İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

YASEMİN DERİNGÖL

Doçent

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 53 YÖKSİS 53 · OpenAlex 0 Toplam atıf 185 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3 / 108 Anahtar kelime · üst %2,8 Ortak yazar 32 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 53
YÖKSİS53 OpenAlex0
Proje 5
Kitap 4
Bildiri 87

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 32 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 455. / 1.445
i10-indeks
7
Toplam atıf
185
Türkiye’de üst %29
Makale başına
5,3
FWCI
2,02
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Attitudes of Elementary School Students towards Solving Mathematics Problems 2014 24 atıf
  2. Elementary School Students Perception Levels of Problem Solving Skills 2017 dünyada üst %10 23 atıf
  3. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Kaygıları ve Matematik Öğretimi Yeterlikleri 2018 dünyada üst %10 19 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (34 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
32
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%55

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. DİLEK ÇAĞIRGAN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 7
  2. ZEKİYE ÜMİT TÜLİN DAVASLIGİL Profesör · Maltepe Üniversitesi 2
  3. ZELİHA ÖZSOY GÜNEŞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 2
  4. İRFAN BAŞKURT Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 2
  5. BEHİYE AKÇAY Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  6. BURÇİN ŞEŞEN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  7. CENGİZ POYRAZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  8. FATMA BÜŞRA AKSOY KUMRU Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  9. FİLİZ AVCI Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  10. MELTEM ATASOY Araştırma Görevlisi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
Tümünü göster (16)
  1. NUR ÜTKÜR GÜLLÜHAN Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  2. YAVUZ YAMAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  3. ÇİĞDEM ARSLAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  4. ÇİĞDEM BARIŞ Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  5. İSMAİL ÖZSARI Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
  6. ŞENGÜL İLGAR Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi15 ortak eser · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

  1. Maltepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16

Tuğçe Değirmenci 5FATMA GÜLAY KIRBAŞLAR 2GÜNEŞ YAVUZ 2Murat Şahin 2Aslı SayılırAyşe Nihan ZenginElif ErbaşElvira GuseinovaMELODİ ÖZYAPRAKMERVE KASIMMerve UğurluelSevil BozyelSibel ÖztürkSümeyye Betül ErenZana AltuntaşÇiğdem Karakurt

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 15
  • Q1 3 %20,0
  • Q2 1 %6,7
  • Q3 4 %26,7
  • Q4 7 %46,7
WoS (JCR) 8
  • Q1 1 %12,5
  • Q2 3 %37,5
  • Q3 2 %25,0
  • Q4 2 %25,0
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 31 %65,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 15

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

53makale

Yayını olan dergiler

43 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q21 Q34 Q47
WoS (JCR)
Q11 Q23 Q32 Q42
TR Index
16makale

Makale listesi

  1. 2026 Engaging Young Children in Water Literacy: A Study Using the Mosaic Approach Early Childhood Education Journal DOI 10.1007/s10643-026-02178-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  2. 2026 The effect of elementary school students’ reading fluency and basic operational fluency levels on mathematics problem-solving skills South African Journal of Education DOI 10.15700/saje.v46n1a2621 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 30.3%
  3. 2025 The Ideal classroom teacher phenomenon from the perspective of primary school students, classroom teachers, and candidates classroom teachers Journal of Education for Teaching DOI 10.1080/02607476.2025.2536122 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 17.7%
  4. 2025 A Longitudinal Examination of Pre-service Primary School Teachers’ Readiness for Teaching, Teaching Motivation, and Mathematics Teaching Competencies Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje DOI 10.15516/cje.v27i4.6758 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 81.4%
  5. 2025 Van Hiele Levels of Geometric Thinking, Spatial Anxiety, and Attitudes Toward Geometric Objects Among Prospective Primary School Teachers in Istanbul, Turkey/Razine geometrijskoga mišljenja prema Van Hieleovu modelu, prostorna anksioznost i stavovi prema geometrijskim tijelima među budućim učiteljima razredne nastave u Istanbulu, Turska Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje DOI 10.15516/cje.v27i2.5940 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 50.4%
  6. 2025 Examining the Mathematics Attitudes of Primary School Students: A Longitudinal Analysis in the Context of Turkey Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.18.1.8 YÖKSİS OpenAlex 30.9%
  7. 2025 Classroom Teachers’Artificial Intelligence Competencies and The Use of Artificial Intelligence Technologies Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.18.2.14 YÖKSİS
  8. 2025 Perspectives on Mathematics: Insights from Primary School Students, Parents, and Teachers Mimbar Sekolah Dasar DOI 10.53400/mimbar-sd.v12i2.86441 YÖKSİS OpenAlex 16.6%
  9. 2024 The impact of technology assisted mathematical modeling on a 4th grade student with mathematical learning difficulties Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-13214-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 89.0%
  10. 2024 Journal of Educational Philosophy and Sociology Journal of Educational Philosophy and Sociology DOI 10.29329/jeps.2024.1105.3 YÖKSİS OpenAlex 37.5%
  11. 2024 İlkokul Öğrencilerine Göre Oyunla Matematik Öğretimi. International Journal of Human Studies DOI 10.35235/uicd.1259839 YÖKSİS OpenAlex 73.3%
  12. 2024 İlkokullar İçin Problem Çözme Ölçeği’nin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1262404 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  13. 2024 Türkiye’de matematik öğretimi ve sanat ile ilgili tezler: Bir sistematik derleme çalışması. Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.48066/kusob.134838 YÖKSİS
  14. 2023 İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI 10.51460/baebd.1247992 YÖKSİS OpenAlex 78.3%
  15. 2023 İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Matematik Problem Çözme Başarı Testinin Geliştirilmesi Bayburt Universitesi DOI 10.35675/befdergi.1211836 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  16. 2022 Mathematics Homework Habits of Middle School Sixth Grade Students. International Primary Educational Research Journal, DOI 10.38089/iperj.2022.91 YÖKSİS OpenAlex 8.4%
  17. 2022 Problem-Posing Activities in Primary School Mathematics Textbooks in Russia and Azerbaijan Mimbar Sekolah Dasar (Elementary School Forum) DOI 10.53400/mimbar-sd.v9i3.44863 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  18. 2022 Parents’ mathematics anxiety and their contribution to mathematics education International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2022.9.1.374 YÖKSİS OpenAlex 79.1%
  19. 2021 Investigation of Prospective Teachers\u2019 Self-Regulated Learning Skills in terms of Different Variables International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.818576 YÖKSİS OpenAlex 63.6%
  20. 2021 The Effect of Activity-Based Teaching Approach on the Attitudes of Math-Activities and Their Beliefs About Mathematics of Elementary School Fourth Graders. Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.14.2.21 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%

← Akademisyenlere dön