- Q1 1 %25,0
- Q2 1 %25,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %50,0
Akademisyen
ŞİRİN İLKÖRÜCÜ
Profesör
Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Science Education and Pedagogy6
- Education and Critical Thinking Development4
- Education Practices and Challenges3
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Visual and Cognitive Learning Processes2
- Parental Involvement in Education1
- Educational Games and Gamification1
- Music Education and Analysis1
- Diverse Education Studies and Reforms1
- Neuroscience, Education and Cognitive Function1
- Educational Methods and Analysis1
- Family and Disability Support Research1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
26
YÖKSİS26
OpenAlex0
Proje
5
Kitap
4
Bildiri
33
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 765. / 1.666
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 77 Türkiye’de üst %45
- Makale başına
- 4,5
- FWCI
- 1,42 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
- Learning and reasoning styles of pre service teachers’: inductive or deductive reasoning on science and mathematics related to their learning style
- Analyzing students’conceptualization through their drawings
- The Effects of Web 2. 0 Tools on Seventh-grade Students' Academic Achievement, Visual literacy and Spatial visualization
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (20 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.885/ 11.857 üst %24,3 Üniversitede #53/ 190Puan 8,2 dergi 7,2 · OA ek 1
- Makale sırası2.296/11.857
- Scopus sırası2.934/11.857
- WoS sırası4.237/11.857
- YÖKSİS26
- Scopus5
- WoS2
-
Yan dal Biyoloji EğitimiPuan sırası #47/ 86 üst %54,7 Üniversitede #2/ 2Puan 8,2 dergi 7,2 · OA ek 1
- Makale sırası44/86
- Scopus sırası48/86
- WoS sırası59/86
- YÖKSİS26
- Scopus5
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 19
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %88
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- MENEKŞE SEDEN TAPAN BROUTIN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 7
- ÇİĞDEM ARSLAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
- ÜMMÜHAN ORMANCI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
- NURAN BAYRAM ARLI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- NİMET REMZİYE ERGÜL Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- SEVGÜL ÇALIŞ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- YETER ŞİMŞEKLİ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZEHRA ÖZDİLEK Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi14 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10
MUHLİS ÖZKAN 4İBRAHİM ENES TOSUN 4Ayşegül GülsarBOYACI MESTANEmir ArGÜL YILMAZMERAL ŞANLIRukiye AltaşSEDA BÜLEGİNÖZGE DEMİREZER
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %50,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %50,0
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 16
%63,6
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
23 dergi
- ISSN 1300-8811 2
- ISSN 1301-3416 2
- ISSN 2667-6788 2
- ISSN 1300-915X 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 1309-8918 1
- ISSN 1313-1958 1
- ISSN 1927-5250 1
- ISSN 2023-0705 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2456-6802 1
- ISSN 2536-4642 1
- ISSN 2548-0065 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2687-4385 1
- ISSN 2687-6248 1
- Current Psychology 1
- Journal of Education and Training Studies 1
- Journal of Turkish Science Education 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
- Procedia - Social and Behavioral Sciences 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Critical thinking dispositions and cognitive flexibility as predictors of earthquake anxiety in secondary school students YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 68.3%
- 2025 Meta-Analysis of Systems Thinking Studies in Science Education YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.8%
- 2025 The Effect of Researcher-Designed and ChatGPT-Generated Analogies on 6th Grade Students Academic Achievement and Ability to Relate Concepts to Daily Life: The Case of the Respiratory System YÖKSİS TR Index OpenAlex 42.8%
- 2023 The Effects of Web 2. 0 Tools on Seventh-grade Students' Academic Achievement, Visual literacy and Spatial visualization YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
- 2023 Matematik Öğretmenlerinin Beyin-Eğitim İlişkisini Derslerinde Uygulamalarına İlişkin Durum Çalışması YÖKSİS
- 2023 Fen Eğitimi Alanında Yapılan Beyin Temelli Öğrenme Nitel Çalışmalarının İncelenmesi YÖKSİS
- 2023 Eleştirel Düşünme Temelli Fen Etkinlikleri ile 6. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Eylem Araştirması YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.2%
- 2022 The Effect of the Critical Thinking Based 4 MAT Instruction Applied in Science Education on Critical Thinking Dispositions YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2022 Evaluation of 8th-Grade Students’ Approaches to Solving New-generation Science Questions Based on Variable Determination from Scientific Process Skills YÖKSİS
- 2022 Evaluation of Pre-Service Science Teachers' Visual and Cognitive Constructions of A Line Graph YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.9%
- 2021 Analysis of Critical Thinking Dispositions Regarding Teachers' Schematic Representation of Resource Systems YÖKSİS OpenAlex 69.2%
- 2018 What Pre-service Science Teachers Say but They Really Mean Regarding the Theory of Biological Evolution YÖKSİS OpenAlex 82.3%
- 2018 Different Types of Resources Used by Master Students Considering Their Thinking Styles YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 65.5%
- 2018 The Effects of Parent-involved Science Activities on Basic Science Process Skills of The Children in The Age Group of 5-6 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının sağ ve sol beyin bölgelerine ve eğitime olan ilişkisine yönelik bilgilerinin değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 23.4%
- 2018 İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Matematik Başarısına Etkisi Ve Öğrencilerin Yönteme İlişkin Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.2%
- 2018 İlköğretim Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Düzeyleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.6%
- 2017 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Feni Öğrenme Anlayışlarının Öğrenme Yaklaşımları Açısından Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2017 Fen ve Matematik Eğitiminde Baskın Kullanılmayan Beyin Bölgelerinin Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.1%
- 2014 Flowers or Flowering Plants? Determining Alternative Frameworks and Sources of These in Elementary School YÖKSİS TR Index