İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

METİN ÖZKAN

Profesör

Gaziantep Üniversitesi Gaziantep Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Makale 47 YÖKSİS 47 · OpenAlex 0 Toplam atıf 247 h-indeks 7 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %67 eşleşen 31 / 46 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #785 / 11.858 Ana dal · üst %6,6 Ortak yazar 32 11 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 31 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 380. / 1.114
i10-indeks
5
Toplam atıf
247
Türkiye’de üst %38
Makale başına
6,7
FWCI
3,89
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
10

En çok atıf alan makaleleri

  1. Effects of torsional irregularity to structures during earthquakes 2013 86 atıf
  2. The predictors of COVID-19 mortality in a nationwide cohort of Turkish patients. 2021 dünyada üst %10 57 atıf
  3. Öğretmen ve Yönetici Gözüyle Etkili Okulda Yönetici Özelliklerinin Belirlenmesi 2014 18 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (155 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 35 makaleye atıf yapan 23 yayın · 18 Türkiye adresli
  • 2018 1
  • 2019 6
  • 2020 3
  • 2021 11
  • 2025 2
  1. The role of teacher professional capital in developing distributed leadership: evidence from a centralized system TR Doğan Özlük ve diğ. · Journal of Professional Capital and Community · 2025
  2. DOI 10.14324/lre.23.1.24 2025
  3. Examination of Turkey’s PISA 2018 reading literacy scores within student-level and school-level variables TR Hasan Yücel ERTEM · Participatory Educational Research · 2021
  4. OKUL MÜDÜRLERİNİN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ TR Ender KAZAK · Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama · 2021
  5. FARKLI SOSYO EKONOMİK ÇEVRELERDE BULUNAN OKULLARIN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ TR Ender KAZAK · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  6. Öğretmenlerin Mesleki Gelişimlerine Odaklanan Araştırmalar Ne Söylüyor? TR Deniz ATAL ve diğ. · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  7. MÂVERDÎ’NİN EDEBÜ’D-DÜNYÂ VE’D-DÎN ADLI ESERİNDE DÜNYA DÜZENİNİN ISLAHI İÇİN ZORUNLU GÖRDÜĞÜ KAİDELER ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME TR Özkan KERİMOĞLU · Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  8. 7. Örgütsel Davranış Kongresi Bildiri Kitabında Yer Alan Liderlik Ve Yöneticilik Konusundaki Çalışmalara İlişkin İçerik Analizi TR Gülfer GAYIR ve diğ. · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  9. PATERNALİST LİDERLİĞİN ÖRGÜTSEL SİNİZME ETKİSİ TR Fatih Ferhat Çetinkaya · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  10. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KURUPELİT KAMPÜSÜ ÖĞRENCİ HARCAMALARININ ATAKUM İLÇESİNİN EKONOMİSİNE KATKISI TR Gökhan DEMİRAL ve diğ. · Öneri Dergisi · 2021
  11. Teachers and school administrators’ perceptions of characteristics of an effective school: A study of Anatolian high schools (exam-based entrance high schools) in Turkey TR İsmet Ergin ve diğ. · South African Journal of Education · 2021
  12. DOI 10.1002/9781118482650.ch58 2021
  13. DOI 10.47215/aji.933354 2021
  14. KOLEKTİF ÖĞRETMEN YETERLİĞİ İLE OKUL ETKİLİLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ TR Berna YÜNER ve diğ. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  15. A Systematic Review of Research Articles on Measurement Invariance in Education and Psychology TR Betül ALATLI · International Journal of Assessment Tools in Education · 2020
  16. YÜKSEKÖĞRETİMDE KAYITLI ÖĞRENCİLERİN EKONOMİK PROFİLİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA TR Eda DİNERİ ve diğ. · Uluslararası Ticaret ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi · 2020
  17. YÖK ATLAS (2018 ) VERİLERİNE GÖRE TARİH BÖLÜMLERİNİN VE TARİH ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ TR Özgür AKTAŞ ve diğ. · Turkish History Education Journal · 2019
  18. Belediye Üst Kademe Yöneticilerinin Liderlik ve Mes-leki Bilgi Kapasitelerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Eğitim Programı Önerisi TR Onur Kemal YILMAZ · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi · 2019
  19. Okul Yöneticilerinin Yönetsel ve Sanal Kaytarma Davranışları Arasındaki İlişki TR Mehmet Kurun ve diğ. · IBAD Sosyal Bilimler Dergisi · 2019
  20. ÖĞRENCİLERİN ELEKTRONİK TİCARETE BAKIŞININ YEREL EKONOMİLERE YANSIMASI: BİGA KAPSAMINDA AMPİRİK BİR ÇALIŞMA TR Mehmet ÖKSÜZ ve diğ. · Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi · 2019
  21. DOI 10.31458/iejes.608021 2019
  22. DOI 10.31458/iejes.618343 2019
  23. SAĞLIK KURUMLARINDA PATERNALİST LİDERLİK MODELİNİN İNCELENMESİ TR Erhan KILINÇ · Journal of Healthcare Management and Leadership · 2018
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 47

