İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ÜMİT İZGİ ONBAŞILI

Doçent

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 36 YÖKSİS 36 · OpenAlex 0 Toplam atıf 139 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #879 / 11.858 Ana dal · üst %7,4 Ortak yazar 32 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 28 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 378. / 1.208
i10-indeks
5
Toplam atıf
139
Türkiye’de üst %32
Makale başına
4,8
FWCI
3,75
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının İlkokul Öğrencilerinin Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarına Yönelik Tutumlarına ve Fen Motivasyonlarına Etkisi 2018 36 atıf
  2. The Effects of Science Teaching Practice Supported with Web 2.0 Tools on Prospective Elementary School Teachers’ Self-efficacy Beliefs 2020 dünyada üst %1 23 atıf
  3. AN EXAMINATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCES IN CREATING A SCIENTIFIC DIGITAL STORY IN THE CONTEXT OF THEIR SELF CONFIDENCE IN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE 2022 dünyada üst %10 19 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (5 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
32
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. BURCU SEZGİNSOY ŞEKER Profesör · Balıkesir Üniversitesi 8
  2. FERİDE ERCAN YALMAN Doçent · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. AYŞEGÜL AVŞAR TUNCAY Doçent · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. BERRİN AKMAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  5. CELAL DEHA DOĞAN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  6. FUAT SERKAN SAY Doçent · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. KAAN BATI Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  8. MEHMET İKBAL YETİŞİR Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  9. SEYİT AHMET KIRAY Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Mersin Üniversitesi

  1. Balıkesir Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Ankara Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  4. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 23

FİTNAT KAPTAN 2Aliye TekirBAŞAR SEVDEBETÜL KANTAROĞLUChiara BevacquaCorinne MANCELEMİNE BERNA GÜCÜMElif GULBAYFATMA ŞAŞKINGAMZE ALINGAMZE SERİNGamze Siper KabadayıHabibe BağçeHalil brahim AkıllıHélène CLAEYSKübra DinçerMUSTAFA GÜRLEKMelis İrem CanRichard POWERSSEVDA TAMERZeynep Körkuyu ÖzdemirÇiselnur DişçiİREM AKÇAM YALÇIN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1010
Ort. · n 28 %67,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 13

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

36makale

Yayını olan dergiler

28 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q21 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q24 Q31 Q45
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2026 Empowering pre-service teachers with generative AI: a GenAI-TPACK-based approach to digital storytelling Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-026-13991-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  2. 2026 Emotional Intelligence, Self-Regulation, and Children’s Well-Being in Fourth-Grade Students: Cross-Sectional Associations from Türkiye Journal of Intelligence DOI 10.3390/jintelligence14060107 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 62.6%
  3. 2026 Teachers’ adoption of GenAI: a model integrating ethics and creativity Educational Studies DOI 10.1080/03055698.2026.2710334 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.6%
  4. 2026 Predictors of Psychological Well-Being Among Pre-Service Teachers: Emotional Intelligence and Occupational Anxiety Journal of Intelligence DOI 10.3390/jintelligence14030049 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  5. 2026 eTwinning Projelerine Katılan Öğretmen Adaylarının Kültürlerarası İş Birliği ve Dijital Pedagoji Deneyimleri Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi DOI 10.59062/ijpes.1837481 YÖKSİS OpenAlex 37.1%
  6. 2026 PROSPECTIVE TEACHERS’ FOREIGN LANGUAGE LEARNING EXPERIENCES IN AN ETWINNING PROJECT Journal of Advanced Education Studies DOI 10.48166/ejaes.1943567 YÖKSİS OpenAlex 57.8%
  7. 2025 Nature-Based Environmental Citizenship Education for Sustainability: A Case Study from Türkiye Sustainability DOI 10.3390/su17135917 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  8. 2025 Determining the Digital Literacy Levels and Opinions of Classroom Teachers attending eTwinning Activities Journal of Education and Future DOI 10.30786/jef.1403077 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  9. 2025 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ- YETERLİK DÜZEYLERİNİN VE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ Journal of History School DOI 10.29228/joh.74646 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.8%
  10. 2025 İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Azimleri İle Öz Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.20296/tsadergisi.1576748 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.1%
  11. 2024 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Epistemik Merak Düzeyleri ile Akademik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences DOI 10.30964/auebfd.1113220 YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.3%
  12. 2024 Sınıf Öğretmenleri Web 2.0 Araçları Kullanımında Ne Kadar Yetkin? Fen Bilimleri Dersi Örneği The Journal of Buca Faculty of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/83865/1392508 YÖKSİS
  13. 2023 Exploring pre-service teachers’ experiences of engaging in sustainable environment: a Turkey-Italy eTwinning Project Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete DOI 10.18239/ensayos.v38i2.3411 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  14. 2023 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DOĞAYLA İLİŞKİ VE ÇEVRE BİLİNÇ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi DOI 10.59062/ijpes.1368172 YÖKSİS OpenAlex 70.9%
  15. 2023 The Effects of Technology-based Applications on Pre-service Primary School Teachers’ Perceptions of Science and Scientists Journal of Education and New Approaches DOI 10.52974/jena.1360169 YÖKSİS OpenAlex 15.2%
  16. 2023 Bilim Sanat Merkezlerine Devam Eden İlkokul Öğrencilerinin Mühendislik Bilgi Düzeyleri ve STEM Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelemesi Turkish Journal of Primary Education (TUJPED) DOI 10.52797/tujped.1395432 YÖKSİS OpenAlex 78.5%
  17. 2022 AN EXAMINATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCES IN CREATING A SCIENTIFIC DIGITAL STORY IN THE CONTEXT OF THEIR SELF CONFIDENCE IN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/22.21.207 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  18. 2022 EXPERIENCES OF QUALIFIED TEACHERS OF THE FUTURE IN THE SCOPE OF AN INTERNATIONAL ETWINNING PROJECT International Online Journal of Primary Education DOI https://www.iojpe.org/index.php/iojpe/article/view/253/230 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  19. 2022 INVESTIGATION OF INTERDISCIPLINARY STUDIES IN LIFE SCIENCE, SOCIAL STUDIES AND SCIENCE EDUCATION (2000-2020) International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI http://www.ijetsar.com/Makaleler/1929013784_25.%20888-931%20burcu%20sezginsoy%20%c5%9feker.pdf YÖKSİS OpenAlex 66.9%
  20. 2021 Distance Education in the Covid-19 Pandemic Period: Opinions of Primary Pre-service teachers about Teaching Practice Course Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1016098 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%

← Akademisyenlere dön