2025
SJR Q1
JCR Q2 · 1,7
79 eşleşen makale
SSCI
Dergi ayrıntısı
Educational Studies
- Yayıncı
- Routledge
- Ülke
- United Kingdom · Western Europe
- Tür
- journal
- ISSN
-
0305569814653400
Bütünleşik değerlendirme
Scopus tarafı Scimago SJR; WoS tarafı Master Journal List + JCR/JIF. Kaynaklar ISSN üzerinden eşleştirilir. WoS / JCR metrikleri yalnızca 1997 ve sonrası yıllar için vardır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
Scopus
Scopus · Scimago
- SJR 1,249
- Quartile Q1
- H-Index 63
- Atıf/yayın 5,45
- Doküman (3y) 185
- Atıf (3y) 982
Clarivate
Web of Science · JCR · 2025
- JCR Q Q2
- JIF 1,7
- 5Y JIF 3,1
- JCI 0,84
WoS indeksleri
- SSCI
Konu sınıflandırması
Kategoriler (SJR)
- Education Q1
Alanlar
- Social Sciences
WoS kategorileri
- Education & Educational Research
Yıllık quartile karşılaştırması
Scimago (SJR) tüm yıllar; Clarivate (JCR / JIF / JCI) 1997 ve sonrası. Güncel yıl açık; diğer yıllar kapalıdır.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | SJR Q | JCR Q (1997+) | SJR | JIF (1997+) | 5Y JIF (1997+) | JCI (1997+) | JCI Q (1997+) | H-Index |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | Q1 | Q2 | 1,249 | 1,7 | 3,1 | 0,84 | Q2 | 63 |
| 2024 | Q1 | Q2 | 0,978 | 1,6 | 2,7 | 0,99 | Q2 | 58 |
| 2023 | Q2 | Q2 | 0,68 | 1,8 | 1,9 | 0,89 | Q2 | 58 |
| 2022 | Q2 | Q3 | 0,605 | 1,7 | 1,8 | 0,81 | Q2 | 58 |
| 2021 | Q2 | Q4 | 0,53 | 1,5 | 1,6 | 0,79 | Q2 | 58 |
| 2020 | Q2 | Q4 | 0,519 | 1,2 | 1,7 | 0,93 | Q2 | 58 |
| 2019 | Q2 | Q4 | 0,501 | 0,8 | 1,1 | 0,8 | Q2 | 58 |
| 2018 | — | Q4 | — | 0,8 | 1,1 | 0,73 | Q2 | — |
| 2017 | Q2 | Q4 | 0,39 | 0,6 | 0,9 | 0,73 | Q2 | 58 |
| 2016 | Q2 | Q4 | 0,371 | 0,6 | 0,8 | — | — | 58 |
| 2015 | Q2 | Q4 | 0,5 | 0,5 | 0,7 | — | — | 58 |
| 2014 | Q2 | Q4 | 0,403 | 0,4 | 0,5 | — | — | 58 |
| 2013 | Q2 | Q4 | 0,445 | 0,4 | 0,6 | — | — | 58 |
| 2012 | Q2 | Q3 | 0,48 | 0,5 | 0,6 | — | — | 58 |
| 2011 | Q2 | Q4 | 0,426 | 0,3 | 0,6 | — | — | 58 |
| 2010 | Q2 | Q2 | 0,481 | 0,7 | 1 | — | — | 58 |
| 2009 | — | Q3 | — | 0,5 | 0,9 | — | — | — |
| 2008 | — | Q3 | — | 0,5 | 0,8 | — | — | — |
| 2007 | — | Q4 | — | 0,2 | 0,4 | — | — | — |
| 2006 | — | Q4 | — | 0,3 | — | — | — | — |
| 2005 | — | Q3 | — | 0,3 | — | — | — | — |
| 2004 | — | Q4 | — | 0,1 | — | — | — | — |
| 2003 | — | Q3 | — | 0,3 | — | — | — | — |
| 2002 | — | Q3 | — | 0,4 | — | — | — | — |
| 2001 | — | Q3 | — | 0,3 | — | — | — | — |
| 2000 | — | Q2 | — | 0,4 | — | — | — | — |
| 1999 | — | Q3 | — | 0,3 | — | — | — | — |
| 1998 | — | Q4 | — | 0,1 | — | — | — | — |
| 1997 | — | Q3 | — | 0,3 | — | — | — | — |
JCR kategori quartile geçmişi
Yıla ve kategoriye göre JCR / JCI quartile. 1997 ve sonrası.
WoS / JCR verileri 1997 ve sonrası içindir.
| Yıl | Kategori | Edition | JCR Q (1997+) | JCI Q (1997+) | Sıra |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q2 | 310/760 |
| 2024 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q2 | 280/762 |
| 2023 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | Q2 | 238/760 |
| 2022 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | Q2 | 196/269 |
| 2021 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 217/270 |
| 2020 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 226/265 |
| 2019 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 220/263 |
| 2018 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 203/243 |
| 2017 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | Q2 | 209/239 |
| 2016 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 189/235 |
| 2015 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 181/231 |
| 2014 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 181/224 |
| 2013 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 175/219 |
| 2012 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 137/219 |
| 2011 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 165/206 |
| 2010 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | — | 85/184 |
| 2009 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 91/139 |
| 2008 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 74/113 |
| 2007 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 89/105 |
| 2006 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 80/100 |
| 2005 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 69/98 |
| 2004 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 88/91 |
| 2003 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 58/92 |
| 2002 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 60/93 |
| 2001 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 61/92 |
| 2000 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | — | 47/96 |
| 1999 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 68/101 |
| 1998 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | — | 88/99 |
| 1997 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | — | 66/102 |