Akademisyen
GÜRHAN DURAK
Profesör
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 29 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 9- i10-indeks
- 21
- Toplam atıf
- 818 Türkiye’de üst %7,7
- Makale başına
- 21,5
- FWCI
- 6,30 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 3
- Dünyada üst %10
- 22
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 9 makale (115 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 16.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 37
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- SERKAN ÇANKAYA Profesör · İzmir Demokrasi Üniversitesi 28
- EYUP YÜNKÜL Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 11
- ARAS BOZKURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 3
- MURAT ATAİZİ Profesör · Anadolu Üniversitesi 3
- GÜLCAN ÖZTÜRK Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 2
- SEMİRAL ÖNCÜ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 2
- ZEYNEL ABİDİN MISIRLI Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 2
- HARUN ÇİĞDEM Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- HASAN UÇAR Doçent · Anadolu Üniversitesi 1
- MEHMET EMİN KORKUSUZ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (11)
- SERKAN İZMİRLİ Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi14 ortak eser · Balıkesir Üniversitesi
- İzmir Demokrasi Üniversitesi 28 eser · 1 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 6 eser · 3 akademisyen
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 26
MEHMET URFA 3Damla Özdemir 2Emine Erten 2Mahmut Ali Şahin 2Nazmiye İnam 2Seda Can 2Ufuk Taylan 2Özge Banur Göktaş 2Özge Öztuzcu 2Şükran Akpınar 2Ali Furkan NacakBart RientiesEMRAH EMRE ÖZKESKİNEylül EsinbayFatma Elif BaysalFatma Nur AksuHüseyin Emre YamanKıvanç TopraklıklıoğluNihal Arı KorkusuzSalih İncemenYağmur ArdaZehra İkizlerİbrahim Süngerİsmail KunduracıoğluŞAHİN İDİLŞAHİN İDİN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 19
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 14
TR Index
- YÖKSİS satırı 12 makale
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
23 dergi
- ISSN 1307-6086 5
- ISSN 2501-1111 4
- Turkish Online Journal of Distance Education 3
- ISSN 1347-9008 2
- ISSN 2321-2454 2
- ISSN 2501-9120 2
- International Review of Research in Open and Distributed Learning 2
- Journal of Education and e-Learning Research 2
- ISSN 1304-9496 1
- ISSN 2146-7242 1
- ISSN 2148-2977 1
- ISSN 2636-8722 1
- 3026488 1
- Contemporary Educational Technology 1
- Cypriot Journal of Educational Sciences (discontinued) 1
- Educational Media International 1
- European Journal of Education 1
- International Journal of Emerging Technologies in Learning (discontinued) 1
- International Journal of Game-Based Learning 1
- International Journal of Technology and Design Education 1
- Journal of Education and Training Studies 1
- Open Praxis 1
- Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Development and Validation of the Scale for Attitudes Towards Generative AI (SAGAI) YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 67.4%
- 2025 The critical role of structured training in GenAI adoption: a longitudinal case study on student perceptions and skills development YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
- 2025 Preliminary development and validation of online distance education satisfaction scale (ODESS) YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
- 2025 Exploring Equity, Diversity, and Inclusion in Blended Learning: Trends and Insights YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
- 2024 Artificial Intelligence in Education: A Bibliometric Study on Its Role in Transforming Teaching and Learning YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
- 2024 ARE ALARM BELLS RINGING IN ACADEMIA? CHATGPT AS A SAMPLE OF USING CHATBOTS IN EDUCATION YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
- 2022 Artırılmış Gerçeklik: Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi YÖKSİS
- 2022 A SYSTEMATIC REVIEW STUDY ON EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND DISTANCE EDUCATION: THE CASE OF TURKEY YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 44.1%
- 2021 The Current State of Turkish STEM Researches: A Systematic Review Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.7%
- 2021 Ethics in Distance Education during the Pandemic: Undergraduate Students' Views about Ethics YÖKSİS
- 2020 Emergency Distance Education Process from the Perspectives of Academicians YÖKSİS
- 2020 Undergraduate Students' Views About Emergency Distance Education During The Covid-19 Pandemic YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
- 2020 Is There a Change? Distance Education Studies in COVID-19 Pandemic YÖKSİS OpenAlex 86.2%
- 2020 ”Is There a Change? Distance Education Studies in COVID-19 Pandemic YÖKSİS OpenAlex 86.7%
- 2020 Integrated Systems in Emergency Distance Education: The Microsoft Teams YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2020 COVID-19 Pandemi Döneminde Türkiye’deki Üniversitelerin Uzaktan Eğitim Sistemlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
- 2020 METAPHORIC PERCEPTIONS OF UNDERGRADUATE AND HIGH SCHOOL STUDENTS ABOUT THE CONCEPTS OF INDUSTRY 4.0 AND SOCIETY 5.0 YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.4%
- 2020 UNDERGRADUATE STUDENTS’VIEWS ABOUT EMERGENCY DISTANCE EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC YÖKSİS
- 2019 The current state of the art in STEM research: A systematic review study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 69.1%
- 2019 Robotics in Education: Examining Information Technology Teachers’ Views YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%