Akademisyen
SOMAYYEH SOYSAL
PROFESÖR
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Yönetimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 59
- Proje 0
- Kitap 8
- Bildiri 3
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
4
Q2
7
Q3
5
Q4
2
WoS (JCR)
Q1
4
Q2
5
Q3
3
Q4
4
TR Index
20
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
12
Ort. yüzdelik
72.1%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
31.6%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2022 Sınıf İçi Öğretimin Planlanması, Uygulanması ve Yönetimine İlişkin Metabilişsel Farkındalıklar Ölçeğinin (Mfö-Puy) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS OpenAlex 67.0%
- 2022 Sınıf İçi Öğretimin ve Öğrencinin Değerlendirilmesine İlişkin Meta-Bilişsel Farkındalıklar Ölçeğinin (MFÖ-DEĞ) Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.2%
- 2022 Barriers Faced by Teachers as an Estimator of the Effectiveness of Reform-Based Initiatives YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 84.9%
- 2021 Öğretmen Adaylarının “Öğretmen Adayı” ve “Öğretmen Eğitimcisi” Kavramlarına Yönelik Metaforik İmgelemlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
- 2021 A Large-Scale Examination of Elementary and Secondary School Students Metaphors Pertaining School Phenomenon YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 88.3%
- 2021 A Critical Examination of Turkish Language Teaching Curriculum From an Interactionist Perspective YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 2.3%
- 2020 Yapılandırmacı öğretimde sınıf öğretmenlerinin öğrenme/öğretmeye yönelik inançları ve sınıf yönetimi uygulamaları YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.1%
- 2020 Developing a phenomenographic argument for the exit-level prospective teachers’ conceptions about teaching and learning YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 11.3%
- 2019 KÜRESEL KAPİTALİZM VE MEDYALAR ÜZERİNE FELSEFî VE SİYASÎ DÜŞÜNCELER YÖKSİS OpenAlex 14.2%
- 2019 Mapping out teacher educators' conceptions of teaching: composing phenomenographic argument YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.6%
- 2019 Eğitim fakültesinin çeşitli öğretim programlarındaki öğretmen adaylarının üniversite kavramına ilişkin metaforik akıl yürütmeleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
- 2019 İlköğretim Kurumlarında Görev Yapan İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki ve İletişim Yeterliliklerine Yönelik Algılarının Analizi YÖKSİS OpenAlex 81.2%
- 2019 Research Into Teacher Educators’ Discursive Moves: A Vygotskian Perspective YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2019 Conceptual, Phenomenal, Thematic and Methodological Choices in the Sense of Higher Education of Turkey YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.8%
- 2018 Social negotiations of meanings and changes in the beliefs of prospective teachers: A vygotskian perspective YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2018 An exploration of graduate learners academic attributions: a case study from higher education context YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.5%
- 2018 The practical adaptation, validity and reliability studies of the pedagogical belief systems scale YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.4%
- 2018 Öğrenmeye Yönelik Epistemolojik İnançlar Ölçeğinin Uygulamalı Olarak Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS OpenAlex 78.9%
- 2018 An Exploration of Turkish Prospective Teachers’ Teaching Competencies through the Analysis of Their Pedagogical Content Knowledge Documentations YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 85.8%
- 2017 An exploration of Turkish teachers’ attributions to barriers faced within learner-centred teaching YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%