- Q1 1 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
MEHMET EMİN KORKUSUZ
Doktor Öğretim Üyesi
Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Teaching and Learning Programming3
- Educational Games and Gamification2
- Science Education and Pedagogy2
- Digital Transformation in Industry2
- Security, Politics, and Digital Transformation2
- Educational Strategies and Epistemologies2
- Diverse Cultural and Social Studies2
- Geography Education and Pedagogy2
- Digital Games and Media1
- Innovative Teaching Methods1
- Education and Digital Technologies1
- Online Learning and Analytics1
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
13
YÖKSİS13
OpenAlex0
Proje
11
Kitap
2
Bildiri
22
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 513. / 1.026
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 75 Türkiye’de üst %41
- Makale başına
- 12,5
- FWCI
- 1,59 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- The Effect of 3D Computer Modeling and Observation Based Instruction on the Conceptual Change Regarding Basic Concepts of Astronomy in Elementary School Students
- Educational Game Development Models
- Gamified learning: Assessing the influence of leaderboards on online formative quizzes in a computer programming course
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.603/ 11.858 üst %38,8 Üniversitede #51/ 115Puan 4,3 dergi 3,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası4.381/11.858
- Scopus sırası4.904/11.858
- WoS sırası5.448/11.858
- YÖKSİS13
- Scopus2
- WoS1
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #320/ 722 üst %44,3 Üniversitede #4/ 9Puan 4,3 dergi 3,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası283/722
- Scopus sırası363/722
- WoS sırası432/722
- YÖKSİS13
- Scopus2
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- AYŞEN KARAMETE Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 4
- HATİCE ASUMAN KÜÇÜKÖZER Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 4
- HÜSEYİN KÜÇÜKÖZER Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 4
- KEMAL YÜRÜMEZOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 4
- GÜRHAN DURAK Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 2
- GÜLCAN ÇETİN Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- GÜLCAN ÖZTÜRK Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- HARUN ÇİĞDEM Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- HÜSEYİN GÜNEŞ Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi12 ortak eser · Balıkesir Üniversitesi
- Dokuz Eylül Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
Nihal Arı Korkusuz 2CANER KARAÇALTIŞÜKRAN AKPINAR
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %100,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 8
%65,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 Gamified learning: Assessing the influence of leaderboards on online formative quizzes in a computer programming course YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2022 The web 2.0 workshop for the teacher candidates: A mixed method research YÖKSİS OpenAlex 81.1%
- 2021 Lisans ve Lise Öğrencilerinin Endüstri 4.0 Ve Toplum 5.0 Kavramları Hakkındaki Metaforik Algıları YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.7%
- 2020 METAPHORIC PERCEPTIONS OF UNDERGRADUATE AND HIGH SCHOOL STUDENTS ABOUT THE CONCEPTS OF INDUSTRY 4.0 AND SOCIETY 5.0 YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.4%
- 2019 Influence of Active Learning on Undergraduate Students\u2019 Achievements in and Attitudes Towards Simple Electric Circuits in Physics YÖKSİS OpenAlex 1.0%
- 2017 MMORPG Türünde Geliştirilen Bir Eğitsel Oyunun Basit Elektrik Devreleri Ünitesine Uygulanması ve Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi YÖKSİS
- 2014 Geliştirilen Çevrimiçi Elektrogame Oyununun 4. Basamak Bilişim Teknolojileri Dersi Başarısına Etkisi YÖKSİS
- 2013 Eğitsel Oyun Geliştirme Modelleri YÖKSİS TR Index
- 2013 Educational Game Development Models YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.6%
- 2010 ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS’ CONCEPTIONS REGARDING ASTRONOMICAL PHENOMENA YÖKSİS
- 2010 İlköğretim Öğrencilerinin Astronomi Olaylarına İlişkin Fikirleri YÖKSİS
- 2010 Elementary School Students Conceptıons Regardıng Astronomıcal Phenomena YÖKSİS
- 2009 The Effect of 3D Computer Modeling and Observation Based Instruction on the Conceptual Change Regarding Basic Concepts of Astronomy in Elementary School Students YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%