İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SELÇUK ALKAN

Doktor Öğretim Üyesi

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 37 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #3.789 / 11.855 Ana dal · üst %32,0 Ortak yazar 12 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 10
Bildiri 16

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 464. / 851
i10-indeks
2
Toplam atıf
37
Türkiye’de üst %61
Makale başına
3,4
FWCI
0,50
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (18 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. EBRU KORKMAZ Doçent · Fırat Üniversitesi 4
  2. TUBA ADA Profesör · Anadolu Üniversitesi 4
  3. AYÇA AKIN Doçent · Antalya Belek Üniversitesi 3
  4. CEM OKTAY GÜZELLER Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 3
  5. YAVUZ BOLAT Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. BAYRAM ÖZER Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  7. CELALETTİN KORKMAZ Doçent · Fırat Üniversitesi 1
  8. MEHTAP TAŞTEPE Doçent · Sinop Üniversitesi 1
  9. OKAN SARIGÖZ Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Fırat Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Antalya Belek Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Yıldız Teknik Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Seda Akın 2ZÜBEYDE ERÖZLEM GELİCİ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 3 %60,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 1 %20,0
WoS (JCR) 5
  • Q1 3 %60,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %40,0
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 7 %60,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q13 Q20 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Bringing Math to Life Through Digital Game Design: A Design-Based Research Study on Teaching Taxicab Geometry Through Historical and Social Contexts Sage Open DOI 10.1177/21582440261480788 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.0%
  2. 2026 The navigator's paradox: how digital game addiction transforms spatial orientation through serial mediation by sense of direction and spatial anxiety BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY DOI 10.1080/0144929X.2025.2545315 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 49.9%
  3. 2026 YAPAY ZEKÂ İLE GÜÇLENDİRİLMİŞ GERİ VE İLERİ BİLDİRİM SİSTEMLERİ: MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN KİŞİSELLEŞTİRME VE ETİK ODAKLI BİR KAVRAMSAL ÇERÇEVENİN GELİŞTİRİLMESİ VE PAYDAŞ TEMELLİ DEĞERLENDİRİLMESİ International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry DOI 10.46519/ij3dptdi.1811214 YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.9%
  4. 2024 Examining the Development of the Concept of Area in Secondary School Students with a Digital Educational Game International Journal for Technology in Mathematics Education DOI https://www.ingentaconnect.com/contentone/resinf/tme/2024/00000031/00000004/art00002;jsessionid=7smc51rjeiw9.x-ic-live-03 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  5. 2023 The Preservice Teachers’ Approaches Toward Incorrect Probability Problems SAGE Open DOI 10.1177/21582440231206605 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 73.4%
  6. 2023 Digital Game Design Process for the Concept of Area INTERNATIONAL JOURNAL FOR TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION DOI 10.1564/tme_v03.2.1 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  7. 2023 Yükseköğretim Kurumları Sınavlarında Oran-Orantı Kavramı ile İlgili Çıkmış Problemlerin Matematiksel Muhakeme Açısından İncelenmesi Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1194051 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.8%
  8. 2023 MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSLERİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMINA YÖNELİK ALGILARI Sinop Üniversitesi sosyal bilimler dergisi DOI 10.30561/sinopusd.1290273 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  9. 2022 Eğitimde metaverse: Bilgilendirici bir literatür taraması - Metaverse in education: An informative literature review Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  10. 2021 A Research on Postgraduate Dissertations Related with Educational Games: An Evaluation in the Context of Mathematics Education Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  11. 2021 Analysis of Digital Games Related to Mathematics Education with Deconstructing World Journal of Education YÖKSİS
  12. 2018 Digital Educational Game Usage Scale: Adapting to Turkish, Validity and Reliability Study World Journal of Education DOI 10.5430/wje.v8n5p130 YÖKSİS OpenAlex 72.6%
  13. 2017 THE EVALUATION OF THE VIEWS OF TEACHER CANDIDATES RELATED LIFELONG LEARNING APPROACH Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/394633 YÖKSİS TR Index
  14. 2017 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretiminde Pedagojik Alan Bilgisine Yönelik İnançlarının Belirlenmesi Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/mkuefder YÖKSİS
  15. 2017 AB ve Türkiye Öğretmen Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması ve Türkiye İçin Bir Model Önerisi Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön