İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUSTAFA ÇAKIR

Profesör

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 51 YÖKSİS 51 · OpenAlex 0 Toplam atıf 532 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 7 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #405 / 11.858 Ana dal · üst %3,4 Ortak yazar 102 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 51
YÖKSİS51 OpenAlex0
Proje 18
Kitap 6
Bildiri 36

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 31 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 82 Üniversitesinde h-indekse göre 364. / 2.200
i10-indeks
9
Toplam atıf
532
Türkiye’de üst %12
Makale başına
16,6
FWCI
2,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
12

En çok atıf alan makaleleri

  1. Constructivist Approaches to Learning in Science andTheir Implications for Science Pedagogy A Literature Review 2008 dünyada üst %10 229 atıf
  2. Development Of A Turkish Version Of Sensory Profile Translationn Cross Cultural Adaptation And Psyometric Validation 2015 66 atıf
  3. International Survey on Bioenergy Knowledge Perceptions and Attitudes Among Young Citizens 2012 dünyada üst %10 59 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (66 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
102
akaturk profili olan
14
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%88

Ortak çalıştığı akademisyenler 14

  1. OSMAN SERHAT İREZ Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 11
  2. SÜLEYMAN AVCI Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 7
  3. ÖZGÜR KIVILCAN DOĞAN Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 7
  4. FERAL BEKİROĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. MEHMET ÖZENÇ Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 4
  6. ÇİÇEK DİLEK BAKANAY Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 4
  7. ÇİĞDEM HAN TOSUNOĞLU Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 3
  8. TUNCAY AKINCİ Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. BELGİ DİREN SIĞIRCI Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  10. BEREN BAŞARAN KAHRAMAN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
Tümünü göster (14)
  1. KEZBAN ULUBAYRAM Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  2. MUSTAFA ÖZGENEL Profesör · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1
  3. YALÇIN YALAKİ Doçent · Hacettepe Üniversitesi 1
  4. ŞÜKRÜ ÖZTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi22 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Aydın Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  4. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 88

HAYATİ ŞEKER 6AJDA KAHVECİ 4ANITA WELCH 2Adi Rahmat 2CHRIS RAY 2CLAUDIA PETERSON 2MİDRABİ CİHANGİR DOĞAN 2ALDEMİR BEGÜMALİYE TUBA GÜLSOYAYLİN KALAAhmed ElZorkaniAna Rivero GarciaAnne HumeAnnemarie HattinghArini RahmadanaArvi HakanenBeyza YılmazCEM GÜRELCHUN YEN CHANGCarl-Johan RundgrenCatherine BunttingChengcheng BaoChristine McDonaldDUYGU ERDOĞANDavid Santibanez-GomezELDeghaidy HebaEnshan LiuEric PicholeEstelle BlanquetEstelle GaigherFATİH TANFIRAT ASLANFUNDA KARAERFrauke VoitleGillian KayISKAR SELENJANNE PIETARINENJUDITH LEDERMANJakop von GyllempalmJocelyn Wishart

Tümünü göster (88)

John W TillotsonJuan JimenezKathy SaundersKerstin KremerKusnadi KusnadiLavonen JariLilit RusyatiLin Shu-FenLiu ChengLiu Shiang-YaoLv BinMUHAMMET UŞAKMariana Bologna Soares de AndradeMark AkuboMonica YoungNEVİN ARSLANNORMAN LEDERMANOkan TiringPAAVO PELKONENPAVEL PROKOPPRADIPTA HALDERPan YaozhenQiaoxue ZhouR RiandiRachel Mamlok-NaamanRenee SchwartzRobert E YagerRon BlonderSARI HAVU NUUTINENSELINA BARTELSSENA NİHAN ŞENGÜLSEVDA ÇETİNSUAT YAPICISULTAN SEDA TUNÇERShereen AllyShuchen GuoSoraya Hamed AlLalSİBEL İNANT HidayatT IdrisWILLIAM CARLSENWei FangbingWu ZhifengXiao HuangYASİN KUTAYZeynep Neslihan AlışırZeynep YılmazÖzge Uzunhasanoğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 17
  • Q1 7 %41,2
  • Q2 2 %11,8
  • Q3 5 %29,4
  • Q4 3 %17,6
WoS (JCR) 11
  • Q1 4 %36,4
  • Q2 2 %18,2
  • Q3 3 %27,3
  • Q4 2 %18,2
TR Index 20 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1015
Ort. · n 37 %66,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 18

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 12

TR Index

  • YÖKSİS satırı 21 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

51makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q17 Q22 Q35 Q43
WoS (JCR)
Q14 Q22 Q33 Q42
TR Index
20makale

Makale listesi

  1. 2026 Exploring Factors Influencing Learning Stress in Basic Biology Courses: Insight From Undergraduate Students in Papua Jurnal IPA Dan; Pembelajaran IPA DOI 10.24815/jipi.v10i1.427 YÖKSİS OpenAlex 63.9%
  2. 2026 Family Characteristics and Parental Homework Involvement in Urban Turkish K–12 Schools Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.1830711 YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.3%
  3. 2026 Digital Literacy in Science Education: An Analysis of Primary and Secondary Textbooks International Journal of Studies in Education and Science DOI 10.46328/ijses.7445 YÖKSİS OpenAlex 72.4%
  4. 2026 Virtual Laboratory Implementation in Molecular Biotechnology: Change in Prospective Biology Teachers’ Self-System and Mental Procedures Jurnal Pendidikan IPA Indonesia DOI 10.15294/jpii.v15i2.44610 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 65.5%
  5. 2026 The Relationship Between Perceived Stress and Cognitive Flexibility in Adults: The Mediating Role of Life Satisfaction and Cognitive Distortions Journal of Culture and Values in Education DOI 10.46303/jcve.2026.10 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  6. 2025 Biyoloji Eğitiminde Öğrenme Stillerinin Rolü: Lise Türlerine Göre Öğrencilerin Tutumları ve Başarıları Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.1490650 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.6%
  7. 2025 Adaptation of the Teacher Homework Reasons Scale into Turkish and Development of the Teacher Homework Feedback Frequency Scale International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2025.12.2.1385 YÖKSİS OpenAlex 6.3%
  8. 2024 Middle School Graduates’ Understandings of Scientific Inquiry and Its Relation to Academic Achievement INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION DOI 10.1007/s10763-023-10365-y 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  9. 2024 Examining Social Media Addiction as a Predictor of Academic Achievement and Academic Procrastination: A Cohort of Undergraduate Students Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science DOI 10.7160/eriesj.2024.170402 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  10. 2023 Ekosistem Ekolojisi ve Güncel Çevre Sorunları Başarı Testinin Geliştirilmesi ve Lise Öğrencilerinin Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.63821 YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.3%
  11. 2022 In-service science teachers’ purposes for integrating the history of science: the role of their science teaching orientation International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2022.2059120 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  12. 2022 Öğrencilerin Öğrenme Ortamı ve Öğretmenlerinin Kişilerarası Davranışına Yönelik Algılarının Fen Başarı ve Tutumlarına Etkisi Istanbul Aydin University DOI 10.17932/IAU.EFD.2015.013/efd_v08i1001 YÖKSİS OpenAlex 69.5%
  13. 2021 Lise Öğrencilerinde Akademik Dayanıklılık ve Başarının Belirleyicileri Olarak Ebeveynlerin Duygusal Desteği, Öznel İyi Oluş, Ustalık Hedef Yönelimleri ve Okula Aidiyet Duygusu TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ DOI https://web.s.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&sid=00c9f0ae-c5f2-4aa8-bc5d-5805e55df1d7%40redis YÖKSİS TR Index
  14. 2020 A Longitudinal Study of a New Science Teacher’xxs Beliefs and Classroom Practices International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.228.7 YÖKSİS OpenAlex 82.7%
  15. 2020 ÖĞRETMENLERİN AKILLI TAHTA KABULÜ VE KULLANIMINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER: YAPISAL EŞİTLİK MODELLEMESİ Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.670227 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.1%
  16. 2020 Öğretmenlerin Akıllı Tahta Kabulü Ve Kullanımını Etkileyen Faktörler: Yapısal Eşitlik Modeli Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.670227 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.1%
  17. 2020 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Genel Biyoloji Kavram Anlayışlarını Ölçmek İçin İki Aşamalı Tanı Testi Geliştirilmesi ve Uygulanması Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.47423/TurkishStudies.44131 YÖKSİS TR Index OpenAlex 43.2%
  18. 2019 An international collaborative investigation of beginning seventh grade students’ understandings of scientific inquiry: Establishing a baseline JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING DOI https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/tea.21512 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  19. 2018 Evrim Öğretimi Öz Yeterlik Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/trkefd/issue/31185/316808 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.5%
  20. 2017 Investigating Prospective Teachers’xx Perceived Problem-solving Abilities in Relation to Gender, Major, Place Lived, and Locus of Control Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.050616 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%

← Akademisyenlere dön