Akademisyen
GÖZDE AKOĞLU
Profesör
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü
- Reading and Literacy Development13
- Child Development and Digital Technology8
- Educational Methods and Analysis7
- Early Childhood Education and Development6
- Education Practices and Challenges4
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills3
- Language Development and Disorders3
- Writing and Handwriting Education3
- Parental Involvement in Education2
- Multilingual Education and Policy1
- Literacy, Media, and Education1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Ana Dal Sağlık Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Çocuk Gelişimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 7- i10-indeks
- 13
- Toplam atıf
- 425 Türkiye’de üst %18
- Makale başına
- 15,7
- FWCI
- 1,90 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
- Okul Öncesi Öğretmenlerinin Erken Okuryazarlık Kavramına İlişkin Bilgi Düzeyleri ve Sınıf Uygulamaları
- Etkileşimli kitap okuma Dil ve erken okuryazarlık becerilerinin geliştirilmesinde etkili bir yöntem
- First language skills of bilingual Turkish immigrant children growing up in a Dutch submersion context
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 7 makale (116 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Sağlık Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #14.750/ 39.749 üst %37,1 Üniversitede #210/ 398Puan 17,55 dergi 16,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası11.681/39.749
- Scopus sırası17.369/39.749
- WoS sırası15.477/39.749
- YÖKSİS41
- Scopus15
- WoS17
-
Yan dal Çocuk GelişimiPuan sırası #26/ 400 üst %6,5 Üniversitede #1/ 1Puan 17,55 dergi 16,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası36/400
- Scopus sırası18/400
- WoS sırası11/400
- YÖKSİS41
- Scopus15
- WoS17
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 52
- akaturk profili olan
- 21
- Ulusal kurum
- 9
- Ortak yazarlı eser
- %98
Ortak çalıştığı akademisyenler 21
- CEVRİYE ERGÜL Profesör · Ankara Üniversitesi 22
- ZEYNEP BAHAP KUDRET Doçent · Ankara Üniversitesi 15
- BURCU KILIÇ TÜLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 14
- MERAL ÇİLEM ÖKCÜN Doçent · Ankara Üniversitesi 14
- ERGÜL DEMİR Profesör · Ankara Üniversitesi 10
- AYŞE DOLUNAY SARICA Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 6
- GÖKÇE KARAMAN BENLİ Doçent · Ankara Üniversitesi 4
- BEDRİYE TUĞBA KARAASLAN Profesör · İstanbul Okan Üniversitesi 3
- AYGEN ÇAKMAK Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 2
- SEHER YALÇIN Profesör · Ankara Üniversitesi 2
Tümünü göster (21)
- BURAK AYDIN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ege Üniversitesi 1
- ELİF AŞIK Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 1
- ELİF ORAL Profesör · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi aynı üniversite 1
- FATMA OKLAN Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
- FETHİ EMRE OKŞAK Araştırma Görevlisi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
- GONCA ÖZYURT Doçent · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi aynı üniversite 1
- KAAN ZÜLFİKAR DENİZ Profesör · Ankara Üniversitesi 1
- RUMEYSA ÇAKIR Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi 1
- SENEMHAN YILMAZ Araştırma Görevlisi · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi aynı üniversite 1
- SONNUR IŞITAN Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
- YURDAGÜL ERDEM Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 9 kurum
Kurum içi2 ortak eser · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi
- Ankara Üniversitesi 22 eser · 8 akademisyen
- Dokuz Eylül Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Okan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Kırıkkale Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
- Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 31
Akoğlu Gül 4Turan F 4MÜMİN TUFAN 3Acarlar 2G 2AkalınAkıncıBBahapKudretDenizDuman YEElibol FFFatih Emre OKŞAKKZKaramanKaraman GökçeKesiktaş ADKeçeli Kaysılı BKutlay YağmurMSSEVİL ALBAYRAKSarıca ADSucuoğlu BTufanYıldırımZÇİĞDEM KIZILÖZŞipal F
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 16
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 19
TR Index
- YÖKSİS satırı 16 makale
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
17 dergi
- Egitim ve Bilim 5
- ISSN 1304-7639 3
- ISSN 2458-9799 2
- ISSN 2536-4758 2
- Early Child Development and Care 2
- ISSN 1301-370X 1
- ISSN 1306-7850 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2310-9009 1
- Education 3-13 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Health Science Reports 1
- International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 1
- Journal of Education and Training Studies 1
- Literacy Research and Instruction 1
- Milli Egitim 1
- Psychology in the Schools 1
Daralt
Makale listesi
- 2024 Fonolojik İşlemleme ve Dil Becerilerinin Okuma Akıcılığının Boylamsal Gelişimindeki Rolü YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 83.4%
- 2023 Double-Deficit Hypothesis and Reading Difficulties: A Longitudinal Analysis of Reading and Reading Comprehension Performance of Groups Formed According to This Hypothesis YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 23.1%
- 2023 Early cognitive and home environmental predictors of reading fluency and reading comprehension in Turkish‐speaking children YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 86.2%
- 2022 Changes in emotion regulation skills of school age children from the eyes of healthcare workers during the COVID‐19 pandemic in Turkey: A cross‐sectional study YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 75.0%
- 2022 Does the Matthew effect have an impact on the reading skills of Turkish-speaking children? YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 75.1%
- 2022 The Contribution of Working Memory to Reading Fluency and Reading Comprehension Performance: Longitudinal Results YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 70.2%
- 2022 Gelişimsel bakış açısıyla spinal musküler atrofi’de çocuğun sağlık hakkı ve yaşam kalitesi YÖKSİS TR Index
- 2022 BİRİNCİ VE İKİNCİ SINIFTA OKUMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİ VE MATTHEW ETKİSİ: BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMANIN SONUÇLARI YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 88.9%
- 2022 How Do Phonological Awareness and Rapid Naming Predict Reading? Findings from a Highly Transparent Orthography YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 60.5%
- 2021 Longitudinal investigation of endogenous and exogenous predictors of early literacy in Turkish-speaking kindergartners YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 76.6%
- 2021 Longitudinal investigation of endogenous and exogenous predictors of early literacy in Turkish-speaking kindergartners YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
- 2021 Longitudinal Results on Phonological Awareness and Reading Performance of Turkish-Speaking Children by Socioeconomic Status YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 77.4%
- 2021 Examining the attitudes of universıty students in the faculty of health sciences toward disability. YÖKSİS TR Index OpenAlex 51.5%
- 2021 İlkokul Çocuklarına Yönelik Geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.0%
- 2021 Do Phonological Processing Skills Predict the Beginning Reading Performance of Turkish-Speaking Children? Longitudinal Results YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 88.0%
- 2020 COVID-19 ve izolasyon sürecinin çocuklar üzerindeki olası psikososyal etkileri YÖKSİS TR Index
- 2020 Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel FarkındalıkBecerilerinde Bir Risk Faktörü mü? YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 67.3%
- 2020 Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinde Bir Risk Faktörü mü? YÖKSİS JCR Q4
- 2019 Print Awareness Skills and Home Literacy Environment of Turkish Preschoolers YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 77.7%
- 2017 The home literacy environments of Turkish kindergarteners: Does SES make a difference? International Journal of Instruction, 10 (1), p. 187-202. YÖKSİS