- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %66,7
- Q4 1 %33,3
Akademisyen
EMEL BAYRAK ÖZMUTLU
Doçent
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Education Practices and Challenges15
- Educational Methods and Analysis11
- Teacher Professional Development and Motivation4
- Values and Moral Education4
- Educational Leadership and Administration3
- Education and Critical Thinking Development3
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Teaching and Learning Programming1
- Educational Games and Gamification1
- Creative Drama in Education1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Discourse Analysis in Language Studies1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 103 Türkiye’de üst %43
- Makale başına
- 4,9
- FWCI
- 4,88 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 8
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (36 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.971/ 10.330 üst %19,1 Üniversitede #24/ 82Puan 10,35 dergi 7,6 · OA ek 2,75
- Makale sırası1.981/10.330
- Scopus sırası3.715/10.330
- WoS sırası1.715/10.330
- YÖKSİS27
- Scopus3
- WoS6
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #134/ 397 üst %33,8 Üniversitede #1/ 2Puan 10,35 dergi 7,6 · OA ek 2,75
- Makale sırası147/397
- Scopus sırası229/397
- WoS sırası102/397
- YÖKSİS27
- Scopus3
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 24
- akaturk profili olan
- 21
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %74
Ortak çalıştığı akademisyenler 21
- PINAR KANIK UYSAL Doçent · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 6
- SANİYE NUR ERGAN Doçent · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 3
- TUBA ACAR ERDOL Doçent · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 3
- GÜLŞAH ULUAY Doçent · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 2
- PINAR GİRMEN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
- SEHER ÇETİNKAYA Profesör · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 2
- AYTAÇ ÖZMUTLU Doçent · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
- EDA YEŞİLKAYA BENNETT Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 1
- ELİF ÇİL Doçent · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
- ERHAN YAYLAK Profesör · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (21)
- GÖKHAN ÖZSOY Profesör · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
- HAYATİ AKYOL Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- HAYRİYE GÜL KURUYER Doçent · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
- HÜSEYİN ANILAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- MEHMET FATİH KAYA Doçent · Uşak Üniversitesi 1
- NESLİHAN DURMUŞOĞLU SALTALI Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
- SANEM TABAK Profesör · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
- SEVDA TÜRKİŞ Profesör · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
- SİNEM DEMİRKOL Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÖZGEN KORKMAZ Profesör · Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1
- ÜMİT ÖZKANAL Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi15 ortak eser · Ordu Üniversitesi
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
ÇİĞDEM AKIN ARIKAN 2ESRA KAYNAŞŞENGÜL SAİME ANAGÜN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %33,3
- Q4 4 %66,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
24 dergi
- ISSN 1302-9967 3
- ISSN 2147-1037 2
- ISSN 1248-2624 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1306-3111 1
- ISSN 1308-738X 1
- ISSN 1309-0275 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 1788-2591 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2147-3064 1
- ISSN 2147-5156 1
- ISSN 2149-0848 1
- ISSN 2149-9225 1
- ISSN 2667-5609 1
- ISSN 2687-1750 1
- ISSN 2687-3281 1
- ISSN 2687-4288 1
- ISSN 2687-5713 1
- ISSN 2718-0654 1
- ISSN 2757-6116 1
- Egitim ve Bilim 1
- Participatory Educational Research 1
- Tuning Journal for Higher Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Investigating the Mediating Effect of Deep Learning on General Academic Achievement YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 10.4%
- 2025 Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kimliği İnançları Ölçeği’nin Geliştirilmesi YÖKSİS OpenAlex 70.2%
- 2024 Turkish Language Teachers’ Higher-Order Thinking Question Preparation Competencies YÖKSİS TR Index
- 2024 An Examination of the Preservice Teachers’ Personal Practical Theories YÖKSİS TR Index OpenAlex 50.9%
- 2023 Problems Encountered by Turkish Teachers Entering the Profession: An Investigation Based on the Teacher Education Program YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2023 İşbirlikli Planlama ve Uygulama Döngüsü ile Öğretmen Adaylarının Matematiği Öğretme Becerilerinin Desteklenmesi YÖKSİS OpenAlex 40.1%
- 2023 A Study on the Situations Determining the Classroom Decisions of Preservice Teachers and the Criteria for Evaluating Their Decision YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2023 Öğretmenlik Uygulaması Sürecinin Adaylardan Talep Ettiği Bilgi Türlerine Yönelik Bir İnceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.3%
- 2023 Öğretmen kimliği inançları ölçeğinin gelistirilmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
- 2023 An Evaluation of the Effect of Activity-Based Computational Thinking Education on Teachers: A Case Study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 72.2%
- 2022 Examining Turkish Course Exam Questions in Terms of Originality, Page Layout, Item Type, Item Writing Criteria and Cognitive Level YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
- 2022 21.Yüzyıl Becerileri ve Öğretimine Yönelik Öğretmen Adayı Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
- 2022 Türkçe Eğitiminde Ana Fikir Öğretimine İlişkin Bir İnceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.0%
- 2022 Kuram ve uygulama arasındaki ilişki: Öğretmen adaylarının inançları temelinde bir inceleme YÖKSİS
- 2022 Views of pre-service teachers on the research-based teacher education approach YÖKSİS SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
- 2022 An analysis of main idea questions included in Turkish course exams YÖKSİS OpenAlex 18.9%
- 2021 Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Düşünme Becerileri Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2021 Grafik tasarımı bölümü öğrenme çıktılarının 21. yüzyıl becerileri temelinde incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.4%
- 2021 Analysis of Thinking Skills Targeted for Development by Activities in Life Science Textbooks YÖKSİS OpenAlex 59.1%
- 2020 Investigation of Teachers Candidates’ Belief Sources YÖKSİS