İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

HACI İSMAİL ARSLANTAŞ

PROFESÖR

MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Yönetimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 39
  • Proje 0
  • Kitap 3
  • Bildiri 7
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 2
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 10 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 39 yayın

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 2
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Ortaokul Öğrencilerinde Okul Terk Riskinin İncelenmesi Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi DOI 10.32960/uead.1435067 YÖKSİS
  2. 2024 Lise Öğrencilerinin Yapay Zekâ, Robot Teknolojisi, Metaverse ve Uzaktan Eğitim ile İlgili Metaforik Algıları Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/guebd YÖKSİS
  3. 2024 SECONDARY SCHOOL STUDENTS' DROPOUT RISK: A STUDY OF MIXED METHODS i-manager's Journal on Educational Psychology (JPSY) DOI 10.26634/ipsy.17.4.20348 YÖKSİS
  4. 2022 Predicting the life satisfaction of education workers in Turkey: a meta‑analytic structural equation modeling Asia Pacifc Education Review DOI 10.1007/s12564-022-09766-5 YÖKSİS
  5. 2022 A case study on the relationship between narcissistic personality tendency and mobbing behaviors in school management i-manager Publications DOI 10.26634/jpsy.15.4.18772 YÖKSİS
  6. 2022 Examining the relationship between the level of self-efficacy of teachers and the level of schools openness to change i-manager Publications DOI 10.26634/jpsy.15.3.18621 YÖKSİS
  7. 2021 THE PROBLEMS FACED BY HIGH SCHOOL PRINCIPALS IN THE COVID-19 PANDEMIC Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı DOI https://iedres.com/index.jsp?mod=sayfabilgi&sayfa_alias=%C4%B0ndeks%20Bilgisi YÖKSİS
  8. 2021 OKUL YÖNETİCİLERİNDE NARSİSTİK KİŞİLİK EĞİLİMLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı DOI https://iedres.com/ YÖKSİS
  9. 2021 The Relationship between Mobbing Towards Teachers and Psychological Resilience in Educational Institutions Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.04.01.172 YÖKSİS
  10. 2021 THE RELATIONSHIP BETWEEN THE CAREER BARRIERS OF FEMALE TEACHERS AND THEIR ANGER AND STRESS LEVELS EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION STUDIES DOI 10.46827/ejes.v8i5.3732 YÖKSİS
  11. 2020 Öğretmenlerin Okul Müdürlerinin Denetim Görevlerini Yerine Getirme Düzeyleri Konusundaki Görüşlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi Gazi Journal of Education Sciences DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/811879 YÖKSİS
  12. 2020 Liselerde Ders Denetimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.691129 YÖKSİS
  13. 2019 Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermayelerinin Çalışmaya Tutkunlukları Üzerine Etkisi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.2575 YÖKSİS TR Index
  14. 2018 ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE YÖNETİCİLERİN SAHİP OLDUKLARI ÖRGÜTSEL GÜÇ KAYNAKLARI DÜZEYİ Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbid/issue/38160 YÖKSİS TR Index
  15. 2018 Öğretmen Algılarına Göre Yöneticilerin Sahip Oldukları Örgütsel Güç Kaynakları Düzeyi Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index
  16. 2018 Lise Öğretmenlerinde Mesleki Motivasyon Unsurları: Karma Yöntemli Bir Çalışma Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.485161 YÖKSİS TR Index
  17. 2017 Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermayelerinin Tükenmişliğe Etkisi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.23891/efdyyu.2017.28 YÖKSİS TR Index
  18. 2015 ANA DİLİ TÜRKÇE OLMAYAN ÖĞRENCİLERE İLK OKUMA- YAZMA ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENLERİN KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER International Journal Of Languages YÖKSİS
  19. 2014 ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ GÖZÜYLE ETKİLİ OKULDAYÖNETİCİ ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ JASSS DOI 10.9761 YÖKSİS
  20. 2013 Yetiştirici Sınıf Öğretim Programının (YSÖP) Değerlendirilmesi uşak sosyal bilimler degisi YÖKSİS

Akademisyenlere dön