İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MEHMET TAŞPINAR

Profesör

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 67 YÖKSİS 67 · OpenAlex 0 Toplam atıf 181 h-indeks 8 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %30 eşleşen 20 / 66 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #737 / 11.858 Ana dal · üst %6,2 Ortak yazar 54 13 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 11
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 1.187. / 2.201
i10-indeks
7
Toplam atıf
181
Türkiye’de üst %35
Makale başına
5,8
FWCI
1,10
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effects of Reflective Thinking based Teaching Activitieson Pre service Teachers Reflective Thinking Skills CriticalThinking Skills Democratic Attitudes andAcademic Achievement 2015 dünyada üst %10 47 atıf
  2. A prolonged red tide of Heterocapsa triquetra Ehrenberg F Stein Dinophyceae and phytoplankton succession in a eutrophic estuary Turkey 2015 18 atıf
  3. Probability of occurrence of planetary ionosphere storms associated with the magnetosphere disturbance storm time events 2014 15 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 11 makale (68 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 18 makaleye atıf yapan 20 yayın · 9 Türkiye adresli
  • 2018 1
  • 2019 3
  • 2020 11
  • 2021 2
  • 2025 3
  1. Basic Psychological Needs Frustration in English Language Learning: Exploring the Role of Gender, Proficiency, and Failure Experiences TR Gökhan Kayır ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
  2. The Mediating Role of Critical Thinking in the Relationship Between Creative Thinking and Reflective Thinking TR Burcu Karafil ve diğ. · European Journal of Education · 2025
  3. Pre-Service English Language Teachers’ Perceptions of Global Competence and Evaluations of Global Education TR İsmail Emre Köş ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
  4. Evaluation of the “Speaking” Component of a Curriculum Applied in a School of Foreign Languages: An Action Research in a State University in Turkey TR Burak Tomak · International Journal of Educational Methodology · 2021
  5. DOI 10.29333/ejmste/11102 2021
  6. Critical, Reflective, Creative Thinking and Their Reflections on Academic Achievement TR Uğur Akpur · Thinking Skills and Creativity · 2020
  7. MESLEKİ GELİŞİM MODÜLER ÖĞRETİM PROGRAMININ KATILIMCI ODAKLI YAKLAŞIM İLE DEĞERLENDİRİLMESİ TR Ercan GÜRÜLTÜ ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  8. Active Use of Analogy Method With Technology in Education TR Melike Çetinkaya · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2020
  9. DOI 10.12973/eu-jer.9.3.1257 2020
  10. DOI 10.1016/j.jastp.2020.105380 2020
  11. DOI 10.1088/1742-6596/1470/1/012080 2020
  12. DOI 10.1016/j.jastp.2020.105300 2020
  13. DOI 10.12973/eu-jer.9.2.853 2020
  14. DOI 10.1016/j.asr.2019.08.045 2020
  15. DOI 10.1088/1742-6596/1521/2/022038 2020
  16. DOI 10.1080/14623943.2020.1777957 2020
  17. Modüler Öğretim Programına İlişkin Meslek Dersi Öğretmenlerinin Metaforik Algıları TR Burcu DUMAN ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019
  18. DOI 10.1088/1742-6596/1157/2/022099 2019
  19. DOI 10.33225/jbse/19.18.692 2019
  20. Ionospheric Weather During Five Extreme Geomagnetic Superstorms Since IGY Deduced With the Instantaneous Global Maps GIM‐foF2 TR Iwona Stanislawska ve diğ. · Space Weather · 2018
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 67

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 23 %56,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

