İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

ÇELEBİ ULUYOL

PROFESÖR

GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 49
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 0
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 8 Q2 2 Q3 7 Q4 0
WoS (JCR) Q1 6 Q2 3 Q3 2 Q4 4
TR Index 12 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 3
Üst %10 makale 7
Ort. yüzdelik 66.5%
Üst %1 payı 12.5%
Üst %10 payı 29.2%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 49 yayın

Scopus (SJR)
Q1 8 Q2 2 Q3 7 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 6 Q2 3 Q3 2 Q4 4
TR Index
12 makale

Makale listesi

  1. 2025 TR-VABML: Enhancing Turkish vocabulary acquisition through adaptive machine learning classification Software Impacts DOI 10.1016/j.simpa.2025.100774 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 4.8%
  2. 2025 Integrating Equation-Based Labeling and Classification for Adaptive Turkish Vocabulary Acquisition Informatica DOI 10.31449/inf.v49i27.8821 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 6.4%
  3. 2025 Teaching Braille to Sighted Individuals through Technology: A Systematic Review Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1605830 YÖKSİS OpenAlex 60.7%
  4. 2024 Anxiety scale for distance education: development and validation BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY DOI 10.1080/0144929X.2023.2237607 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 80.4%
  5. 2024 Detection of Turkish Fake News From Tweets With BERT Models IEEE ACCESS DOI 10.1109/ACCESS.2024.3354165 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  6. 2023 Pre-service Teachers' Environmental Literacy: The Role of STEM-Based Environmental Education with Microcontrollers Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.23.84.10.5 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.2%
  7. 2023 Research article classification with text mining method Concurrency and Computation: Practice and Experience DOI 10.1002/cpe.7437 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 77.1%
  8. 2023 Pre-service Teachers’ Concerns in Emergency Remote Teaching During the Covid-19 Pandemic International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1202433 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  9. 2023 A Systematic Analysis on Graduate Theses Published in The Field of Computer Programming in K-12 Education Between 2018 and 2022 Participatory Educational Research (Per) DOI 10.17275/per.23.25.10.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 0.7%
  10. 2023 Developing Computational Thinking Scale for Primary School Students and Examining Students Thinking Levels According to Different Variables Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI 10.53850/joltida.1176173 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 84.6%
  11. 2023 Examining the Usability of an Educational Platform Designed for Human Computer Interaction Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2022.476 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 11.4%
  12. 2023 Sahte Haber Tespiti için Kullanılan Modellerin Sosyal Bağlam Kapsamında İncelenmesi Gazi Universitesi Fen Bilimleri Dergisi Part C: Tasarim ve Teknoloji DOI 10.29109/gujsc.1145516 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  13. 2022 Special Education Students’ Attitudes towards Assistive Technologies Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1177060 YÖKSİS OpenAlex 84.5%
  14. 2021 Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Bilgi Güvenliği Farkındalığı Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.20296/tsadergisi.815635 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.1%
  15. 2020 Blok Zinciri Teknolojisi Bilişim Teknolojileri Dergisi DOI 10.17671/gazibtd.516990 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  16. 2019 Augmented Reality in Education Oxford Bibliographies DOI 10.1093/OBO/9780199756810-0216 YÖKSİS
  17. 2018 Smartphone addiction, cyberloafing, stress and social support among university students: A path analysis Children and Youth Services Review DOI 10.1016/j.childyouth.2018.05.036 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
  18. 2017 Öğretmen Adaylarında Problem Çözme Eğilimi ve İnternet Bağımlılığı İlişkisinin İncelenmesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.5578/jss.44445 YÖKSİS OpenAlex 84.5%
  19. 2016 Elementary school teachers ICT use in the classroom and their motivators for using ICT BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY DOI 10.1111/bjet.12220 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  20. 2016 Web ve Mobil Destekli Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Motivasyon ve Akademik Başarılarına Etkisi The Effect of Web Supported and Mobile Supported Blended Learning Environment on Students Academic Achievement and Motivation Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.9781 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.9%

Akademisyenlere dön