Akademisyen
KÜBRA ÇELİKDEMİR
Doktor Öğretim Üyesi
Ted Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Education Practices and Challenges2
- Teacher Education and Leadership Studies2
- Mathematics Education and Teaching Techniques2
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
- Educational Methods and Analysis1
- Values and Moral Education1
- Education and Technology Integration1
- Educational Research and Pedagogy1
- Education Methods and Practices1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Innovative Teaching Methods1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 38 Türkiye’de üst %64
- Makale başına
- 6,3
- FWCI
- 4,89 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (22 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.620/ 11.858 üst %39,0 Üniversitede #33/ 63Puan 4,35 dergi 3,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası6.022/11.858
- Scopus sırası4.226/11.858
- WoS sırası3.474/11.858
- YÖKSİS6
- Scopus3
- WoS3
-
Yan dal İlköğretim Matematik EğitimiPuan sırası #127/ 187 üst %67,9 Üniversitede #2/ 4Puan 4,35 dergi 3,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası150/187
- Scopus sırası123/187
- WoS sırası91/187
- YÖKSİS6
- Scopus3
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 7
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %83
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- OKAN ARSLAN Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2
- İHSAN SEYİT ERTEM Profesör · Gazi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
ÇİĞDEM HASER 3CEREN DENİZ COŞKUNELif YıldırımTülay Altındağİlknur Öztürk
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
6 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Mathematical Competency Perceptions and Professional Needs of Primary School Teachers in Rural Schools YÖKSİS TR Index
- 2025 Mathematics-related teacher identity profiles of preservice elementary school teachers and middle school mathematics teachers: A latent class analysis YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
- 2024 Who Is a Mathematics Teacher and What Does a Mathematics Teacher Do? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
- 2024 Transformation of preservice mathematics teachers' teacher identity orientations through a video club YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
- 2024 Sınıf Öğretmeni Adaylarının COVID-19 Salgını Sonrası Yüz Yüze Eğitim, Uzaktan Eğitim ve Sınıf Öğretmenliği Programına İlişkin Görüşleri: Bir Ölçek Geliştirme ve Değerlendirme Çalışması YÖKSİS OpenAlex 89.7%
- 2024 Enhancing Early Mathematical Skills Through Math Games YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.5%