- Q1 8 %80,0
- Q2 1 %10,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %10,0
Akademisyen
ESRA BARUT TUĞTEKİN
Doçent
İnönü Üniversitesi Rektörlük
Araştırma konuları OpenAlex
- Social Media and Politics5
- Impact of Technology on Adolescents5
- Online and Blended Learning4
- Visual and Cognitive Learning Processes3
- Child Development and Digital Technology3
- Innovative Teaching and Learning Methods3
- Mobile Learning in Education2
- Literacy, Media, and Education2
- Education and Technology Integration2
- Digital Communication and Language1
- Gender and Technology in Education1
- Problem Solving Skills Development1
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
22
YÖKSİS22
OpenAlex0
Proje
6
Kitap
13
Bildiri
29
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
8
Türkiye yüzdelik dilimi: 78
Üniversitesinde h-indekse göre 294. / 1.127
- i10-indeks
- 6
- Toplam atıf
- 567 Türkiye’de üst %11
- Makale başına
- 28,4
- FWCI
- 4,76 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 9
En çok atıf alan makaleleri
- Development and validation of New Media Literacy Scale NMLS foruniversity students
- Understanding the relationship between new media literacy, communication skills, and democratic tendency: Model development and testing
- Effect of animated and interactive video variations on learners' motivation in distance education
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (77 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.311/ 11.858 üst %11,1 Üniversitede #25/ 123Puan 14,25 dergi 12 · OA ek 2,25
- Makale sırası2.912/11.858
- Scopus sırası1.340/11.858
- WoS sırası969/11.858
- YÖKSİS22
- Scopus10
- WoS10
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #113/ 722 üst %15,7 Üniversitede #1/ 6Puan 14,25 dergi 12 · OA ek 2,25
- Makale sırası177/722
- Scopus sırası128/722
- WoS sırası115/722
- YÖKSİS22
- Scopus10
- WoS10
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 14
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %68
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- UFUK TUĞTEKİN Doçent · Anadolu Üniversitesi 5
- ÖZCAN ÖZGÜR DURSUN Profesör · Anadolu Üniversitesi 5
- MUSTAFA KOÇ Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
- ABDULLAH KUZU Profesör · Antalya Belek Üniversitesi 1
- ADİLE AŞKIM KURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- CEMAL HAKAN DİKMEN Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
- HALİL İBRAHİM MUAZEZ HASESKİ Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- KADİR DEMİR Doçent · İzmir Demokrasi Üniversitesi 1
- ULAŞ İLİC Doçent · Pamukkale Üniversitesi 1
- VEYSEL DEMİRER Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
- Anadolu Üniversitesi 9 eser · 3 akademisyen
- Süleyman Demirel Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Antalya Belek Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İzmir Demokrasi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
CAN MEŞEHAKAN COŞKUNOLNurcan SakÇağdaş Erbaş
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 9 %90,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %10,0
Üst %11
Üst %108
Ort. · n 17
%70,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 10
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 10
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
21 dergi
- Education and Information Technologies 2
- ISSN 1302-9967 1
- ISSN 1306-7850 1
- ISSN 1309-5099 1
- ISSN 2146-071X 1
- ISSN 2147-4524 1
- ISSN 2148-5518 1
- ISSN 2149-4622 1
- ISSN 2149-9683 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2587-0068 1
- ISSN 2618-6586 1
- ISSN 2757-9522 1
- Behaviour and Information Technology 1
- Computers in Human Behavior 1
- Contemporary Educational Technology 1
- International Journal of Human-Computer Interaction 1
- International Review of Research in Open and Distributed Learning 1
- New Media and Society 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
- Social Media and Society 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Eliciting Desirable Difficulty through Font Manipulation: Effects on Metacognitive Judgments, Cognitive Load and Learning Outcomes YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 14.1%
- 2025 Effect of Multimedia-Based Tagging Manipulations on The Learning Outcomes and Cognitive Load in Computer-Assisted Learning Environments YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 18.3%
- 2025 Influential Factors on Academics’ Digital Hoarding Behaviours: an Exploratory PLS-SEM Research YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
- 2023 Scrutinizing Learning Management Systems in Practice: An Applied Time Series Research in Higher Education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
- 2022 Effect of animated and interactive video variations on learners' motivation in distance education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2022 Investigation of The Relationship Between Digital Hoarding, Information Technologies Self-Efficacy, and Anxiety YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
- 2022 Açık ve Uzaktan Öğrenme Kuramlarının Öğrenenler, Öğrenme Ortamları ve Etkileşim Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 66.9%
- 2022 Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Üniversite Öğrencilerinin Öz Düzenleme Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2021 Development of the learning management systems evaluation scale based on transactional distance theory YÖKSİS OpenAlex 84.2%
- 2021 Sosyal Ağlarda Sanal Kimlik Kullanımının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.0%
- 2021 Siberkondri Ciddiyet Ölçeği’nin Kısa Formunun Türkçe’ye Uyarlanması ve Öğretmen Adaylarının Aşırı Çevrimiçi Bilgi Arama Davranışları YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.9%
- 2021 Üniversite Öğrencilerinin Yeni Medya Okuryazarlığı Düzeylerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2020 Understanding the relationship between new media literacy, communication skills, and democratic tendency: Model development and testing YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
- 2020 Associations between fear of missing out, problematic smartphone use, and social networking services fatigue among young adults YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
- 2020 Examining Virtual Identity Profiles of Social Network Users with Respect to Certain Variables YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.2%
- 2018 Analysis of Readiness for Change and Self-Efficacy Perceptions of IT Teachers and Pre-Service Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.4%
- 2017 Türkiye ve İngiltere Bilişim Teknolojileri Öğretim Programlarının Amaç, Kazanım, Etkinlik, Ölçme ve Değerlendirme Süreçleri Açısından Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.4%
- 2016 Development and validation of New Media Literacy Scale NMLS foruniversity students YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2016 Book Review Experimental Human Computer Interaction A Practical Guide with Visual Examples YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q1
- 2016 Öğretmen adayları için medya okuryazarlığı eğitimi Öğretim tasarımı süreci ve değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%