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 17 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1011
Ort. · n 33 %65,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

TR Index

  • YÖKSİS satırı 18 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

47makale

Yayını olan dergiler

35 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q23 Q34 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q23 Q32 Q44
TR Index
17makale

Makale listesi

  1. 2026 Distributed Leadership in Distinct Educational Contexts: A Cross-Cultural Study of Ireland and Türkiye Leadership and Policy in Schools DOI 10.1080/15700763.2025.2611307 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  2. 2026 Is distributed leadership key to a just and collaborative school culture? A mediation analysis International Journal of Educational Management DOI 10.1108/IJEM-08-2025-0660 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 1.6%
  3. 2026 Teacher Turnover and Structural Inequality in Basic Education: An Index Analysis of Policy and Leadership Effects Leadership and Policy in Schools DOI 10.1080/15700763.2026.2656318 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 52.8%
  4. 2025 What Can We Learn From Cross‐Cultural Comparisons of Professional Development? Professional Development Ecosystems in Ireland and Turkey European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70158 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 14.7%
  5. 2025 Signature pedagogies in educational leadership preparation: university academics’ practices and reflections from Türkiye London Review of Education DOI 10.14324/LRE.23.1.22 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  6. 2025 Decoding Teachers Dilemma: Unveiling the Real Obstacles to Implementing Formative Assessment in the Classroom Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/enad.41.2062 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  7. 2025 Türkiye’deki Okullarda Çalışma Barışını Etkileyen Politik Bir Uygulama: Öğretmenlik Kariyer Basamakları Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2024.304 YÖKSİS TR Index OpenAlex 38.0%
  8. 2024 Redefining the impact of professional development in education with ProDES (Professional Development Evaluation Scale) International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1327238 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
  9. 2024 Uzaktan eğitim sürecinde eğitime erişim kapsamında dağıtılan tablet bilgisayarların kullanımına yönelik paydaş görüşlerinin incelenmesi Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.51119/ereegf.2024.84 YÖKSİS OpenAlex 29.1%
  10. 2023 Unravelling Teacher Turnover: Exploring Factors at the Province, School District and School Levels Bilge Akademi DOI 10.52380/ijpes.2023.10.4.1266 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  11. 2023 Antropolojik Nedenleriyle Cam Engelleri Tanımak: Kadınların Yönetimdeki Eksik Temsiliyetinin Bilinmeyenleri Alanyazın , Eğitim Yönetimi Alanında Üretilen Bilimsel Bilginin Eleştirisi DOI 10.59320/alanyazin.1197548 YÖKSİS OpenAlex 70.2%
  12. 2023 OKUL YÖNETİCİLERİNİN PROFESYONEL SERMAYE DÜZEYLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.1158447 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.1%
  13. 2023 School Administrators Attitudes Towards Psychological Counseling and Guidance Services: An Analysis on Different Demographics Variables Istanbul Sabahattin Zaim University DOI 10.46423/izujed.1328375 YÖKSİS OpenAlex 39.9%
  14. 2022 A Scale Development Study on The Attitudes of School Administrators Towards Guidance and Psychological Counseling Services International Innovative Education Researcher (IEdRes) DOI 10.29228/iedres.63261 YÖKSİS OpenAlex 55.5%
  15. 2022 Uygulamalı okul liderliği okulu: uzmanlar yöneticilerle buluşuyor [Bir TÜBİTAK BİDEB eğitim etkinliğinin ardından] ALANYAZIN Eğitim Bilimleri Eleştirel İnceleme Dergisi DOI 10.22596/cresjournal.0301.57.61 YÖKSİS
  16. 2021 Okulda şiddet ve yansımaları: Eğitim ortamlarındaki şiddete yönelik uluslararası raporların incelenmesi Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı YÖKSİS
  17. 2021 Zengin Okul Çevresi, Büyük Öz Kaynak: Okul Aile Birliği Gelirlerinin Okul Çevresinin Sosyoekonomik Düzeyine Göre İncelenmesi IBAD Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.21733/ibad.943336 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  18. 2021 Okul Müdürlerinin Kendi Kariyer Evrelerine İlişkin Düşünceleri Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı DOI 10.29228/iedres.51658 YÖKSİS OpenAlex 69.0%
  19. 2021 Kindergarten Management Problems and Solutions in Turkey: The Experiences of Principals International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2021.375.10 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  20. 2021 What Did The School Principals Learn From The Pandemic in Turkey? Experiences During The Process Educational Planning Journal DOI https://isep.info/wp-content/uploads/2021/04/ReducedSize.Journal.Volume28.2.pdf YÖKSİS

