- Q1 1 %33.3
- Q2 0 %0.0
- Q3 2 %66.7
- Q4 0 %0.0
Academician
ELİF BENZER
Profesör
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges11
- Science Education and Pedagogy6
- Educational Methods and Analysis6
- Environmental Education and Sustainability5
- Education and Critical Thinking Development4
- Animal and Plant Science Education4
- Values and Moral Education3
- Educational Assessment and Pedagogy3
- Diverse Educational Innovations Studies3
- Educational Strategies and Epistemologies2
- Educational Methods and Outcomes2
- Educational Games and Gamification1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 22- i10-index
- 2
- Total citations
- 58 Top 45% in Türkiye
- Per article
- 2.6
- FWCI
- 1.71 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 3
Most cited articles
- WEB 2.0 Destekli Argümantasyon Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Kuvvet ve Enerji Konusundaki Başarılarına, Tartışmacı Tutumlarına ve Teknoloji Tutumlarına Etkisi
- Aktif Öğrenmeye Dayalı Etkinliklerin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Etiği Farkındalığı, Çevre Davranışı ve Çevre Eğitimine İlişkin Özyeterliklerine Etkisi
- Fen Bilimleri ve Çevre ve İklim Değişikliği Programlarındaki Kazanımların Çevre Okuryazarlığı Bileşenleri Bağlamında Karşılaştırılması
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #3,066/ 13,562 top 22.6% At university #21/ 244Score 8 journal 8 · OA add 0
- Article rank1,295/13,562
- Scopus rank11,937/13,562
- WoS rank11,909/13,562
- YÖKSİS40
- Scopus0
- WoS0
-
Side field Fen Bilgisi EğitimiPoints rank #252/ 535 top 47.1% At university #3/ 11Score 8 journal 8 · OA add 0
- Article rank121/535
- Scopus rank471/535
- WoS rank469/535
- YÖKSİS40
- Scopus0
- WoS0
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 36
- With an akaturk profile
- 10
- Turkish institutions
- 3
- Co-authored works
- %85
Academic co-authors 10
- FATMA ŞAHİN Profesör · Marmara Üniversitesi same university 8
- CANAN DİLEK EREN Doçent · Kocaeli Üniversitesi 6
- GÜLFEM MUŞLU KAYGISIZ Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 6
- MEHTAP YILDIRIM Profesör · Marmara Üniversitesi same university 3
- İLKNUR GÜVEN Profesör · Marmara Üniversitesi same university 3
- SİBEL DEMİR KAÇAN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2
- SİBEL UYANIK Araştırma Görevlisi · Marmara Üniversitesi same university 2
- FATMA MELİKE UÇAR Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
- FATMA ÖNEN ÖZTÜRK Profesör · Marmara Üniversitesi same university 1
- MEHMET KÜRŞAD DURU Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi same university 1
National collaboration 3 institutions
Within own university13 joint works · Marmara Üniversitesi
- Hasan Kalyoncu Üniversitesi 6 works · 2 academics
- Kocaeli Üniversitesi 6 works · 1 academics
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 26
GÜRDAL AYLA 2HALE BAYRAM 2KARADENİZ BAYRAK BEYZA 2YURDATAPAN MEHTAP 2ARİF ÇÖMEKBanu KaraCEMİLE ELVAN ÖĞÜNMEZCeyda BalcıDuygu KombakçıErcan ArıFatma Betül UcHatice Cansu ÖzpirKevser ArslanKÜBRA YILDIZKübra ÖçsoyMerve SakPEHLİVANLAR ELİFPINAR FİDAN YAZGANSELEN ŞENER KORUKSaliha ÖztürkSarvinaz SaparovaSibel YumakSÜRMELİ HİKMETÇiğdem Çakır ŞıkÖzge Özdem KöseŞebnem Yazıcıoğlu
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 1 %33.3
- Q2 0 %0.0
- Q3 1 %33.3
- Q4 1 %33.3
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 3
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
17 journals
Narrow down
Article list
- 2025 Bilgi işlemsel düşünme becerileri kullanılarak hücre bölünmeleri konusu öğretimi ve bu öğretimin yaratıcı düşünme becerisine ve öğrenci görüşlerine etkisinin belirlenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 92.0%
- 2025 Scientific stories in the assessment of higher order thinking skills YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex top 1% OpenAlex 99.2%
- 2025 Pre-service Science Teachers Views on Reading Comprehension and Texts with Scientific Content YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.1%
- 2024 Examining Game Designs Compatible with the Planning, Implementation, Evaluation Model in the Context of Science Education YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.8%
- 2023 Fen Bilimleri ve Çevre ve İklim Değişikliği Programlarındaki Kazanımların Çevre Okuryazarlığı Bileşenleri Bağlamında Karşılaştırılması YÖKSİS OpenAlex 89.6%
- 2023 Web 2.0 Destekli Sosyobilimsel Konuların Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Etiği Algılarına Etkisinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 64.3%
- 2023 ÇEVRE SORUNLARINI VE EYLEMLERİNİ ARAŞTIRMA VE DEĞERLENDİRME (ÇSEAD) MODELİNE DAYALI ÖĞRETİMİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE OKURYAZARLIĞINA VE KAVRAM ANLAMALARINA ETKİSİ YÖKSİS OpenAlex 29.0%
- 2023 Studying Argumentation Writing Skills of Science Teacher Candidates on Covid-19 Pandemic and Their Opinions Regarding the Vaccine as a Socio-Scientific Issue YÖKSİS OpenAlex 35.8%
- 2023 Developing and Evaluating a Design for Online STEM Education on Environment for Secondary School Students YÖKSİS OpenAlex 23.7%
- 2023 Adaptation of Trust in Science and Scientists Scale into Turkish: Validity-Reliability Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.7%
- 2022 A Synthesis Study of National and International Graduate Theses on Writing for Learning in Science Education YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 67.6%
- 2021 YAZMA ETKİNLİKLERİYLE YÜRÜTÜLEN ARGÜMANTASYON UYGULAMALARININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YARATICI YAZMALARINA VE KAVRAM ÖĞRENMELERİNE ETKİSİ YÖKSİS
- 2021 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Tahmin Et - Gözle - Açıkla Yöntemine Dayalı Deney Tasarımlarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 65.5%
- 2021 WEB 2.0 Destekli Argümantasyon Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Kuvvet ve Enerji Konusundaki Başarılarına, Tartışmacı Tutumlarına ve Teknoloji Tutumlarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.2%
- 2020 BİLİMSEL OKURYAZARLIK VE MEDYA OKURYAZARLIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİ: FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARI ÖRNEĞİ YÖKSİS
- 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Yöntemlerini Kullanma Durumlarının Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.9%
- 2019 Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Becerileri İle Bilgi Kaynaklarının Güvenilirliklerini Değerlendirmeleri Arasındaki İlişki YÖKSİS OpenAlex 10.0%
- 2019 Aktif Öğrenmeye Dayalı Etkinliklerin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevre Etiği Farkındalığı, Çevre Davranışı ve Çevre Eğitimine İlişkin Özyeterliklerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.2%
- 2018 Araştırma Tabanlı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim ve Dünya Barışıyla İlgili Görüşlerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.6%
- 2017 Öğretmen Adaylarının Ortaokul Fen Deneylerini YapılandırmacıYaklaşıma Dayalı Tasarlama Düzeylerinin ve Tasarım HakkındakiGörüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.3%