İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 157 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %39 eşleşen 9 / 23 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.558 / 11.858 Ana dal · üst %30,0 Ortak yazar 30 12 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 8
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 241. / 778
i10-indeks
5
Toplam atıf
157
Türkiye’de üst %60
Makale başına
9,2
FWCI
1,36
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Quadruple Thinking Creative Thinking 2011 61 atıf
  2. Quadruple Thinking Critical Thinking 2011 dünyada üst %10 22 atıf
  3. Quadruple Thinking Hopeful Thinking 2011 16 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 8 makale (135 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 9 makaleye atıf yapan 5 yayın · 1 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 3
  • 2022 1
  1. DOI 10.1007/s11528-022-00715-y 2022 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  2. DOI 10.2174/1381612826666200515131245 2020
  3. DOI 10.1007/978-981-15-4409-5_39 2020
  4. DOI 10.1007/s10763-020-10085-7 2020
  5. Ders Geçme Notlarının Veri Madenciliği Yöntemleriyle Tahmin Edilmesi TR Emrah AYDEMİR · European Journal of Science and Technology · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 23

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 9 %65,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Prediction of Primary and Secondary Education Institutions Scholarship Examination (PSEISE) Success with Artificial Neural Networks Educational Process International Journal DOI 10.22521/edupij.2025.14.61 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 2.5%
  2. 2025 Machine Learning-Based Prediction of LGS Scores from Middle School Exam Results in Kütahya Uluslararası İleri Doğa Bilimleri ve Mühendislik Araştırmaları Degisi DOI https://as-proceeding.com/index.php/ijanser/article/view/2708 YÖKSİS
  3. 2025 Teacher Questionnaire for the Evaluation of Curricula Developed within the Scope of the Türkiye Century Education Model Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) DOI 10.29329/tayjournal.2025.1370.03 YÖKSİS OpenAlex 78.5%
  4. 2022 Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokul 4. Sınıf Matematik Dersinde Model Oluşturma Etkinlikleri Temelli STEM Yaklaşımı Uygulamalarının İncelenmesi Türk Akademik Yayınlar Dergisi DOI 10.29329/tayjournal.2022.510.04 YÖKSİS OpenAlex 34.8%
  5. 2022 İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Başarılarının Yordanması Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2439417 YÖKSİS TR Index
  6. 2022 Prediction of primary education HSEE (LGS) science achievement through artificial neural networks Journal of Innovative Research in Teacher DOI 10.29329/jirte.2022.479.5 YÖKSİS OpenAlex 74.1%
  7. 2022 THE EFFECT OF STEM EDUCATION ON SCIENCE PROCESS SKILLS OF STUDENTS IN TURKEY: A META-ANALYSIS STUDY International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.575 YÖKSİS OpenAlex 81.5%
  8. 2022 Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bilim İnsanı İmajlarının İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.1096143 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.3%
  9. 2020 INVESTIGATION OF THE EFFECT OF GENDER ON TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE IN THE THESES DONE IN TURKEY: A META-ANALYSIS STUDY. International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI http://www.ijetsar.com/Makaleler/720573237_8.%20228-264%20Erg%c3%bcn%20Akg%c3%bcn.pdf YÖKSİS OpenAlex 78.9%
  10. 2018 Modeling course achievements of elementary education teacher candidates with artificial neural networks International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.444073 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 83.1%
  11. 2018 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNE YÖNELİK TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖZGÜVEN ALGILARININ CİNSİYET, YAŞ VE GÖREV YAPILAN OKUL TÜRÜ AÇISINDAN İNCELENMESİ Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  12. 2016 Sınıf Öğretmenlerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Kazandırılmasına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi International Journal of Field Education (IJOFE) YÖKSİS
  13. 2015 Predicting Pre service Classroom Teachers Civil Servant Recruitment Examination s Educational Sciences Test Scores Using Artificial Neural Networks Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/estp.2015.5.0018 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 87.0%
  14. 2015 Kopya Çektim Çünkü Bir Olgubilim Çalışması1 Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) YÖKSİS
  15. 2015 Third grade elementary students perception of science International Electronic Journal of Elementary Education DOI http://www.iejee.com/index/makale/162/third-grade-elementary-students-perception-of-science YÖKSİS SJR Q4
  16. 2012 Eleştirel Düşünmenin Önemi ve Öğretimi Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim DOI http://www.eba.gov.tr/dergi/goster/1468 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  17. 2010 Öğretmen Adaylarının Vatandaşlık Yeterlilikleri İle Eleştirel Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki Journal of Social Studies Education Research YÖKSİS SJR Q3
  18. 2010 İlköğretim Türkçe 1 5 Sınıflar Öğretim Programında Kelime Hazinesini Geliştirme Uygulamaları Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index
  19. 2007 Beceriden Bilimsel Süreç Becerilerine Farklı Bakış Açılarının İncelenmesi Çağdaş Eğitim Dergisi YÖKSİS
  20. 2007 Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirliğine Dayalı Öğrenme İle Kavram Öğretimi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://www.kefdergi.com/pdf/15_2/bcayci.pdf YÖKSİS TR Index

