Akademisyen
ZEHRA ÇAKIR
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
BAYBURT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 23
- Proje 0
- Kitap 0
- Bildiri 6
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
1
Q2
0
Q3
0
Q4
0
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
1
Q3
0
Q4
2
TR Index
11
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
1
Üst %10 makale
11
Ort. yüzdelik
82.2%
Üst %1 payı
6.2%
Üst %10 payı
68.8%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2025 ChatGPT in Early Childhood Science Education: Can It Offer Innovative Effective Solutions to Overcome Challenges? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 88.7%
- 2024 The Effect of STEM Education on the Hypothetical-Creative Reasoning Skills of the Pre-school Pre-service Teachers YÖKSİS OpenAlex 50.8%
- 2024 Mühendislik Tasarım Sürecine Dayalı STEM Edüşüncelerine YönelikOkul Oncesi Öğretmen Adayı Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2022 The Effect of the Montessori Approach-based STEM Activities on the Pre-school Pre-service Teachers' Lifelong Learning YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
- 2022 THE EFFECT OF ENGINEERING DESIGN-BASED STEM ACTIVITIES ON THE REFUGEE STUDENTS’ SENSE OF SCHOOL BELONGING YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
- 2022 Probleme Dayalı STEM Eğitiminin Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Problem Çözme Becerileri Algılarına Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2022 The Investigation of the Effect of Montessori Approach-based STEM Activities on the Problem-solving Skills of Pre-service Preschool Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2022 Okul öncesi dönemde Mühendislik tasarımı eğitiminin kullanılmasının öğretmenlerin gözünden değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.8%
- 2022 The Effect of Montessori Approach-based STEM Education on Pre-service Pre-school Teachers’ Self-directed Learning YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
- 2021 İlköğretimde Eğlenceli Eğitim Materyallerinin Kullanımı (Oyunlarla Fen Öğretimi) YÖKSİS OpenAlex 5.2%
- 2021 Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Fene ve Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2020 Okul Öncesi Eğitiminde Gerçekleştirilen STEM Eğitimlerinin Öğretmen ve Veli Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
- 2019 Montessori Yaklaşım Temelli STEM Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yaratıcılık Becerilerine Etkisi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
- 2025 The Impact of Robotic Coding Applications on Elementary School Students’ Metacognitive Skills and Attitude Towards Robotic Coding YÖKSİS
- 2025 Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Eğitimlerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturmalarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 53.3%
- 2024 The Effect of STEM-Based Robotic Coding Education on Primary School Students’ Decision-Making Skills YÖKSİS TR Index
- 2024 The Effect of STEM Education on the Pre-school Pre-service Teachers’ Lifelong Learning Tendencies. YÖKSİS TR Index
- 2023 The effect of stem and stem-based robotic activities on the development of students’ perceptions of mental risk-taking and its predictors and their inquiry skills in science learning YÖKSİS
- 2023 The effect of stem and stem-based robotic activities on the development of students’ perceptions of mental risk-taking and its predictors and their inquiry skills in science learning YÖKSİS
- 2022 Prospective Teachers' STEM Attitudes in Relation to Their Innovativeness and Lifelong Learning Levels YÖKSİS