İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

DİLEK ZEREN ÖZER

Doçent

Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 14 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.416 / 11.858 Ana dal · üst %28,8 Ortak yazar 13 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 909. / 1.665
i10-indeks
0
Toplam atıf
14
Türkiye’de üst %66
Makale başına
1,8
FWCI
1,41
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Analysis of Middle School Students’ Views and Impressions about a Science Center 2017 dünyada üst %10 6 atıf
  2. BiBLoX realtime science trend mapping MLdriven forecasting 2025 dünyada üst %10 5 atıf
  3. Veri madenciliği yöntemleri kullanılarak akıllı ulaşım sistemleri ve uygulamaları konulu çalışmaların bibliometrik analizi 2025 3 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. SEMA NUR GÜNGÖR Doktor Öğretim Üyesi · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. BURCU KARADUMAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 2
  3. ELİF ÖZATA YÜCEL Doçent · Kocaeli Üniversitesi 2
  4. KADİR KESGİN Doktor Öğretim Üyesi · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 2
  5. YETER ŞİMŞEKLİ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. ÇİĞDEM ARSLAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. NURCAN KAHRAMAN Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. NİMET REMZİYE ERGÜL Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. SEVGÜL ÇALIŞ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi

  1. Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Kocaeli Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Aydın Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

MUHLİS ÖZKAN 10ELİF ŞEYMA ALTUNSOYPınar RusçukluSEMANUR GÜNGÖR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 10 %40,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2025 Determining the digital carbon footprint awareness of pre-service teachers Humanit Soc Sci Commun DOI 10.1057/s41599-025-05944-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 17.1%
  2. 2025 BiBLoX realtime science trend mapping MLdriven forecasting Discover Artificial Intelligence DOI 10.1007/s44163-025-00693-z YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  3. 2025 The Effect of Online Prediction -Explanation-Observation-Explanation Method on Fifth Grade Students’ Conceptual Understanding of Frictional Force in the Classroom Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1429760 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.7%
  4. 2025 Veri madenciliği yöntemleri kullanılarak akıllı ulaşım sistemleri ve uygulamaları konulu çalışmaların bibliometrik analizi Akıllı Ulaşım Sistemleri ve Uygulamaları Dergisi (Online) DOI 10.51513/jitsa.1607689 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.2%
  5. 2024 Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Liderlik Yönelimleri [Leadership Orientation for Pre-Service Math and Science Teachers] Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.75061 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.3%
  6. 2024 Leadership Orientation for Pre-Service Math and Science Teachers Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.75061 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.3%
  7. 2022 Determining the Changes in the Cognitive Structures of Ecology-Based Natural Education Participants through the Word Association International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2022.467.17 YÖKSİS OpenAlex 18.0%
  8. 2019 BİLİM MERKEZLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYONU VEFEN BİLİMLERİ AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/ maeuefd.346818 YÖKSİS TR Index
  9. 2018 THE EFFECT OF TEACHING THE SUBJECT“GRANULAR STRUCTURE OF SUBSTANCES” THROUGH AFOUR-STAGE LIFE-BASED TEACHING MODEL ONSTUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.1146093 YÖKSİS
  10. 2017 Analysis of Middle School Students’ Views and Impressions about a Science Center Journal of Turkish Science Education DOI 10.12973/tused.10216a YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  11. 2017 The Views of Pre-Service Teachers Regarding the Effectiveness of Peer Assisted Learning Method in the Science and Technology Laboratory Practices Course Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v5i12.2750 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 26.7%
  12. 2016 Ortaokul Öğrencilerinin Çevresel Tutumlarının Davranış Duygu Düşünce ve Eylemde Bulunmaya İsteklilik Açısından Değerlendirilmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/741 YÖKSİS TR Index
  13. 2015 A study on evaluation of the biology projects submitted tothe TUBITAK secondary education research projectscontest from the Bursa Region Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching YÖKSİS
  14. 2013 Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi Uluslararası Online Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  15. 2013 A study on the evaluation of science projects of primary school students based on scientific criteria Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching YÖKSİS
  16. 2012 Proje Tabanlı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi Türk Fen Eğitimi Dergisi YÖKSİS
  17. 2012 Proje Tabanlı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoloji Konuları ile İlgili Akademik Başarılarına Etkisi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  18. 2012 Fen ve Teknoloji Dersi Öğretmenlerinin Canlılarda Üreme ve Gelişme Konusu Hakkındaki Görüşleri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  19. 2011 Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü Öğretmen Adaylarının Biyoloji Konularındaki Akademik Başarılarına Etkisi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2011 Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Biyoloji Deneylerini Uygulayabilme ve Bilimsel Süreç Becerilerini Analiz Edebilme Yeterlilikleri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön