- Q1 4 %33,3
- Q2 3 %25,0
- Q3 2 %16,7
- Q4 3 %25,0
Akademisyen
SEVGÜL ÇALIŞ
Doçent
Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges8
- Science Education and Pedagogy6
- Educational Methods and Analysis5
- Educational Strategies and Epistemologies3
- Innovative Teaching Methods3
- Corrosion Behavior and Inhibition2
- Concrete Corrosion and Durability2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Various Chemistry Research Topics2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Educational Leadership and Administration2
- Environmental Education and Sustainability2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Kimya Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
37
YÖKSİS37
OpenAlex0
Proje
10
Kitap
20
Bildiri
32
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 770. / 1.665
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 208 Türkiye’de üst %42
- Makale başına
- 8,3
- FWCI
- 1,60 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- The effects of inquiry based science teaching on elementary school students science process skills and science attitudes
- A theoretical approach to search inhibition mechanism of corrosion via metal–ligand interaction for some imidazole derivatives
- A theoretical search on metal–ligand interaction mechanism in corrosion of some imidazolidine derivatives
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (137 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.171/ 11.858 üst %9,9 Üniversitede #26/ 190Puan 15,05 dergi 14,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası1.343/11.858
- Scopus sırası919/11.858
- WoS sırası1.562/11.858
- YÖKSİS37
- Scopus12
- WoS7
-
Yan dal Kimya EğitimiPuan sırası #29/ 86 üst %33,7 Üniversitede #1/ 1Puan 15,05 dergi 14,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası20/86
- Scopus sırası29/86
- WoS sırası43/86
- YÖKSİS37
- Scopus12
- WoS7
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 18
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %73
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- NİMET REMZİYE ERGÜL Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 12
- YETER ŞİMŞEKLİ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 4
- NURCAN KAHRAMAN Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
- ZEHRA ÖZDİLEK Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
- DİLEK ZEREN ÖZER Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÜLKÜ DİLEK UYSAL ÖZDEMİR Profesör · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
- ŞİRİN İLKÖRÜCÜ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi17 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi
- Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11
CEMİL ÖĞRETİR 3Arzu Asa 2GÖZEN BEREKET 2HALİL BERBER 2AYŞE ERENDoğukan ERCOŞKUNMERAL ŞANLIMUSTAFA ÖZKANPınar ŞAĞBANERYüsra ÇavdarÜlkü Akıncı
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 4 %57,1
- Q2 1 %14,3
- Q3 2 %28,6
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 23
%54,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 13
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 7
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
27 dergi
- ISSN 2667-6788 3
- ISSN 0166-1280 2
- ISSN 1301-3416 2
- ISSN 1309-7202 2
- ISSN 1312-6121 2
- Humanities and Social Sciences Communications 2
- Journal of Technology and Science Education 2
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 2
- ISSN 1109-4028 1
- ISSN 1302-3160 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1311-0527 1
- ISSN 1313-9118 1
- ISSN 2148-2160 1
- ISSN 2149-0848 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2502-4795 1
- ISSN 2560-5313 1
- ISSN 2621-5799 1
- ISSN 2636-8846 1
- ISSN 2687-4385 1
- 6874385 1
- Chemistry Education Research and Practice 1
- Journal of Turkish Science Education 1
- Milli Egitim 1
- Studies in Science of Science 1
- Sustainability (Switzerland) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Electromagnetic-Exposure Prevention and Mitigation Literacy Among Pre-Service Science Teachers: Behavioral Adaptation, Responsibility Attribution, and Governance Gaps YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 78.4%
- 2026 An examination of knowledge, thoughts, and attitudes toward microplastics in the context of science teacher education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 16.2%
- 2026 Science High School Students' Mental Models of Pressure: A Qualitative Cross-Dimensional Analysis of Conceptual, Relational, Visual, and Operational Reasoning YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1
- 2026 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çerçevesinde 5.Sınıf Fen Bilimleri Kitabındaki Alan ve Kavramsal Becerilerin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.0%
- 2026 An Examination of Activity Materials in Science Textbooks and Digital Platforms in the Context of Ecological Sustainability: The Case of Türkiye YÖKSİS SJR Q2
- 2025 Determining the digital carbon footprint awareness of pre-service teachers YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 17.1%
- 2025 Critical Thinking as a 21st Century Skill in Education: A Bibliometric Analysis using VOSviewer YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.8%
- 2024 Turkish science high school students’ mental models of the electron cloud YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 9.5%
- 2024 Uzaktan Eğitimde Basit Malzemelerle Yapılan Ev Deneylerinin Bilimsel Süreç Becerilerine ve Öğrenme Motivasyonuna Etkisi: Işık Ünitesi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 78.9%
- 2023 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Serbest Düşme Hareketine İlişkin Kavramsal Algıları YÖKSİS OpenAlex 36.3%
- 2023 Üniversite Öğrencilerinin Okuldan Memnuniyet Düzeyleri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki: Fen Bilgisi Öğretmenliği Örneği YÖKSİS
- 2023 Topluma Hizmet Uygulamaları Kapsamında Düzenlenen Bilim Şenliği Hakkında Öğretmen Adaylarının Görüşleri YÖKSİS
- 2022 Investigation of High School Students' Opinions About Science Courses During Distance Education YÖKSİS OpenAlex 59.5%
- 2022 The Effect of Science Teaching Based on POE Strategy on the Academic Achievement and Attitudes of Fifth-Grade Students in the Distance Education Process YÖKSİS
- 2022 Case Study on Science Teacher Candidates' Understanding of the Wave Concept YÖKSİS OpenAlex 21.8%
- 2022 The Effect of Popular Science Journals Supported Life-Based Teaching Practices on the Solar System and Eclipses on Academic Achievement. YÖKSİS
- 2022 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji ve Kaynakları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.8%
- 2022 Topluma hizmet uygulamaları dersinde yürütülen “su ve eğitim hayattır” projesinin etkililiğine yönelik fen bilgisi öğretmen adaylarının görüşlerinin değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
- 2021 Investigation of Teacher Candidates' Skills in Creating Knowledge-Based Life Problems Based on STEM Lesson Plan and Suggesting Solution YÖKSİS OpenAlex 25.4%
- 2021 Examination of High School Students’ Engineering Design Skills: Example of Electromagnetism* YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 69.0%