Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fransız Dili Eğitimi
Articles 5 YÖKSİS 5 · OpenAlex 0 Total citations 2 h-index 1 · OpenAlex OpenAlex coverage %100 matched 5 / 5 Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #28 / 59 Side field · top 47.5% Co-authors 3 2 Turkish institutions

Citation impact

Citation counts of the articles matched in OpenAlex, citing publications from Crossref and the Stanford/Elsevier list. Sources are shown separately and never added up.

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5
h-index 1 Percentile in Türkiye: 8 #402 of 523 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
2
Top 87% in Türkiye
Per article
0.4
FWCI
1.44
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 1.

Field ranking

Position in the main-field, side-field and keyword cohorts by YÖKSİS article score; each card opens that ranking.

Works 5

YÖKSİS and OpenAlex records: index distribution, journals published in, a filterable article list and the other output types.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 5 %43.5
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

5articles

Journals with publications

5 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 Le français Fondamental : Historique et influence Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.35379/cusosbil.1488673 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.0%
  2. 2025 Analyse du point de vue des enseignants sur l’apprentissage collaboratif en classe de FLE en Turquie Hayef:journal of education (Online) DOI https://www.hayefjournal.org/en/analyse-du-point-de-vue-des-enseignants-sur-l-apprentissage-collaboratif-en-classe-de-fle-en-turquie-161067 YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.8%
  3. 2025 La traduction pédagogique en didactique du FLE Journal for Foreign Languages DOI 10.4312/vestnik.17.179-195 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.0%
  4. 2023 Fransızca Konuşan Uluslararası Öğrencilerin Türkiye’de Yükseköğrenimlerine Devam Etmek İçin Tercihlerini Belirleyen Faktörlerin ve Nedenlerin Analizi International Balkan University DOI 10.7827/TurkishStudies.64921 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.2%
  5. 2022 Future Anxiety of French as a Foreign Language Trainee Teachers in Turkey Academy Journal of Educational Sciences DOI 10.31805/acjes.1033567 YÖKSİS OpenAlex 11.4%

Projects 2

  1. 2017 Women Entrepreneurs Supporting Tribune (W.E.S.T.) - Kadın Girişimcileri Destekleme Platformu Projesi Avrupa Birliği · Tamamlandı 2017-12-01 – 2020-05-31
  2. 2019 Türkiye’deki Fransızca öğretmen adaylarının gelecek kaygıları: Eğitim Fakültesi öğrencileriyle açıklayıcı karma desen çalışması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-12-02 – 2021-07-29

Books 3

  1. 2026 FRANSIZ DİLİ EĞİTİMİ ALANINDA AKADEMİK TARTIŞMALAR Yaz Yayınları ISBN 978-625-8996-43-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2026 FRANSIZ DİLİ EĞİTİMİ ALANINDA AKADEMİK TARTIŞMALAR Yaz Yayınları ISBN 978-625-8996-43-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Fransız Dili Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar-III (International Research in the Field of French Language Teaching) Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-396-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Proceedings 3

  1. 2021 TENURE ANXIETY AND ACADEMIC MOTIVATION OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE PROSPECTIVE TEACHERS IN TURKEY: A QUANTITATIVE RESEARCH WITH FACULTY OF EDUCATION STUDENTS 9. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ
  2. 2021 L’anxiété chez les candidats enseignants de FLE en Turquie face à leur avenir : une étude mixte explicative auprès d’étudiants de facultés pédagogiques 1. Uluslararası Yabancı Dil Eğitimi Sempozyumu
  3. 2025 APPORT ET IMPACT DE L’APPRENTISSAGE CO-ÉLABORATIF EN DIDACTIQUE DU FLE Yabancı Dil Eğitiminde Dinamik Yaklaşımlar Kongresi 2025 (DAFLE)

← Back to academicians

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
3
With an akaturk profile
3
Turkish institutions
2
Co-authored works
%60

Academic co-authors 3

  1. BETÜL ERTEK Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1
  2. VEDA ASLIM YETİŞ Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  3. YAPRAK TÜRKAN TAŞ Profesör · Marmara Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

  1. Marmara Üniversitesi 2 works · 2 academics
  2. Anadolu Üniversitesi 1 works · 1 academics