İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EBRU KORKMAZ

Doçent

Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 219 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.733 / 11.858 Ana dal · üst %31,5 Ortak yazar 20 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 26
YÖKSİS26 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 14
Bildiri 21

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 587. / 1.255
i10-indeks
2
Toplam atıf
219
Türkiye’de üst %48
Makale başına
16,8
FWCI
1,24
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Methyl ester of peanut (Arachis hypogea L.) seed oil as a potential feedstock for biodiesel production 2009 dünyada üst %10 164 atıf
  2. Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik ÖğretmenleriTarafından Değerlendirilmesi 2020 dünyada üst %10 25 atıf
  3. İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Teknolojilerine Bakış Açısı 2020 8 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (170 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%73

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. SELÇUK ALKAN Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 4
  2. TAYFUN TUTAK Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. CELALETTİN KORKMAZ Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. AZİZ İLHAN Doçent · İnönü Üniversitesi 1
  5. FATMA CUMHUR Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  6. MEHTAP TAŞTEPE Doçent · Sinop Üniversitesi 1
  7. MUHAMMET BAŞ Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
  8. YILMAZ MUTLU Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Fırat Üniversitesi

  1. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Muş Alparslan Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

Abdulkadir Borazan 2Ali Fatih Sakallı 2Celal ÇakanElif Ezgi ÖZENEsma BAŞFunda DOĞANGülnisa DemirelGülsüm AteşLivanur ÖĞÜTMustafa EserTuba ÖZERÖzlem Gelici

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 1 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 1 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 10 %67,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2025 Bölme İşleminin Öğretim Süreci ve Onluk Taban Blokları Hakkında Öğretmen Görüşleri Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/suefd/article/1672868 YÖKSİS
  2. 2025 Pre-service Teachers’ Knowledge and Opinions About Students at Risk for Dyscalculia HURRIAN EDUCATION DOI https://www.hurrians.com/index.php/education/issue/view/8 YÖKSİS OpenAlex 63.9%
  3. 2024 Teachers' Tendencies of Using Digital Games and Creative Thinking Journal of STEM Teacher Institutes DOI https://jstei.com/index.php/jsti/article/view/67/37 YÖKSİS
  4. 2023 The Preservice Teachers’ Approaches Toward Incorrect Probability Problems SAGE Open DOI 10.1177/21582440231206605 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 71.8%
  5. 2023 The Effect of Actionbound Application on Academic Success and Attitude on 6th Grade Field Measurement International e-Journal of Educational Studies (IEJES) DOI 10.31458/iejes.1345497 YÖKSİS OpenAlex 71.9%
  6. 2023 THE EFFECTIVENESS OF MATHEMATICS TEACHING IN THE PROVINCES THAT HAVE MIGRATED DUE TO DISASTERS: A SURVEY STUDY International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/2029 YÖKSİS TR Index
  7. 2022 Metaphoric Perceptions of Mathematics Education Students towards Distance Education HURRIAN EDUCATION DOI https://www.hurrians.com/index.php/education/article/view/39 YÖKSİS
  8. 2021 Eğitsel Oyunlarla İlgili Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi: Matematik Eğitimi Bağlamında Bir Değerlendirme Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jier/issue/67379/962821 YÖKSİS
  9. 2021 İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN METAFORİK ALGILARI: PANDEMİ SÜRECİNDE MATEMATİĞE YÖNELİK FARKLI KAVRAMLAR Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1794124 YÖKSİS
  10. 2021 Analysis of Geogebra Activities and Opinions of Primary Mathematics Teacher Candidates Journal of STEM Teacher Institutes DOI http://jstei.com/index.php/jsti/article/view/4/9 YÖKSİS OpenAlex 67.0%
  11. 2021 COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE UZAKTAN EĞİTİM VE GOOGLE CLASSROOM: İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TUTUM VE GÖRÜŞLERİ Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunikkefd YÖKSİS
  12. 2021 Instructional Explanations of Class Teachers and Primary School Mathematics Teachers about Division International Journal of Progressive Education (ERIC) DOI 10.29329/ijpe.2020.332.3 YÖKSİS
  13. 2021 High school entrance exam system evaluation from the perspective of mathematics teachers African Educational Research Journal (ERIC) DOI 10.30918/AERJ.91.20.182 YÖKSİS OpenAlex 64.9%
  14. 2021 Analyse of Digital Games Related to Mathematics Education with Deconstructing World Journal of Education (ERIC) DOI 10.5430/wje.v11n2p46 YÖKSİS OpenAlex 65.0%
  15. 2020 İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Teknolojilerine Bakış Açısı OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.620980 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  16. 2020 Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik ÖğretmenleriTarafından Değerlendirilmesi Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI 10.31590/ejosat.667689 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  17. 2020 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesirlerde Toplama İşlemi ile İlgili Öğretim Stratejilerinin İncelenmesi Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.765378 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.6%
  18. 2020 Investigating Clock Reading Skills of Third Graders with and without Dyscalculia Risk International Online Journal of Primary Education (ERIC) DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1258500.pdf YÖKSİS TR Index
  19. 2017 Dönüşüm Geometrisi Konularının Gerçekçi Matematik Eğitimi Etkinlikleriyle İşlenmesinin Öğrenci Başarısına ve Matematik Tutumuna Etkisi Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  20. 2017 OKUL GELİŞİM PLANLARININ UYGULANMASINDA ORTAYA ÇIKAN SORUNLAR ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön