İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fransız Dili Eğitimi
Makale 5 YÖKSİS 5 · OpenAlex 0 Toplam atıf 2 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 5 / 5 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #28 / 59 Yan dal · üst %47,5 Ortak yazar 3 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 402. / 523
i10-indeks
0
Toplam atıf
2
Türkiye’de üst %87
Makale başına
0,4
FWCI
1,44
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 5

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5 %43,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

5makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Le français Fondamental : Historique et influence Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.35379/cusosbil.1488673 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.0%
  2. 2025 Analyse du point de vue des enseignants sur l’apprentissage collaboratif en classe de FLE en Turquie Hayef:journal of education (Online) DOI https://www.hayefjournal.org/en/analyse-du-point-de-vue-des-enseignants-sur-l-apprentissage-collaboratif-en-classe-de-fle-en-turquie-161067 YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.8%
  3. 2025 La traduction pédagogique en didactique du FLE Journal for Foreign Languages DOI 10.4312/vestnik.17.179-195 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  4. 2023 Fransızca Konuşan Uluslararası Öğrencilerin Türkiye’de Yükseköğrenimlerine Devam Etmek İçin Tercihlerini Belirleyen Faktörlerin ve Nedenlerin Analizi International Balkan University DOI 10.7827/TurkishStudies.64921 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.2%
  5. 2022 Future Anxiety of French as a Foreign Language Trainee Teachers in Turkey Academy Journal of Educational Sciences DOI 10.31805/acjes.1033567 YÖKSİS OpenAlex 11.4%

Projeler 2

  1. 2017 Women Entrepreneurs Supporting Tribune (W.E.S.T.) - Kadın Girişimcileri Destekleme Platformu Projesi Avrupa Birliği · Tamamlandı 2017-12-01 – 2020-05-31
  2. 2019 Türkiye’deki Fransızca öğretmen adaylarının gelecek kaygıları: Eğitim Fakültesi öğrencileriyle açıklayıcı karma desen çalışması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-12-02 – 2021-07-29

Kitaplar 3

  1. 2026 FRANSIZ DİLİ EĞİTİMİ ALANINDA AKADEMİK TARTIŞMALAR Yaz Yayınları ISBN 978-625-8996-43-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2026 FRANSIZ DİLİ EĞİTİMİ ALANINDA AKADEMİK TARTIŞMALAR Yaz Yayınları ISBN 978-625-8996-43-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Fransız Dili Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar-III (International Research in the Field of French Language Teaching) Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-385-396-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 3

  1. 2021 TENURE ANXIETY AND ACADEMIC MOTIVATION OF FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE PROSPECTIVE TEACHERS IN TURKEY: A QUANTITATIVE RESEARCH WITH FACULTY OF EDUCATION STUDENTS 9. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ
  2. 2021 L’anxiété chez les candidats enseignants de FLE en Turquie face à leur avenir : une étude mixte explicative auprès d’étudiants de facultés pédagogiques 1. Uluslararası Yabancı Dil Eğitimi Sempozyumu
  3. 2025 APPORT ET IMPACT DE L’APPRENTISSAGE CO-ÉLABORATIF EN DIDACTIQUE DU FLE Yabancı Dil Eğitiminde Dinamik Yaklaşımlar Kongresi 2025 (DAFLE)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%60

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. BETÜL ERTEK Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1
  2. VEDA ASLIM YETİŞ Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  3. YAPRAK TÜRKAN TAŞ Profesör · Marmara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Marmara Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  2. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen