İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

PINAR BİLASA

Profesör

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 27 YÖKSİS 27 · OpenAlex 0 Toplam atıf 41 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.182 / 11.858 Ana dal · üst %26,8 Ortak yazar 13 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 27
YÖKSİS27 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 16
Bildiri 30

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 1.515. / 2.182
i10-indeks
1
Toplam atıf
41
Türkiye’de üst %50
Makale başına
2,9
FWCI
1,31
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Middle School Students’ Perceptions of the Quality of School Life in Ankara 2017 dünyada üst %10 24 atıf
  2. Meslek Lisesi Öğretmenlerinin 21. yy. Becerileri Özyeterlik Algıları 2019 7 atıf
  3. Opinions of the Students from Foreign Language Teaching Departmentsabout their Undergraduate Programs 2020 5 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%59

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. MEHMET TAŞPINAR Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. ASLIHAN SELCEN BİNGÖL Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. MUTLU TAHSİN ÜSTÜNDAĞ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. NECATİ CEMALOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. SERAP TÜFEKÇİ ASLIM Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SUBHAN EKŞİOĞLU Doçent · Sakarya Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Demet Somuncuoğlu ÖzerbaşEMRE ATİKFİGEN EREŞMerve Irmak CanbulatMesude UçucuVURAL HOŞGÖRÜRZEKİ KAYA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 4 %80,0
WoS (JCR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %66,7
  • Q4 1 %33,3
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 14 %41,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

27makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q44
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q32 Q41
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2024 “An Analysis of the Decisions on Special Education ın the MONE Councils Held Between 1999 and 2021”. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE, INNOVATION AND EDUCATIONAL TECHNOLOGIES (ONLINE) DOI 10.54603/iss.219 YÖKSİS OpenAlex 26.7%
  2. 2024 Eğitim Paydaşlarının Görüşlerine Göre 2018 Yılı Felsefe Dersi Öğretim Programının Güçlü ve Zayıf Yönleri Heterotopic View YÖKSİS
  3. 2023 İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ PROGRAMINDAKİ KONUŞMA PROJESİ UYGULAMASININ ÖĞRETİM GÖREVLİSİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ ASOSJOURNAL (The Journal of Academic Social Science) DOI 10.29228/ASOS.68535 YÖKSİS OpenAlex 6.4%
  4. 2021 Öğretmen Adaylarının Yaz Okulu Uygulamasına İlişkin Görüşleri (Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Örneği) Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.718482 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 18.4%
  5. 2020 Opinions of the Students from Foreign Language Teaching Departmentsabout their Undergraduate Programs International Journal of Educational Methodology DOI doi: 10.12973/ijem.6.2.367 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 89.2%
  6. 2019 Öğretmen Adaylarının “Program Geliştirme ve Öğretim” Dersine İlişkin Tutumları(Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Örneği) Akdeniz Eğitim Arştırmaları Dergisi DOI 10.29329/mjer.2019.210.7 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.2%
  7. 2019 Pre-service teachers’ attitudes towards scientific research methods course: (The sample of Gazi University, Gazi Faculty of Education) Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI 10.31704/ijocis.2019.011 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.8%
  8. 2019 Meslek Lisesi Öğretmenlerinin 21. yy. Becerileri Özyeterlik Algıları Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.2019.20.02.010 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
  9. 2018 Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının ÖğretmenAdaylarının Eleştirel Düşünme Becerilerine ve Tartışmaya Olanİsteklerine Etkisi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/Kefad YÖKSİS TR Index OpenAlex 52.4%
  10. 2018 Lise Öğretmenlerinin Liderlik Stilleri ile Olumlu Sınıf İklimi Sağlama Özelliklerinin İncelenmesi Mediterranean Journal of Educational Research DOI 10.29329/mjer.2018.138.5 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.1%
  11. 2017 Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında Anahtar Yeterliklerin Belirlenmesi Türkiye İçin Durum Analizi Milli Eğitim DOI http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/Milli_Egitim_Dergisi.html YÖKSİS TR Index SJR Q4
  12. 2017 Ortaöğretim Öğretmenlerinin Öğrenme-Öğretme Ortamlarında Bilişsel Farkındalık Stratejilerini Kullanma Düzeyleri Ege Eğitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.299377 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.6%
  13. 2017 Middle School Students’ Perceptions of the Quality of School Life in Ankara Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v6n1p175 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  14. 2016 Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Kuramına İlişkin Bilişsel Farkındalık Düzeyleri Gazi Üniversitesi Örneği NWSA Education Sciences DOI 10.12739/NWSA.2016.11.2.1C0654 YÖKSİS OpenAlex 4.0%
  15. 2016 Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğrenme ve Ders Çalışma Stratejilerinin ÇeşitliDeğişkenler Açısından İncelenmesi Ankara Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi Örneği Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://efdergi.yyu.edu.tr/makaleler/cilt13/epoabdyyuefd07072015y.pdf YÖKSİS TR Index
  16. 2016 Views of secondary education teachers on the conditions and efficiency of the in service training activities they attend Yalova and Erzurum in service training sample Ortaöğretim öğretmenlerinin katıldıkları hizmetiçi eğitim etkinliklerine ait görüşleri Yalova Erzurum hizmet içi eğitim örneği International Journal of Human Sciences DOI 10.14687/ijhs.v13i1.3552 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  17. 2015 CURRICULUMS IN TURKEY A Comparative Study Bulgarian Historical Review YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
  18. 2015 Instructional Use of Mind Map in Kindergarden Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi DOI file:///C:/Users/B%C4%B0LASA/Downloads/jres_say%C4%B12_makale4%20(6).pdf YÖKSİS
  19. 2015 Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Belirlenmesi Ankara İli Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi Örneği TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES DOI http://dergi.firat.edu.tr/index.php/turk-jes/article/view/116/43 YÖKSİS
  20. 2014 An Evaluation of Teacher Training Undergraduate Programmes in Turkey in Terms of Content in the Bologna Process NESİBE AYDIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM VE GELECEK DERGİSİ YÖKSİS TR Index JCR Q4

← Akademisyenlere dön