İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MERAL ÇİLEM ÖKCÜN

Doçent

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Özel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 42 YÖKSİS 32 · OpenAlex 10 Toplam atıf 178 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 6 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2 / 106 Yan dal · üst %1,9 Ortak yazar 25 12 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 34 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 940. / 2.556
i10-indeks
5
Toplam atıf
178
Türkiye’de üst %27
Makale başına
4,8
FWCI
1,14
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Examination of the relationship between gestures and vocabulary in children with autism spectrum disorder at different language stages 2019 24 atıf
  2. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Sosyal İletişim Becerileri ve Dil Gelişim Özellikleri 2016 17 atıf
  3. İlkokul Çocuklarına Yönelik Geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 2021 14 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 3

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
21
Ulusal kurum
12
Ortak yazarlı eser
%71

Ortak çalıştığı akademisyenler 21

  1. ZEYNEP BAHAP KUDRET Doçent · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 15
  2. BURCU KILIÇ TÜLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 14
  3. CEVRİYE ERGÜL Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 14
  4. GÖZDE AKOĞLU Profesör · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 12
  5. ERGÜL DEMİR Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 9
  6. HATİCE BAKKALOĞLU Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 7
  7. GAMZE ALAK Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi 6
  8. SEHER YALÇIN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 5
  9. İNAYET FUNDA ACARLAR Profesör · İzmir Tınaztepe Üniversitesi 3
  10. ŞEYDA DEMİR Doçent · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 3
Tümünü göster (21)
  1. FAHRİYE FİGEN TURAN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 2
  2. BAHADIR İNAN Doktor Öğretim Üyesi · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
  3. BURAK AYDIN Doçent · Ege Üniversitesi 1
  4. FATMA NUR AKÇİN Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  5. GÖKHAN TÖRET Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  6. MERVE ÖZTÜRK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
  7. RUMEYSA ÇAKIR Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi 1
  8. SAMET BURAK TAYLAN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. YASEMİN ARSLAN Araştırma Görevlisi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  10. ZAHİDE TÖRET Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 1
  11. İLYAS GÜRSES Araştırma Görevlisi · Anadolu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 12 kurum

Kurum içi21 ortak eser · Ankara Üniversitesi

  1. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 12 eser · 1 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  4. İzmir Tınaztepe Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
  1. Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

BAHAR KEÇELİ KAYSILI 2Fatih Emre OKŞAKNURİYE KARAMANSEBLA ENDÜRLÜK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 15 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 33 %53,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 21

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 27

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

42makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q16 Q26 Q38 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q37 Q418
TR Index
15makale

Makale listesi

  1. 2025 Is developmental imitation related to rational imitation in young children with ASD? Journal of Experimental Child Psychology DOI 10.1016/j.jecp.2025.106341 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 80.5%
  2. 2025 The Role of Language, Cognitive Competence, and Working Memory in Theory of Mind in Children on the Autism Spectrum Focus on Autism and Other Developmental Disabilities DOI 10.1177/10883576241307921 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 0.1%
  3. 2025 Sensory Experiences Scale Turkish Short Form: A Validity and Reliability Study in Children with Autism Spectrum Disorder Archives of Neuropsychiatry DOI 10.29399/npa.28801 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 15.9%
  4. 2025 Teacher‐child relationships as mediators between repetitive behaviors and school adjustment in preschoolers with ASD Journal of Research in Special Educational Needs DOI 10.1111/1471-3802.70027 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  5. 2025 Relationship of Nonverbal Communication Functions with Structural and Pragmatic Language Skills in Children with ASD Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1434897 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 64.8%
  6. 2024 Fonolojik İşlemleme ve Dil Becerilerinin Okuma Akıcılığının Boylamsal Gelişimindeki Rolü TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2024.12029 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 84.2%
  7. 2023 Double-Deficit Hypothesis and Reading Difficulties: A Longitudinal Analysis of Reading and Reading Comprehension Performance of Groups Formed According to This Hypothesis EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE DOI 10.15390/eb.2022.11002 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 22.8%
  8. 2023 Early cognitive and home environmental predictors of reading fluency and reading comprehension in Turkish‐speaking children Psychology in Schools DOI 10.1002/pits.22774 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 86.3%
  9. 2023 Does the Matthew effect have an impact on the reading skills of Turkish-speaking children? Education 3-13 DOI 10.1080/03004279.2022.2049336 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 74.6%
  10. 2022 The Contribution of Working Memory to Reading Fluency and Reading Comprehension Performance: Longitudinal Results TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2022.10701 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 70.6%
  11. 2022 Imitation and intention understanding in typically developing children and children with autism spectrum disorder Early Child Development and Care DOI 10.1080/03004430.2021.1900152 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 42.3%
  12. 2022 Investigation of Early Literacy Skills in Children on the Autism Spectrum: The Case of Turkish-Speaking Children Journal of Autism and Developmental Disorders DOI 10.1007/s10803-022-05456-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 48.0%
  13. 2022 How Do Phonological Awareness and Rapid Naming Predict Reading? Findings from a Highly Transparent Orthography Literacy Research and Instruction DOI 10.1080/19388071.2021.2008557 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 59.9%
  14. 2022 BİRİNCİ VE İKİNCİ SINIFTA OKUMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİ VE MATTHEW ETKİSİ: BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMANIN SONUÇLARI Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.875859 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 88.9%
  15. 2021 Longitudinal Results on Phonological Awareness and Reading Performance of Turkish-Speaking Children by Socioeconomic Status Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2020.8991 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 77.1%
  16. 2021 Longitudinal investigation of endogenous and exogenous predictors of early literacy in Turkish-speaking kindergartners Early Child Development and Care DOI 10.1080/03004430.2019.1670654 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 76.6%
  17. 2021 Examining classification accuracy for expressive language skills of children with autism spectrum disorder according to object play and imitation scores European Journal of Special Needs Education DOI 10.1080/08856257.2020.1762987 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 44.6%
  18. 2021 Comparison of the Consistency between Parents and Teachers in Scales Used in Autism Spectrum Disorder According to Different Techniques Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1486708 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  19. 2021 Turkish Adaptation of Social Responsiveness Scale-2-Preschool Turkish Form: A Reliability and Validity Study Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.874000 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  20. 2021 İlkokul Çocuklarına Yönelik Geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.874262 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.4%

← Akademisyenlere dön