İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 216 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.536 / 11.857 Ana dal · üst %29,8 Ortak yazar 12 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 13
Kitap 12
Bildiri 16

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 96. / 506
i10-indeks
8
Toplam atıf
216
Türkiye’de üst %33
Makale başına
10,8
FWCI
2,89
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
7

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (98 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%94

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. FATİH BALAMAN Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 5
  2. YAVUZ BOLAT Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 5
  3. OKAN SARIGÖZ Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 3
  4. AHMET BOZAK Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
  5. CELALETTİN KORKMAZ Doçent · Fırat Üniversitesi 2
  6. HABİB ÖZKAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi 2
  7. MUSTAFA KÖROĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  8. RASİM TÖSTEN Profesör · Siirt Üniversitesi 1
  9. SERVET HALİ Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 13 eser · 6 akademisyen
  2. Fırat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Gaziantep Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

EBRU KORKMAZMehmet Selman KayanSUPHİ BALCI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 16 %64,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Perception of using e-learning platforms in the scope of the technology acceptance model (TAM): a scale development study Informa UK Limited DOI 10.1080/10494820.2021.2007136 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  2. 2023 İki Önemli Öğretmenlik Mesleği Yeterliği: Eğitim Programı Okuryazarlığı ve Eğitim Programı Liderliği Istanbul Kultur University DOI 10.33308/26674874.2023372541 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  3. 2022 The Impact of Cognitive Competence on Critical Thinking Skills: An Educational Science Study with School Counsellors Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.05.04.605 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.0%
  4. 2022 THE EFFICIENCY OF ASYNCHRONOUS DISTANCE LEARNING WITHIN THE PANDEMIC THROUGH THE LENS OF EDUCATIONAL FACULTY STUDENTS International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.531 YÖKSİS OpenAlex 6.1%
  5. 2022 IS THERE ATTRIBUTIONAL COMPLEXITY IN POSITIVE PSYCHOLOGICAL CAPITAL PERCEPTIONS OF TEACHERS? A CONFIRMATION ON PSYCHOLOGICAL CAPITAL PRACTICES IN TURKEY International Innovative Education Researcher DOI 10.29228/iedres.63015 YÖKSİS OpenAlex 23.9%
  6. 2021 Yenilikçi iş davranışı ölçeğinin Türkçe' ye uyarlanması: Geçerlik- güvenirlik çalışması Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.809743 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.8%
  7. 2021 Örgütsel değişime direnç ölçeğinin Türkçe' ye uyarlanması: Geçerlik- güvenirlik çalışması Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.751810 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.7%
  8. 2021 Üniversite öğrencilerinin teknoloji destekli öğrenme ortamında teknostres düzeyleri ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik - güvenirlik çalışması Ekev Akademi Dergisi DOI 10.17753/Ekev2044 YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.7%
  9. 2021 Analysis of the views of pedagogical formation training students on the lifelong learning approach African Educational Research Journal DOI 10.30918/AERJ.94.21.116 YÖKSİS OpenAlex 30.3%
  10. 2020 Yükseköğretim Personeline İlişin 7100 Sayılı Kanun ile Getirilen Yeni Düzenlemelerin Öğretim Üyesi Perspektifinden Değerlendirilmesi Yükseköğretim Dergisi DOI 10.2399/yod.20.698645 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 80.1%
  11. 2018 A comparison of life skill levels between students of education faculty and students of pedagogical formation: The case of Mustafa Kemal University, Turkey European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.1227164 YÖKSİS OpenAlex 77.5%
  12. 2018 An Examination of Teacher Candidates Attitudes Towards Teaching Profession International Journal of Educational Administration and Policy Studies DOI 10.5897/IJEAPS2018.0553 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  13. 2018 Determining the Readiness Levels of Pre-service Teachers Towards Mobile Learning in Classroom Management Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2018.3523 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  14. 2018 NEW PARADIGM IN HIGHER EDUCATION ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY INTERNATIONAL PEER-REVIEWED JOURNAL OF HUMANITIES AND ACADEMIC SCINENCE DOI 10.17368/UHBAB.2018.1.3 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.3%
  15. 2018 The Perception of the Educational Philosophy in the Industrial Age 4.0 and the Educational Philosophy Productivity of Teacher Candidates World Journal of Education DOI 10.5430/wje.v8n3p149 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  16. 2017 A MODEL PROPOSAL RELATED THE CREATION OF ENTREPRENEUR UNIVERSITY IN TURKEY AND EVALUATION OF APPLICABILITY INTERNATIOANAL REFEREED ACADEMIC SOCIAL SCIENCES JOURNAL DOI 10.17364/IIB.2017.4.2 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.6%
  17. 2017 FARKLI ÜLKELERDE OKUL ÖZERKLİĞİ UYGULAMALARININDEĞERLENDİRİLMESİ: TÜRKİYE’DE UYGULANABİLİRLİĞİ Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/329314 YÖKSİS TR Index
  18. 2017 PROBLEMS IN IMPLEMENTING SCHOOL DEVELOPMENT PLANS and SUGGESTED SOLUTIONS Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/393340 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön