İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 108 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #1.979 / 11.857 Ana dal · üst %16,7 Ortak yazar 14 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 5
Kitap 9
Bildiri 18

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 105. / 554
i10-indeks
5
Toplam atıf
108
Türkiye’de üst %44
Makale başına
5,7
FWCI
3,45
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (47 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. RAZİYE ERDEM Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. YURDAGÜL GÜNAL Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. ORHAN ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. ABDULKADİR KOCAOĞLU Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. AHMET GÜLAY Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. GÖKSEL ÇELENK Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. HALİME MİRAY SÜMER DODUR Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
  8. MACİD AYHAN MELEKOĞLU Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  9. ZEHRA NESRİN BİROL Doçent · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. ÖZLEM ALTINDAĞ KUMAŞ Doçent · Dicle Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Çankırı Karatekin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Buket Erçiçek 3Havva Beyza KaçıranOlcay KaracaSaadet ÇAKIROĞLU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 10
  • Q1 5 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %30,0
  • Q4 2 %20,0
WoS (JCR) 7
  • Q1 4 %57,1
  • Q2 2 %28,6
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %14,3
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 16 %77,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q20 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q14 Q22 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 A tier 3 cognitive literacy intervention within a multi-tiered system of supports: effects on reading, comprehension, and writing outcomes Reading and Writing DOI 10.1007/s11145-026-10895-1 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 81.6%
  2. 2026 Beyond the stage: exploring the effects of a theatre-based intervention on social skills in adolescents with intellectual disabilities European Journal of Special Needs Education DOI 10.1080/08856257.2026.2623255 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  3. 2026 Changes in Pre‐Service Teachers Attitudes Toward Inclusive Education and Self‐Efficacy in Differentiated Instruction Following an Inclusive Education Course European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70747 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 54.4%
  4. 2026 Digital Fluency as a Core Competency for Pre-Service Special Education Teachers Osmangazi Journal of Educational Research DOI 10.59409/ojer.1793901 YÖKSİS OpenAlex 0.7%
  5. 2025 Digital social story preparation skills: impact of an online course on special education teacher candidates European Journal of Teacher Education DOI 10.1080/02619768.2025.2519773 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 81.0%
  6. 2025 Special education trends in Türkiye a secondary analysis of statistics [2013–2023] International Journal of Inclusive Education DOI 10.1080/13603116.2025.2555391 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 27.4%
  7. 2025 What do students with special needs think about their educational environment in Türkiye? Support for Learning DOI 10.1111/1467-9604.12518 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 81.9%
  8. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Hayat Bilgisi Öğretim Programında Farklılaştırılmış Öğretimin Kapsayıcı Eğitim Açısından İncelenmesi Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1710207 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  9. 2024 The impact of an online training program on pre-service teachers’ knowledge and beliefs about dyslexia Australian Journal of Learning Difficulties DOI 10.1080/19404158.2024.2341697 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q1 OpenAlex 86.4%
  10. 2023 Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.1209761 YÖKSİS OpenAlex 89.7%
  11. 2022 An Investigation of the Effect of Inclusion on Students with Special Needs According to Preschool Teacher Views Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.878220 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 66.4%
  12. 2022 Student Opinions on the Assessment and Evaluation Applications Performed During the Covid 19 Pandemic in Higher Education Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.1079592 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  13. 2021 COVID-19 SÜRECİNDE ÖZEL EĞİTİMDE UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARI Journal of Uludag University Faculty of Education YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  14. 2021 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARI YÖNETİCİLERİNİN KAPSAYICI EĞİTİME YÖNELİK GÖRÜŞLERİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/maeuefd/issue/64363/928268 YÖKSİS TR Index
  15. 2021 GEÇİCİ KORUMA STATÜSÜNDEKİ ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTSEL TANILAMA SÜRECİ Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.959925 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  16. 2021 COVID-19 Sürecinde Özel Eğitimde Uzaktan Eğitime Yönelik Ebeveynlerin Görüşleri Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.929329 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  17. 2021 Türkiye'de Kaynaştırmadan Bütünleştirmeye Geçiş e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.955653 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
  18. 2015 Destek Odasındaki Eğitimin Kaynaştırma Öğrencilerinin Matematik Başarıları Üzerindeki Etkisi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön