İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 188 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #1.812 / 11.858 Ana dal · üst %15,3 Ortak yazar 151 10 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 21
YÖKSİS21 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 9
Bildiri 30

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 509. / 2.192
i10-indeks
5
Toplam atıf
188
Türkiye’de üst %26
Makale başına
10,4
FWCI
3,11
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
151
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%90

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. MUSTAFA ÇAKIR Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. ÇİĞDEM HAN TOSUNOĞLU Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. OSMAN SERHAT İREZ Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. YALÇIN YALAKİ Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
  5. ESEN TAŞĞIN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  6. ESME HACIEMİNOĞLU Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  7. GÜLÜZAR ŞULE TEPETAŞ CENGİZ Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  8. HAKAN AKÇAY Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 1
  9. HALUK ÇAĞLAR KAYMAK Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  10. HALİL İBRAHİM ÖZOK Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
Tümünü göster (16)
  1. NAİF GEBOLOĞLU Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  2. NEVİN ARSLAN Doçent · Dicle Üniversitesi 1
  3. OYA AĞLARCI ÖZDEMİR Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. SÜLEYMAN KÖYTEPE Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  5. TACETTİN TEZCAN Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  6. YUNUS HASTUNÇ Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  4. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  5. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 135

Carl-Johan Rundgren 3Estelle Blanquet 3Frauke Voitle 3Juan Jimenez 3Judith Lederman 3Lavonen Jari 3Liu Cheng 3Liu Shiang-Yao 3NORMAN LEDERMAN 3Selina Bartels 3Xiao Huang 3Yager Robert E 3Ahmed ElZorkani 2Anna Koumara 2Annemarie Hattingh 2Enshan Liu 2Eric Picholle 2Estelle Gaigher 2Gillian Kay 2Irene Neumann 2Jocelyn Wishart 2Katerine Plakitsi 2Kerstin Kremer 2Lin Shu-Fen 2Mafor Penn 2Mariana Bologna Soares de Andrade 2Mark Akubo 2Marlene Morales 2Naruho Fukuda 2Pan Yaozhen 2Pawat Chaipidech 2Rachel Mamlok-Naaman 2Renee Schwartz 2Ron Blonder 2Rosa Cardoso 2Shuchen Guo 2Suvi Salonen 2Umesh Ramnarain 2Yager Stuart 2katherina acosta 2

Tümünü göster (135)

A MöllerA-L NeurohrAik Ling TanAna Rivero GarciaAni EpitropovaAnne HumeArantza RicoAritz Ruiz- GonzálezArvi HakanenBK MulveyBircan TüzüngüçCV McdonaldCatherine BunttingCatherine Pozarski ConnollyChengcheng BaoChristine McDonaldClaire Dresslar CesljarevClara Vidal CarullaD Santibáñez-GómezDavid Santibanez-GomezDavid T. CrowtherELDeghaidy HebaEMRE TURANElianna KraanEric PicholeFátima Rodríguez-marínG HollidayGary M. HollidayH El-DeghaidyHui ShaoHye-jin YooJ ConcannonJ JiménezJSC LeungJakob GyllenpalmJakop von GyllempalmJana VisnovskaJessica Shuk Ching LeungaJisun parkJohn W TillotsonK VitlarovKathy SaundersKendra McmahonKerry-Anne BarberL Galvis-SolanoLichun GaiLucy AvraamidouLv BinM AtanasovaMABS de AndradeMR Librea-CardenMehmet EmrenMila Rosa Librea-CardenMonica YoungN SrisawasdiNiwat SrisawasdP BrownP Castillo-UruetaP PanjabureeP-C KuoPabi Maya DasPatricia D. MorrellQ GaoQiaoxue ZhouQuianyun ZhuR SharmaRadu Bogdan TomaRichard Deanne SagunRola KhishfeS AlyS Hamed Al-LalS TakiveikataSaouma BoujaoudeShereen AllySoraya HamedSoraya Hamed AlLalT FerdousT Urueta-OrtizTUBA AKTAŞTshering TsheringWei FangbingWu ZhifengY GwekwerereYanmei LiYasin KutayZ LiaoZ RaykovaZeynep AlışırZeynep YılmazZeynep ÜnsalZhelyazka Raykovkarina adbovalerie L AkersonÖzge Hazal AydınŞirin Gündüz

