İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HANİFE GÜLHAN KARSAK

Doçent

Kırklareli Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 38 YÖKSİS 38 · OpenAlex 0 Toplam atıf 78 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #1.264 / 11.858 Ana dal · üst %10,7 Ortak yazar 23 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 21 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 87. / 706
i10-indeks
2
Toplam atıf
78
Türkiye’de üst %48
Makale başına
3,2
FWCI
1,71
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Expression profile of WNT FZD and sFRP genes in human hematopoietic cells 2010 18 atıf
  2. Internet addiction of university students in the Covid-19 process 2024 dünyada üst %10 11 atıf
  3. CDC 25A gene 263C T 350C T and 51C G polymorphisms in breast carcinoma 2010 9 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (27 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
23
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%63

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. İSMAİL ŞAN Profesör · İnönü Üniversitesi 9
  2. EMİNE GÜL ÖZENÇ Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 3
  3. AHMET UYAR Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  4. DERYA KARADENİZ Araştırma Görevlisi · İnönü Üniversitesi 2
  5. MEHMET ÖZENÇ Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2
  6. MELTEM YURTÇU Doçent · İnönü Üniversitesi 2
  7. SEVAL FER Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  8. AHMET KARA Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  9. EYÜP İZCİ Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  10. HATİCE ATEŞ Profesör · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
  1. NÜKET AFAT Doçent · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1
  2. SEFER ADA Profesör · İstanbul Gedik Üniversitesi 1
  3. ŞEFİKA FEZA ORHAN Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

  1. İnönü Üniversitesi 11 eser · 5 akademisyen
  2. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Gedik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

AYŞE FULYA MANER ARIMAN 2Kardelen Ön Hallumoğlu 2Özlem Gökçe Tekin 2CURTIS JAY BONKEsra DumanKübra ÖncülSULTAN ŞANSena Mercanburak gidermurat aşıcı

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 20 %67,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

38makale

Yayını olan dergiler

32 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q20 Q30 Q44
WoS (JCR)
Q14 Q21 Q31 Q40
TR Index
14makale

Makale listesi

  1. 2026 Knowing its name, not its nature: Word association mapping of student AI cognition and evidence-based micro-credential design in Turkish higher education. International Journal of Educational Technology in Higher Education DOI 10.1186/s41239-026-00621-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2026 Yabancı Dil Öğretiminde Yapay Zekâ Kullanımı Üzerine Bir Meta-sentez Çalışması İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  3. 2026 Türkiye’de İngilizce Dil Öğretiminde Web 2.0 Araçlarıyla İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2014-2024) Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://izlik.org/JA69YA29GK YÖKSİS
  4. 2025 A Stitch in Time Saves Nine: Predicting Internet Addiction Levels of Preservice Teachers Pyschiatric Quarterly DOI 10.1007/s11126-025-10120-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 85.5%
  5. 2025 Digital Dilemma in Teacher Training: Digital Well-Being and Internet Addiction International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.1053 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex 86.8%
  6. 2024 Old habits die hard: Technology acceptance of teachers and police officers Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-13108-w YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 17.7%
  7. 2024 Internet addiction of university students in the Covid-19 process Heliyon DOI 10.1016/j.heliyon.2024.e29135 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  8. 2024 STEM Öz-Yeterlik Algı Ölçeği (STEM-ÖAÖ) Geliştirme Çalışması Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1312600 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  9. 2023 10. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1180506 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.9%
  10. 2023 10. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrencilerin Başarılarına, Tutumlarına ve Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Erzincan University Journal of Education Faculty DOI 10.17556/erziefd.1176978 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.9%
  11. 2023 Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin STEM Öz-Yeterlik Algı Düzeyi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.3%
  12. 2023 Physical Education and Sports Preservice Teachers' Experiences in Professional KnowledgeCoursesfor Teacher Training Journal of Research in Social Sciences and Language DOI 10.20375/0000-0010-05db-2 YÖKSİS
  13. 2023 The effect of the Montessori method integrated with collaborative learning on early mathematical reasoning skills. International Journal of Contemporary Educational Research DOI https://ijcer.net/index.php/pub/article/view/505/358 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  14. 2022 Views of master's students at Health Sciences on their academic self-efficacies Psycho Educational Research Review DOI https://www.journals.lapub.co.uk/index.php/perr YÖKSİS OpenAlex 13.6%
  15. 2021 The effects of speaking instruction via whole language approach collaborative instructional design on pre-service teachers’ speaking anxiety and speaking self-efficacy International Journal of Curriculum and Instruction DOI file:///C:/Users/mehmet/Downloads/529-Article%20Text-2263-1-10-20201119.pdf YÖKSİS
  16. 2021 The Effect of Montessori Materials Supported Mathematics Instruction on Early Mathematical Reasoning Skills Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/issue/67177/932920 YÖKSİS
  17. 2021 The Effects of Pre-service Teachers’ Extracurricular Study Habits and Emotion Regulation on Lifelong Learning Tendencies in Covid-19 Process International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/530/243 YÖKSİS
  18. 2021 The effect of Covid-19 on pre-service teachers’ lifelong learning tendencies International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/626/281 YÖKSİS
  19. 2020 Gifted Filmi Bağlamında Özel Yeteneklilere ve Eğitimlerine Genel Bir Bakış TURISH STUDIES DOI 10.7827/TurkishStudies.44413 YÖKSİS TR Index
  20. 2019 Yurtdışı eğitim araştırmalarındaki eğilimler International Journal of Active Learning YÖKSİS

← Akademisyenlere dön