Projeler 20 Tümünü gör (20) →

  1. 2026 Yapay Zeka Destekli Yenilikçi İçerik Geliştirme Uygulamaları TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2026-05-11 – 2026-05-15
  2. 2022 OKUL LİDERLİĞİ BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE OYUN TABANLI ÖĞRENMENİN GÜCÜ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-06-02 – 2022-11-30
  3. 2022 EPALE National Support Services-NS-4 Avrupa Birliği · Tamamlandı 2022-05-05 – 2024-12-31
  4. 2023 EPALE National Support Services NSS Projesi- FAZ IV Avrupa Birliği · Tamamlandı 2023-04-01 – 2024-12-31
  5. 2022 EPALE-NSS Projesi (101074794-NSSTR Avrupa Konseyi · Tamamlandı 2022-05-05 – 2024-12-31

Kitaplar 28 Tümünü gör (28) →

  1. 2026 Educational Policy, Reforms, and Change in the Middle East and North Africa: Towards Social Justice, Equity, and Political Inclusion Routledge ISBN 5000 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Cultural Awareness and Diversity Management in Cotemporary Education IGI Global Scientific Publishing Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Cultural Awareness and Diversity Management in Contemporary Education IGI Global ISBN 9798337304045 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Uygulamalı Okul Liderliği ASOS Yayınları ISBN 978-625-6861-39-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Uygulamalı Okul Liderliği ASOS ISBN 978-625-6861-39-8 Bilimsel Kitap

Bildiriler 61 Tümünü gör (61) →

  1. 2025 Bağlı Özerklik ve Güvene Dayalı Hesap Verebilirlik: İngiltere’de “Schools Partnership Programme” Deneyimi EDUCongress2025 – International Educational Congress
  2. 2017 Eğitimsel kaynakların kalitesi: Pısa 2015'e Türkiye ve Singapur'dan katılan okulların karşılaştırmalı değerlendirmesi 12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi 11-13 mayıs 2017 the 12 th ınternatıonal congress on educatıonal admınıstratıon 11-13 may 2017
  3. 2025 Yapay Zekânın Eğitim Yönetiminde Karar Verme Asistanı Olarak Kullanılabilirliği EDUCongress2025 – International Education Congress
  4. — Comparison of School Self-Evaluation and Traditional School Inspection Based on the Perspectives of School Principals in Ireland and Türkiye EDU Congress
  5. 2012 Değişime Hazır Olmada Bir Etken Okul Süreç Danışmanlığı 21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
32
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
11
Ortak yazarlı eser
%87

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. HACI İSMAİL ARSLANTAŞ Profesör · Mersin Üniversitesi 6
  2. ÇİĞDEM ÇAKIR Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 6
  3. MUSTAFA ÖZGENEL Profesör · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 4
  4. YEŞİM ÖZER ÖZKAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. BETÜL BALKAR Profesör · Çukurova Üniversitesi 2
  6. EBRU KÜLEKÇİ AKYAVUZ Doçent · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2
  7. ENGİN İŞ Doçent · Mardin Artuklu Üniversitesi 2
  8. HABİB ÖZKAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. MELTEM ACAR GÜVENDİR Profesör · Trakya Üniversitesi 2
  10. SELAHATTİN TURAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
Tümünü göster (14)
  1. MEHMET ŞÜKRÜ BELLİBAŞ Profesör · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1
  2. MURAT TEKBAŞ Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  3. PINAR AYYILDIZ Doçent · Yüksek İhtisas Üniversitesi 1
  4. YUSUF İNANDI Profesör · Mersin Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 11 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Gaziantep Üniversitesi

  1. Mersin Üniversitesi 7 eser · 2 akademisyen
  2. Necmettin Erbakan Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Mardin Artuklu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Trakya Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Çukurova Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  9. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (11)
  1. Yüksek İhtisas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18

Martin Brown 3İLYAS YAŞAR 3EMRE ARSLAN 2Joe O'Hara 2MEHMET SELMAN KAYAN 2SUPHİ BALCI 2İSMAİL YILMAZ 2AHMET AYPAYEser TEMİZJoe OHaraKASIM BOZKURTMUSTAFA ŞENGÜLMehmet Mesut OĞUZNEYTULLAH KARAKURTNİDA DEMİRTOKAY GEDİKOĞLUÖZGÜR ÇAKMAKİBRAHİM HALİL OĞUZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.