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 5 %71,4
  • Q2 2 %28,6
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 8
  • Q1 3 %37,5
  • Q2 3 %37,5
  • Q3 2 %25,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 18 %73,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q22 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q23 Q32 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Completing the progression establishing an international baseline of primary, middle and secondary students’ views of scientific inquiry International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2023.2256458 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  2. 2024 Middle School Graduates’ Understandings of Scientific Inquiry and Its Relation to Academic Achievement INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION DOI 10.1007/s10763-023-10365-y 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  3. 2024 What do pre-service and mentor teachers learn from collaborative professional development on socioscientific issues? Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.1507809 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 30.7%
  4. 2023 Trends and Issues in Science Education in the New Millennium: A Bibliometric Analysis of the JRST Bonoi Science Advancement and Education LLC DOI 10.15354/sief.23.or249 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  5. 2022 Dokuzuncu Sınıf Fen Ders Kitaplarinda Bilimsel Sorgulama Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.1088016 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.9%
  6. 2021 International collaborative follow-up investigation of graduating high school students' understandings of the nature of scientific inquiry: is progress Being made? International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2021.1894500 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  7. 2021 Methodological? Or Dialectical?: Reflections of Scientific Inquiry in Biology Textbooks International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-020-10120-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  8. 2021 Lise Son Sınıf Öğrencilerin Bilimsel Sorgulama Anlayışları: Farklı Lise Türlerinin Karşılaştırılması İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17932/IAU.EFD.2015.013/efd_v07i002 YÖKSİS OpenAlex 60.9%
  9. 2021 SOSYOBİLİMSEL MUHAKEME YETENEĞİ ÖLÇEĞİ: TÜRKÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.763534 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.0%
  10. 2021 FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİME İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ ÖLÇEĞİ (DI-QUEST): TÜRKÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Ekev Akademi Dergisi DOI 10.17753/Ekev2021 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.9%
  11. 2020 A Longitudinal Study of a New Science Teacher’xxs Beliefs and Classroom Practices International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.228.7 YÖKSİS OpenAlex 82.7%
  12. 2019 An international collaborative investigation of beginning seventh grade students’ understandings of scientific inquiry: Establishing a baseline JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING DOI https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/tea.21512 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  13. 2019 Bilim Tarihi Destekli İşlenen “Canlılarda enerji dönüşümleri” Ünitesinin, Öğrencilerin Bilime ve Biyoloji Dersine Olan Tutumları ve Bilimin Doğası Anlayışları Üzerine Etkisinin İncelenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/ tred.499849 YÖKSİS TR Index
  14. 2018 Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bilime Karşı Tutumları International Journal of Social and Humanities Sciences Research DOI http://www.jshsr.org/DergiTamDetay.aspx?ID=521&Detay=Ozet YÖKSİS OpenAlex 23.9%
  15. 2018 Argümana Dayalı Sorgulama Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Argümantasyon Seviyelerine Etkisi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.342569 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  16. 2016 Lise öğrencilerinin güncel çevre sorunları hakkındaki algıları İzmir örneği Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/283071 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.3%
  17. 2015 Teaching Mendelian genetics with a virtual Drosophila laboratory School Science Review DOI http://www.ase.org.uk/journals/school-science-review/2015/09/358/ YÖKSİS
  18. 2015 Öğrencilerin Öğrenme Ortamı ve Öğretmenlerinin Kişilerarası Davranışına Yönelik Algılarının Fen Başarı ve Tutumlarına Etkisi The Effect of Students’ Learning Environment and Teachers’ Interpersonal Behavior Perceptions on Science Achievements and Attitudes EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.17932/IAU.EFD.2015.013/efd_v08i1001 YÖKSİS OpenAlex 69.5%
  19. 2013 Student Views of Teacher Actions in Science Classrooms Designed to Meet Current Reforms Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-013-9443-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 88.2%
  20. 2012 The Role of Student and Teacher Creativity in Aiding Current Reform Efforts in Science and Technology Education NATIONAL FORUM OF APPLIED EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL YÖKSİS

← Akademisyenlere dön