- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %20,0
- Q4 4 %80,0
Akademisyen
BERKER BULUT
Doçent
Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İlk Okuma Yazma Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 80 Türkiye’de üst %41
- Makale başına
- 5,3
- FWCI
- 3,35 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.015/ 11.799 üst %34,0 Üniversitede #32/ 105Puan 5,45 dergi 4,2 · OA ek 1,25
- Makale sırası3.932/11.799
- Scopus sırası2.856/11.799
- WoS sırası4.100/11.799
- YÖKSİS15
- Scopus5
- WoS2
-
Yan dal İlk Okuma Yazma EğitimiPuan sırası #31/ 51 üst %60,8 Üniversitede #1/ 2Puan 5,45 dergi 4,2 · OA ek 1,25
- Makale sırası33/51
- Scopus sırası22/51
- WoS sırası30/51
- YÖKSİS15
- Scopus5
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 6
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- NURİ KARASAKALOĞLU Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 8
- İHSAN SEYİT ERTEM Profesör · Gazi Üniversitesi 2
- ADNAN KAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
Dilşat Uzunoğlu 3HACER ULURavzanur Çiçolar
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %100,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
14 dergi
- Journal of Education and Training Studies 2
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1302-3241 1
- ISSN 1306-3111 1
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 1309-6265 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2636-7866 1
- ISSN 2834-7919 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2023 Akademik Çelişki Tekniğinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Konuşma ve Yazma Becerileri ve Söz Varlıkları Üzerine Etkisi YÖKSİS OpenAlex 16.1%
- 2022 Analytical Rubric Development Study for Assessment of the Speaking and Writing Skills at Primary School Level YÖKSİS OpenAlex 74.3%
- 2022 Çevrimiçi Ortamda Yürütülen Senaryo Temelli Öğrenme Etkinliklerinin Türkçe Öğretimi Özyeterliğe, Akademik Güdülenmeye ve Başarıya Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2021 İyi ve Zayıf Okuyucuların Okuduğunu Anlama Süreçlerinin Sesli Düşünme Yöntemiyle Karşılaştırılması YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2021 Türkçe Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS OpenAlex 82.5%
- 2021 İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ BİLGİLENDİRİCİ METİNLERDE GEÇEN SÖZCÜKLERİN KÖKENLERİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 77.3%
- 2021 Rating Scale Development Study for the Evaluation of the Prepared Speeches YÖKSİS OpenAlex 7.3%
- 2018 Dik Temel Yaziyla Okuma-Yazma Öğrenen Öğrencilerin Okuma-Yazma DüzeylerininÖğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.6%
- 2018 Etkin Dinleme Eğitiminin Dinlediğini ve Okuduğunu Anlama Üzerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
- 2018 A think-aloud study: Listening comprehension strategies used by primary school students YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 89.6%
- 2018 Digital Reading Disposition Scale: A Study of Validity and Reliability YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 83.0%
- 2017 Benefiting from Listening in Vocabulary Development YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
- 2015 Multimodal Literacy Scale A Study of Validity and Reliability YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
- 2012 Görsel Destekli Dinleme Metinlerinin Anlamaya Etkisi YÖKSİS
- 2012 Kurmaca Metinlerin Eleştirel Okuma Becerisini Geliştirme Aracı Olarak Kullanılması YÖKSİS TR Index