Akademisyen
ESRA BARUT TUĞTEKİN
Doçent
İnönü Üniversitesi Rektörlük
Araştırma konuları OpenAlex
- Social Media and Politics5
- Impact of Technology on Adolescents5
- Online and Blended Learning4
- Visual and Cognitive Learning Processes3
- Child Development and Digital Technology3
- Innovative Teaching and Learning Methods3
- Mobile Learning in Education2
- Literacy, Media, and Education2
- Education and Technology Integration2
- Digital Communication and Language1
- Gender and Technology in Education1
- Problem Solving Skills Development1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
8
Türkiye yüzdelik dilimi: 77
Üniversitesinde h-indekse göre 298. / 1.128
- i10-indeks
- 6
- Toplam atıf
- 567 Türkiye’de üst %12
- Makale başına
- 28,4
- FWCI
- 4,76 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 9
En çok atıf alan makaleleri
- Development and validation of New Media Literacy Scale NMLS foruniversity students
- Understanding the relationship between new media literacy, communication skills, and democratic tendency: Model development and testing
- Effect of animated and interactive video variations on learners' motivation in distance education
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (77 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.317/ 11.858 üst %11,1 Üniversitede #25/ 123Puan 14,25 dergi 12 · OA ek 2,25
- Makale sırası2.917/11.858
- Scopus sırası1.352/11.858
- WoS sırası982/11.858
- YÖKSİS22
- Scopus10
- WoS10
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #114/ 722 üst %15,8 Üniversitede #1/ 6Puan 14,25 dergi 12 · OA ek 2,25
- Makale sırası177/722
- Scopus sırası131/722
- WoS sırası116/722
- YÖKSİS22
- Scopus10
- WoS10
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 14
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %68
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- UFUK TUĞTEKİN Doçent · Anadolu Üniversitesi 5
- ÖZCAN ÖZGÜR DURSUN Profesör · Anadolu Üniversitesi 5
- MUSTAFA KOÇ Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
- ABDULLAH KUZU Profesör · Antalya Belek Üniversitesi 1
- ADİLE AŞKIM KURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- CEMAL HAKAN DİKMEN Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
- HALİL İBRAHİM MUAZEZ HASESKİ Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- KADİR DEMİR Doçent · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
- ULAŞ İLİC Doçent · Pamukkale Üniversitesi 1
- VEYSEL DEMİRER Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
- Anadolu Üniversitesi 9 eser · 3 akademisyen
- Süleyman Demirel Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Antalya Belek Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
CAN MEŞEHAKAN COŞKUNOLNurcan SakÇağdaş Erbaş
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %11
Üst %108
Ort. · n 17
%70,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 10
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 10
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Bilgisayar Tabanlı Öğretimde Farklı Yazı Fontlarının Öğrenme Çıktıları ve Bilişsel Yük Üzerine Etkilerinin İncelenmesi
-
— Eğitimde Dijital İçeriklerin Entegrasyonu: Akademisyenler için Çoklu Ortam Tasarımı
-
— Açık Kaynak Kodlu Bir Öğrenme Yönetim Sistemi Olan Moodle'ın İnönü Üniversitesi Örgün ve Uzaktan Eğitime Entegrasyonu
-
— 116K121-Araştırma becerilerinin geliştirilmesinde bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı: Araştırma görevlilerine yönelik çevrimiçi mesleki gelişim programı tasarımı ve uygulaması
-
— Farklı Etiketleme Yaklaşımlarının Başarı, Bilişsel Yük ve Motivasyona Etkisi
-
— Yeni Medya Okuryazarlığı Demokratik Eğilim Ve İletişim Becerileri Yapısal Eşitlik Modellemesi