- Q1 5 %83,3
- Q2 1 %16,7
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
ERDAL ZENGİN
Doçent
Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges3
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Religion, Spirituality, and Psychology1
- Values and Moral Education1
- Educational Methods and Analysis1
- Problem Solving Skills Development1
- Workplace Spirituality and Leadership1
- Islamic Finance and Banking Studies1
- Entrepreneurship Studies and Influences1
- Educational Leadership and Innovation1
- Educational Leadership and Administration1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
26
YÖKSİS26
OpenAlex0
Proje
5
Kitap
7
Bildiri
28
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 554. / 1.204
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 94 Türkiye’de üst %49
- Makale başına
- 10,4
- FWCI
- 3,93 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Early Childhood Learning Losses during COVID-19: Systematic Review
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim İle İlgili Görüşleri
- Examining the interaction between artificial intelligence literacy and individual entrepreneurial orientation in teacher candidates: The mediating role of sustainable development
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (50 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.127/ 11.799 üst %18,0 Üniversitede #48/ 124Puan 10,55 dergi 9,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası2.304/11.799
- Scopus sırası2.561/11.799
- WoS sırası2.346/11.799
- YÖKSİS26
- Scopus6
- WoS5
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #140/ 614 üst %22,8 Üniversitede #4/ 10Puan 10,55 dergi 9,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası153/614
- Scopus sırası148/614
- WoS sırası133/614
- YÖKSİS26
- Scopus6
- WoS5
-
Kel. Sınıf EğitimiPuan sırası #58/ 180 üst %32,2 Üniversitede #3/ 6Puan 10,55 dergi 9,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası67/180
- Scopus sırası49/180
- WoS sırası45/180
- YÖKSİS26
- Scopus6
- WoS5
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 20
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %73
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- ABDULHAK HALİM ULAŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 4
- MUSTAFA UĞRAŞ Profesör · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 3
- MEHMET TURAN Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 2
- MUHAMMED ZİNCİRLİ Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 2
- ADEM ARSLAN Doktor Öğretim Üyesi · Gümüşhane Üniversitesi 1
- BURCU GEZER ŞEN Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
- EBRU POLAT Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
- EBUZER DUYU Araştırma Görevlisi · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
- FÜSUN EKŞİ Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- HALİL EKŞİ Profesör · Marmara Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
- MEHMET KADİR COŞKUN Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- NESRULLAH OKAN Doçent · Fırat Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Fırat Üniversitesi
- Atatürk Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Gümüşhane Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8
CEYHAN ALU 2MEHMET CENGİZ 2Abdulkadir ASLANFERDİ ÇETİNMichail KalogiannakisStamatios J PapadakisStamatis PapadakisÖmer Aslan
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %20,0
- Q2 4 %80,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 6
%67,9
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 5
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
21 dergi
- ISSN 2148-0710 3
- ISSN 2149-9225 2
- ISSN 2458-8210 2
- Journal of Religion and Health 2
- ISSN 1300-8889 1
- ISSN 1305-0060 1
- ISSN 1306-3111 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1308-5298 1
- ISSN 1308-7274 1
- ISSN 1562-0506 1
- ISSN 2148-2489 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-9378 1
- ISSN 2289-2990 1
- ISSN 2602-4047 1
- ISSN 2618-5725 1
- Discover Education 1
- Early Childhood Education Journal 1
- International Journal of Management Education 1
- Sustainability (Switzerland) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Language Development Problems Encountered During the Literacy Process in Primary School Students: A Systematic Review of Studies Conducted Between 2016 and 2025 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
- 2026 The role of village life centres in driving education and social change for rural development in Turkey YÖKSİS SJR Q2
- 2026 Sınıf Öğretmenlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne Göre İlkokuma Yazma Öğretiminde Yeni Harf Gruplarının Kullanılmasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2025 Measuring Spiritual Integrity in Turkish Culture: A Psychometric Approach to Understanding the Relationship Between Spirituality and Well-Being YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2025 The Development and Validation of the Spiritual Values Scale for Primary School Children in the Turkish Context YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
- 2025 Examining the interaction between artificial intelligence literacy and individual entrepreneurial orientation in teacher candidates: The mediating role of sustainable development YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
- 2024 Sınıf Öğretmen Adaylarının Çocuklar İçin Felsefe (P4c) Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının Belirlenmesi YÖKSİS
- 2023 Early Childhood Learning Losses during COVID-19: Systematic Review YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
- 2023 Perceptions of Classroom Teachers on the Concept of 'Technology' and the Effect of Schools' Technological Infrastructure on the Educational Process: A Qualitative Study YÖKSİS
- 2023 A systematic review on teaching methods used in social studies course YÖKSİS
- 2023 Examination of Multigrade Classroom Practice Examples in Primary School: A Qualitative Study YÖKSİS
- 2023 A REVIEW OF ALTERNATIVE SCHOOLS YÖKSİS
- 2022 Can 'Philosophy Education for Children (P4c)' Practices Be Done in Primary Schools? A Qualitative Research on Teachers in Primary Schools YÖKSİS
- 2022 SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ “İLKOKULDA ALTERNATİF EĞİTİM UYGULAMALARI” DERSİ VE BU DERS İÇERİĞİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ BELİRLENMESİ YÖKSİS TR Index
- 2022 Investigation of the Effect of Teaching with Drama Activities on Students' Achievement in Social Studies Lesson and Permanence of Knowledge YÖKSİS
- 2021 Development of the classroom management competence scale (cmcs) YÖKSİS OpenAlex 22.9%
- 2021 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde Öğrencilerin Sordukları Sorular ve Öğretmenlerin Verdikleri Cevaplar YÖKSİS
- 2021 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kpss Kaygı ve Tükenmişlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 87.0%
- 2021 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PANDEMİ (COVİD-19) SÜRECİNDE SOSYAL BİLGİLER DERSİNİN UZAKTAN EĞİTİM ŞEKLİNDE İŞLENMESİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ YÖKSİS TR Index
- 2021 Drama ile Eğitimin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Motivasyonları ve Tutumları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi YÖKSİS