Projeler 3

  1. 2021 TR 33 Bölgesi Eğitim Kiti ve Kılavızı Hazırlama Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2021-03-01 – 2022-02-01
  2. — Dumlupınar Üniversitesi Öğretim Elemanı Profili ile Fiziksel Kültürel ve Sosyal Olanaklarının İncelenmesi BAP · Tamamlandı
  3. — Avrupalılığı Anlamak Ve Türkiye de Avrupa Vatandaşlığını Teşvik Etmek Avrupa Birliği · Tamamlandı

Kitaplar 2

  1. 2021 Yeni Nesil Öğretmen Vizetek ISBN 978-605-7523-61-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2014 İnternet Destekli Etkin İnsan Hakları Demokrasi ve Vatandaşlık Eğitimi Pegem Akademi ISBN 978-605-364-484-2 Kitap Bölümü · Ders Kitabı

Bildiriler 20 Tümünü gör (20) →

  1. 2007 Fen Bilgisi Ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Fen Öğretimine İlişkin İnançlarının Belirlenmesi Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu
  2. 2012 An investigation on epistemological beliefs of university students 4th World Conference on Educational Sciences
  3. 2013 İlkokul 4 Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Görüşleri XII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  4. 2010 Quadruple Thinking Creative Thinking International Conference on Education and Educational Psychology
  5. 2006 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
30
akaturk profili olan
20
Ulusal kurum
12
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 20

  1. ERGÜN AKGÜN Doçent · Bahçeşehir Üniversitesi 2
  2. AYBÜKE BAŞTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 1
  3. BARIŞ ÇAYCI Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  4. EROL DURAN Profesör · Uşak Üniversitesi 1
  5. HANDAN KILIÇ ŞAHİN Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HAZAL POYRAZ RÜSTEMOĞLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  7. MEHMET KAAN DEMİR Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  8. MEHMET İKBAL YETİŞİR Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  9. MELİS YEŞİLPINAR UYAR Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MUHAMMED ÖZDEN Araştırma Görevlisi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
Tümünü göster (20)
  1. MUHAMMET ÖZDEN Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. MUSTAFA BAŞARAN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  3. NUR LEMAN BALBAĞ Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. NİHAL TUNCA GÜÇLÜ Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. SAMET DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SENAR ALKIN ŞAHİN Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. UFUK ULUÇINAR Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  8. YASİN ÖZKARA Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  9. ZEHRA BİLİCİ Araştırma Görevlisi · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  10. İSMAİL ACUN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 12 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

  1. Bahçeşehir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Uşak Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

Orhan GÜDER 3Aybüke Uçansoy BaştürkDAVUT UZUNFİTNAT KAPTANGÜLHİZ PİLTENHALİL DİNDARRUMEYSA DEMİRahmet AtasayarÖZGE ADAŞEVVAL DEMİRAL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.