İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUSTAFA UĞRAŞ

Profesör

Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 40 YÖKSİS 40 · OpenAlex 0 Toplam atıf 430 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 6 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #16 / 350 Anahtar kelime · üst %4,6 Ortak yazar 23 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 40
YÖKSİS40 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 7
Bildiri 41

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 29 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 82 Üniversitesinde h-indekse göre 247. / 1.204
i10-indeks
8
Toplam atıf
430
Türkiye’de üst %13
Makale başına
13,4
FWCI
3,25
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effects of STEM Activities on STEM Attitudes, Scientific Creativity and Motivation Beliefs of the Students and Their Views on STEM Education 2018 dünyada üst %10 82 atıf
  2. ChatGPT-Supported Education in Primary Schools: The Potential of ChatGPT for Sustainable Practices 2024 dünyada üst %1 79 atıf
  3. Investigating Preschool Teacher Candidates’ STEM Teaching Intentionand the views about STEM Education 2018 dünyada üst %1 57 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (14 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
23
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. EROL ASİLTÜRK Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 13
  2. HİLAL UĞRAŞ Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. ERDAL ZENGİN Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. SEDA ALTUNBAŞ YAVUZ Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2
  5. SELÇUK AYDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Muş Alparslan Üniversitesi 2
  6. ŞEYMA AKSAKAL TAŞKIRAN Araştırma Görevlisi · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. AYGÜN KILIÇ Doktor Öğretim Üyesi · Munzur Üniversitesi 1
  8. BURCU GEZER ŞEN Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. HABİBE GÜNEŞ Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. MUHAMMED ZİNCİRLİ Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (14)
  1. NİLÜFER DARICA Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
  2. ZEHRA ÇAKIR Doktor Öğretim Üyesi · Bayburt Üniversitesi 1
  3. ZÜLFÜ GENÇ Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ÖMER YILAYAZ Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi26 ortak eser · Fırat Üniversitesi

  1. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Muş Alparslan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Bayburt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Munzur Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Michail Kalogiannakis 5Stamatis Papadakis 4KEMALETTİN AY 2Merve Doğan 2Ebru ÇelikGeorgios ZacharisMedine AVCIMuhammed Aksoyöznur çambay

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 11
  • Q1 6 %54,5
  • Q2 1 %9,1
  • Q3 3 %27,3
  • Q4 1 %9,1
WoS (JCR) 10
  • Q1 2 %20,0
  • Q2 5 %50,0
  • Q3 2 %20,0
  • Q4 1 %10,0
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1010
Ort. · n 29 %59,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

40makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q16 Q21 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q25 Q32 Q41
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2026 Teachers’ Ecological Transformation in Artificial Intelligence Literacy: A Case Study on the Transition from an Anthropocentric to an Ecocentric Perspective Sustainability DOI 10.3390/su18083793 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  2. 2025 ChatGPT in early childhood STEM education: Can it be an innovative tool to overcome challenges? Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12960-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.3%
  3. 2025 Innovative Early Childhood STEM Education with ChatGPT: Teacher Perspectives Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-024-09804-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  4. 2025 Coding activities in early childhood: a systematic review International Journal of Technology Enhanced Learning DOI 10.1504/IJTEL.2024.10061371 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 30.7%
  5. 2025 ChatGPT in Early Childhood Science Education: Can It Offer Innovative Effective Solutions to Overcome Challenges? Computers DOI 10.3390/computers14090368 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 87.7%
  6. 2024 ChatGPT-Supported Education in Primary Schools: The Potential of ChatGPT for Sustainable Practices Sustainability DOI 10.3390/su16229855 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  7. 2024 THE EFFECT OF PHİLOSOPHY FOR CHİLDRENS (P4C) APPROACH ON PRİMARY SCHOOL STUDENTS ATTİTUDE TOWARDS SCİENCE AND PROBLEM-SOLVİNG SKİLLS Journal of Advanced Education Studies DOI 10.48166/ejaes.1513792 YÖKSİS OpenAlex 85.8%
  8. 2024 Investigating the Relationship between Primary School Teachers' Computational Thinking Skills, STEM Implementation Self-Efficacy, and 21st Century Skills Self-Efficacy Perception Levels International Primary Education Research Journal DOI 10.38089/iperj.2024.188 YÖKSİS OpenAlex 61.6%
  9. 2024 Evaluation of ChatGPT Usage in Preschool Education: Teacher Perspectives Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama DOI 10.58689/eibd.1537337 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.7%
  10. 2024 The Moderator Role of Attitude For Technology in the Connection Between Attitude for the Teaching Profession and Professional Resilience Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1456272 YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.0%
  11. 2024 Adaptation of Artificial Intelligence Literacy Scale into Turkish: A Sample of Pre-Service Teachers e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1429630 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  12. 2023 Early Childhood Learning Losses during COVID-19: Systematic Review Sustainability DOI 10.3390/su15076199 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.4%
  13. 2020 INVESTIGATING THE VIEWS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ ON STEM EDUCATION Journal of History School DOI https://johschool.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=97aa5f78-c32e-41c2-8247-c0f1b9ee91c7.pdf&key=47645 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.7%
  14. 2019 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN STEM TUTUM VE ÖZ YETERLİK ALGILARININ FETEMM MESLEK İLGİLERİNE OLAN ETKİSİNİN İNCELENMESİ the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.16992/ASOS.14905 YÖKSİS OpenAlex 8.0%
  15. 2019 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN-TEKNOLOJİ-MÜHENDİSLİK-MATEMATİK (FeTeMM) MESLEKLERİNE YÖNELİK İLGİLERİ Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.14629 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  16. 2019 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim İle İlgili Görüşleri Kuramsal Eğitimbilim DOI 10.30831/akukeg.442751 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  17. 2019 SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ STEM EĞİTİMİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ BELİRLENMESİ Ekev Akademi Dergisi DOI 10.17753/Ekev1086 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.5%
  18. 2019 Determination of the Effects of Problem-Based STEM Activities on Certain Variables and the Views of the Students International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2019.01.001 YÖKSİS OpenAlex 87.7%
  19. 2018 HEURISTIC REASONING OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS IN CHEMISTRY TOPICS Journal of Baltic Science Education DOI http://www.scientiasocialis.lt/jbse/?q=node/663 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  20. 2018 Investigating Preschool Teacher Candidates’ STEM Teaching Intentionand the views about STEM Education Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.408150 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%

← Akademisyenlere dön