Akademisyen
MELİS YEŞİLPINAR UYAR
PROFESÖR
KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 38
- Proje 0
- Kitap 11
- Bildiri 33
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
1
Q3
4
Q4
7
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
0
Q3
2
Q4
5
TR Index
20
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
7
Ort. yüzdelik
65.3%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
26.9%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 RELATIONSHIPS AMONG INDIVIDUAL ENTREPRENEURIAL ORIENTATION, CULTURAL MOTIVATION, AND ANALYTICAL THINKING SKILLS YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 18.3%
- 2025 Teacher Questionnaire for the Evaluation of Curricula Developed within the Scope of the Türkiye Century Education Model YÖKSİS OpenAlex 78.4%
- 2024 How Do English Language Teachers Reflect on the Erasmus+ Projects They Have Experienced in Their School/Classroom Environments? YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 18.6%
- 2024 Metacognitive Strategies and Tendency to be Open to Learning: A Predictive Study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 68.7%
- 2024 Matematik Dersi Öğretim Programında Okuduğunu Anlama Becerisiyle İlişkili Kazanımlara Ulaşmada Yaşanan Sorunların Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.3%
- 2024 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Hizmet Kalitesine Yönelik Memnuniyet Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2023 YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA STRATEJİLERİ ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIKLARININ VE PROBLEM KURMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.6%
- 2023 THE CONTRIBUTION OF LISTENING TEXTS-BASED ACTIVITIES TO THE DEVELOPMENT OF LISTENING SKILLS IN PRIMARY SCHOOL THIRD AND FOURTH-GRADE TURKISH TEXTBOOKS YÖKSİS OpenAlex 21.3%
- 2023 Okuma Stratejilerine Yönelik Üst Bilişsel Farkındalığın Problem Kurma Becerisini Yordama Düzeyi YÖKSİS OpenAlex 72.9%
- 2022 THE PREDICTIVE RELATIONSHIPS BETWEEN PRE-SCHOOL TEACHERS’ CLASSROOM MANAGEMENT SKILLS AND THEIR THINKING SUPPORTIVE BEHAVIOURS YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.0%
- 2022 Curriculum fidelity of Turkish preschool teachers in school-based practices YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 88.3%
- 2021 ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRETİM YETERLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ (ÖYDÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.5%
- 2021 Sosyal Bilgiler ve Matematik Dersi Öğrenme Kazanımlarının, Eleştirel Düşünmeyi Kazandırma Düzeyi Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.0%
- 2019 Yükseköğretimde öğretim yeterlikleri: Öğretimde planlama ve değerlendirme dersinin geliştirilmesine yönelik bir ihtiyaç analizi YÖKSİS OpenAlex 86.1%
- 2018 A school-based curriculum development for the teaching principles and methods course YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2018 The implementation and evaluation of an instructional design based on the interdisciplinary approach: Conscious consumer education YÖKSİS OpenAlex 89.9%
- 2017 Determining teachers’ educational needs regarding school education projects within the scope of Erasmus programme YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 18.6%
- 2017 Social studies teachers’ in-service training needs towards project tasks: A comparative case study YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 22.1%
- 2017 Perceptions of students from the department of computer education and instructional technologies regarding the concept of curriculum YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
- 2016 Öğretim ilke ve yöntemleri dersine yönelik okul temelli öğretim programı geliştirmeye ilişkin bir ihtiyaç analizi çalışması YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%