TR Index

  • YÖKSİS satırı 13 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

67makale

Yayını olan dergiler

26 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q35 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q45
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2025 The Journal of Language Teaching and Learning The Journal of Language Teaching and Learning DOI https://www.jltl.com.tr/index.php/jltl/issue/view/31 YÖKSİS JCR Q4
  2. 2024 OKUL YÖNETİCİLERİNİN EĞİTİMDE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU KONUSUNDA GÖREV VE SORUMLULUKLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ HETEROTOPIC VIEW DOI 10.5281/zenodo.12172972 YÖKSİS
  3. 2024 Preparing pre-service primary teachers to facilitate students' key competences for lifelong learning Issues In Educational Research DOI https://www.iier.org.au/iier34/2024conts.html YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  4. 2024 Lise Matematik Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Becerilerine Yönelik Öz Yeterlik Algılarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1434280 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  5. 2021 Türkiye’de Örtük Program Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi: Bir Meta Sentez Araştırması Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/64603/718482 YÖKSİS OpenAlex 9.3%
  6. 2021 ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZ OKULU UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)* Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.718482 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 18.4%
  7. 2021 Subject Matter Competency Perceptions of Teacher Educators in Education Faculties of Turkey International Education Studies DOI 10.5539/ies.v14n2p76 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 82.3%
  8. 2020 Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretmenleri İçin Geliştirilen Yenilikçi Yöntem ve Tekniklere İlişkin Programın Etkililiği1 Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi DOI doi: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.20.12.1501 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.2%
  9. 2020 Bazı Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Eğitim Programlarında Anahtar Yeterlilikler İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.15869/itobiad.733728 YÖKSİS TR Index
  10. 2020 Opinions of the Students from Foreign Language Teaching Departmentsabout their Undergraduate Programs International Journal of Educational Methodology DOI doi: 10.12973/ijem.6.2.367 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 89.2%
  11. 2019 Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Tasarlanan İlköğretim Programında Velilerin Rollerini Yerine Getirme Düzeyi (Ankara İli-Polatlı İlçesi Örneği) Eğitim Yansımaları DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/678626 YÖKSİS
  12. 2019 Türkiye’de Mesleki ve Teknik Ortaöğretimin Gelişimi Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.657776 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  13. 2019 Pre-service teachers’ attitudes towards scientific research methods course: (The sample of Gazi University, Gazi Faculty of Education) Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI 10.31704/ijocis.2019.011 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.8%
  14. 2019 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GELİŞTİRDİKLERİ MATEMATİKSEL ANALOJİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.444019 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.1%
  15. 2019 Perceptions of School Principals Working at Science and Social Sciences High Schools on the Characteristics of Innovative Teachers The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v18i3/1836.pdf YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 84.9%
  16. 2018 Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının ÖğretmenAdaylarının Eleştirel Düşünme Becerilerine ve Tartışmaya Olanİsteklerine Etkisi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/Kefad YÖKSİS TR Index OpenAlex 52.4%
  17. 2017 MESLEK ÖĞRETMENLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİ (MALATYA İLİ BATTALGAZİ İLÇESİ ÖRNEĞİ) Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org YÖKSİS
  18. 2017 HALK EĞİTİMİ MERKEZİ ÖĞRETMENLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİ Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org YÖKSİS
  19. 2017 Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında Anahtar Yeterliklerin Belirlenmesi Türkiye İçin Durum Analizi Milli Eğitim DOI http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/Milli_Egitim_Dergisi.html YÖKSİS TR Index SJR Q4
  20. 2017 The Metaphorical Perceptions of Teacher Candidates Attending the Pedagogical Formation Program on Academic Staff—Gazi University Sample International Education Studies DOI 10.5539/ies.v10n11p33 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 25.7%

Projeler 46 Tümünü gör (46) →

  1. 2018 Yök Program Ve Kontenjan Yönetim Sistemi (Yök Pkys) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-05-01 – 2020-05-01
  2. 2021 Okul Öncesi Eğitimde Somut Olmayan Kültürel Miras ve Teknoloji Çalışması: Geleneksel El Sanatları Temelli Dijital Hikaye Anlatımı ve Kodlama Programının Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2021-12-15 – 2023-09-15
  3. 2021 Okul Öncesi Eğitimde Somut Olmayan Kültürel Miras Ve Teknoloji Çalışması: Geleneksel El Sanatları Temelli Dijital Hikaye Anlatımı Ve Kodlama Programının Geliştirilmesi, Uygulanması Ve Değerlendirilmesi -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2021-12-15 – 2023-09-15
  4. 2021 Okul Öncesi Eğitimde Somut Olmayan Kültürel Miras ve Teknoloji çalışması: Geleneksel El Sanatları Temelli Dijital Hikaye Anlatımı ve Kodlama Programının Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2021-12-19 – 2023-09-15
  5. 2021 Okul Öncesi Eğitimde Somut Olmayan Kültürel Miras ve Teknoloji çalışması: Geleneksel El Sanatları Temelli Dijital Hikaye Anlatımı ve Kodlama Programının Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi (121K469) -Tübitak 1001 · Tamamlandı 2021-12-09 – 2023-09-15

