İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CANAN CENGİZ

Doçent

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 62 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.087 / 11.858 Ana dal · üst %26,0 Ortak yazar 20 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 147. / 557
i10-indeks
2
Toplam atıf
62
Türkiye’de üst %45
Makale başına
3,4
FWCI
2,20
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Examining The Effects of Reflective Journals on Pre-Service Science Teachers General Chemistry Laboratory Achievement 2015 dünyada üst %10 25 atıf
  2. Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Değerlendirilmesi 2021 dünyada üst %10 12 atıf
  3. Öğretim Sürecinde Endişenin Azaltılması İçin Mikro-Öğretimin Yeniden Düzenlenmesi: Öğretmen Adaylarının Görüşleri 2020 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%87

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. FAİK ÖZGÜR KARATAŞ Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 13
  2. AYŞEGÜL SAĞLAM ARSLAN Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. DEMET BATMAN Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. NEDİM ALEV Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. SABİHA ODABAŞI ÇİMER Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SUAT ÇELİK Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  7. SUAT ÜNAL Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ZEYNEP ARSLAN Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. İBRAHİM DELEN Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi14 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

ŞENEM ALKAN 6AYŞEGÜL ASLANBÜŞRA ÇALIŞKANEda Nur KuruçayMeltem AladağNilgün İktoSamet BirinciTülin TatarZeynep Çolakİclal AydınŞULE MERVE ULUDÜZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 13 %65,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q31 Q40
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 Critical friends group as a continuing professional development model: Turkish teachers’ experiences Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2025.105177 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  2. 2025 Dijital Öykü Hazırlama: Öğretmen Adaylarının Algıları ve Kazanımları Bayterek Journal of International Academic Research DOI 10.48174/buaad.1826399 YÖKSİS OpenAlex 64.1%
  3. 2025 Perspectives of Education Faculty Students on Creative Teacher and Creative Learning Environment Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.1628243 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.1%
  4. 2022 Öğrenmenin Eğlenceli Yolu: Bilim ve Teknoloji Şenliğinin Etkinliği İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi YÖKSİS
  5. 2022 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Performanslarına Yönelik Öz-Değerlendirmelerinin İncelenmesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS OpenAlex 39.2%
  6. 2022 Okul Öncesi Çevre Eğitimini Konu Alan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik Analizi Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi YÖKSİS OpenAlex 76.3%
  7. 2022 Yansıtma Seviyelerini Konu Alan Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik Analizi BAYTEREK Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi YÖKSİS OpenAlex 9.8%
  8. 2022 Yaratıcı Düşünmeyi Konu Alan Ulusal Çalışmalara Yönelik Betimsel İçerik Analizi Trakya Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  9. 2022 Enriching Pre-Service Teacher Education with Keeping Learning Journals Journal of Science Learning YÖKSİS OpenAlex 28.9%
  10. 2021 Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Değerlendirilmesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/zgefd/issue/63324/888162 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  11. 2020 Öğretim Sürecinde Endişenin Azaltılması İçin Mikro-Öğretimin Yeniden Düzenlenmesi: Öğretmen Adaylarının Görüşleri Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
  12. 2020 The Effect of Structured Journals on Reflection Levels: With or Without Question Prompts? The Effect of Structured Journals on Reflection Levels: With or Without Question Prompts? DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1255990.pdf YÖKSİS
  13. 2018 Mentoring in-service chemistry teachers: acquirements as mentees Reflective Practice International and Multidisciplinary Perspectives YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.4%
  14. 2018 İşbirliğine Dayalı ve Çalışma Yaprakları ile desteklenmiş Öğrenme Ortamında Gerçekleştirilen Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerine Etkisi Araştırma ve Deneyim Dergisi YÖKSİS
  15. 2018 Onuncu Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Beceri Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.23891/efdyyu.2018.76 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.1%
  16. 2017 Genel kimya laboratuvarı dersinde öğrenci gelişim dosyalarının kullanımının başarı üzerindeki etkililiğinin belirlenmesi Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  17. 2017 Fen bilgisi öğretmen adaylarının genel kimya laboratuvarı dersinde aktif öğrenmelerini sağlamaya yönelik bir eylem araştırması Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  18. 2016 Yansıtıcı düşünme ve öğretim Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  19. 2015 Özel Öğretim Yöntemleri II Dersinde Gerçekleştirilen Mikro-Öğretim Uygulamalarının Kimya Öğretmen Adayları Tarafından Değerlendirilmesi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2015 Examining The Effects of Reflective Journals on Pre-Service Science Teachers General Chemistry Laboratory Achievement Austaralian Journal of Teacher Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%

← Akademisyenlere dön