojiye Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Ortaya Konulması Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.660540 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  10. 2017 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özyeterlik İnançlarının Değerlendirilmesi Ege Eğitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.307303 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  11. 2024 Examining the Mediating Role of STEM Attitudes between STEM Pedagogical Content Knowledge and STEM Intra Class Practice Self-Efficacy Science Education International DOI 10.33828/sei.v35.i1.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  12. 2023 Turkish Primary School Teachers’ Self-Efficacy Perceptions for 21st Century Skills, Use of Teaching Skills and of Educational Technology: A SEM Approach International Journal of Educational Research Review DOI https://ijere.com/frontend//articles/pdf/v8i3/manuscript-1255432-25062023pdf.pdf YÖKSİS
  13. 2023 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğrenme Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3487562 YÖKSİS
  14. 2022 Primary School Students’ Perceptions of Self-Regulation Skills and the Supporting and Hindering Factors for Self-Regulation Education and Science DOI 10.15390/EB.2022.11354 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 84.3%
  15. 2021 Self-Efficacy and Teaching Skills Perceptions of Primary School Teachers: A Predictive Study Shanlax International Journal of Education DOI http://shanlaxjournals.in/journals/index.php/education/index YÖKSİS
  16. 2020 More than Playing a Toy: The Effects of Lego Mindstorms on theStudents’ Perceptions about Scientists Science Education International YÖKSİS SJR Q3
  17. 2013 Turkish Pre Service Elementary Science Teachers Scientific Literacy Level and Attitudes Toward Science Science Education International YÖKSİS
  18. 2012 RESEARCH TRENDS IN SCIENCE EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION: A CONTENT ANALYSIS FROM 2002 to 2011 Journal of Baltic Science Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
  19. 2011 Factors affecting the motivation of Turkish primary students for science learning Science Education International YÖKSİS
  20. 2011 Turkish Students’ Career Choices in Engineering: Experiences fromTurkey Science Education International YÖKSİS SJR Q3

Akademisyenlere dön