Kitaplar 32 Tümünü gör (32) →

  1. 2023 Kuramdan Uygulamaya Öğretim İlke ve Yöntemleri Pegem Akademi ISBN 978-605-241-103-2 Ders Kitabı
  2. 2020 Eğitime Adanmış Yarım Asır: Prof. Dr. Tayip DUMAN’a Armağan Pegem Akademi ISBN 978-625-7228-58-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2020 Eğitime Adanmış Yarım Asır (Prof. Dr. Tayip DUMAN’a Armağan) Pegem Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2020 Kuramdan Uygulamaya Öğretim İlke ve Yöntemleri Pegem Akademi ISBN 978-605-241-103-2 Ders Kitabı
  5. 2018 Kuramdan Uygulamaya Öğretim İlke ve Yöntemleri Pegem Akademi ISBN 978-605-241-103-2 Ders Kitabı

Bildiriler 65 Tümünü gör (65) →

  1. 2010 Eğitimde Örtük Programın Şiddet Öğretisindeki Yeri 1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi. 13-15 Mayıs 2010.
  2. — THE EFFECTS OF CONCEPT MAPPING ON STUDENTS' ACHIEVEMENTS IN LANGUAGE TEACHING World Conference of Educational Sciences
  3. 2004 Vatandaşlık ve İnsan Hakları Dersinin Öğrencilerin Demokrasi ve İnsan Haklarına İlişkin Görüşlerine Etkisi Uluslararası Demokrasi Eğitimi Sempozyumu
  4. 2003 Bilgi Toplumu Olma Sürecinde İnternet Kafelerin Dijital kütüphaneler Denetlenmesi 1. Polis Bilişim Sempozyumu, 21 – 22 Ekim 2003
  5. 2006 Avrupa Birİiğine Uyum Sürecinde Çıraklık Eğitimi Çalışan Çocuklar XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 13-15 Eylül 2006

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
54
akaturk profili olan
31
Ulusal kurum
13
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 31

  1. MURAT TUNCER Profesör · Fırat Üniversitesi 7
  2. PINAR BİLASA Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 7
  3. BÜNYAMİN ATICI Profesör · Fırat Üniversitesi 4
  4. ÇETİN SEMERCİ Profesör · Bartın Üniversitesi 3
  5. AYHAN DİKİCİ Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2
  6. CANSES TİCAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
  7. KAAN GÜNEY Doktor Öğretim Üyesi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2
  8. NURİYE SEMERCİ Profesör · Bartın Üniversitesi 2
  9. SUBHAN EKŞİOĞLU Doçent · Sakarya Üniversitesi 2
  10. ÖZGE CEREN ÇELİK Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (31)
  1. AHMET TURAN TÜRK Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  2. ASLIHAN SELCEN BİNGÖL Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. FATIMA NUR FİŞNE Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. FATMA TEZEL ŞAHİN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. FEYZA UÇAR ÇABUK Doçent · Mersin Üniversitesi 1
  6. FEZA ARIKAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  7. HACI MEHMET YILDIRIM Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  8. HİLAL KUŞCU KARATEPE Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
  9. MEHMET BUĞRA AKALIN Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MELEK GÜLŞAH ŞAHİN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  11. MÜZEYYEN NAZLI GÜNGÖR Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  12. SEDA ESKİDEMİR MERAL Doçent · Akdeniz Üniversitesi 1
  13. SEHER YALÇIN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  14. SEVİM İNAL Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
  15. TANER GÖK Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  16. YUSUF ACIOĞLU Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  17. YÜCEL GELİŞLİ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  18. ZEKİYE MÜGE TAVİL Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  19. ÇELEBİ ULUYOL Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  20. ÖZLEM AKBULAK Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  21. İLKAY ULUTAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 13 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Fırat Üniversitesi 11 eser · 2 akademisyen
  2. Bartın Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Sakarya Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2 eser · 5 akademisyen
  8. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (13)
  1. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 23

Gümüş Çetin 3Külahçı Mehmet 3Şadiye Külahçı 2AKİLE DEMİRELAYKUT KOYUNCUOĞLUAyan MesudeAysun ÖztürkBeven FredBoobekova KadianDerya Yüreğilli GöksuFATMA GÖZALAN ÇİÇEKHakan KarataşHüseyin KocasaraçI StanislawskaMEHMET ÇAĞATAY ÖZDEMİRMelike ÇetinkayaNESLİHAN KILIÇOYA ERDİNÇ AKANT L GulyaevaTümen SeçilTürkbay İsmailZeynep AYKIRŞadiye İnci

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.